新生活新起点

不一样的环境不一样的我新生活新起点教学目标

1、了解自己在升入初中后面临的许多变化2、知道在新的学习生活中应该如何适应3、从现在开始能够尽快适应初中生活4、热爱新的学习环境，适应新的学习生活，科学的对自己进行目标指导，对生活态度，学习态度有更高的认识。讨论：

中学与小学的不同之处新新老师新同学新学校新教材新环境新生活新鲜事新问题新的学校真好，让我学到了很多知识激动和兴奋中学课程重，知识难，我怕学不好困惑和担心中学生活新感受1激动和兴奋2困惑和担心不适应美国1929年爆发了严重的经济危机。许多人一夜从富翁变成穷光蛋。许多人因此而自杀。约翰也是从富翁成为了流浪汉，但他依然活的快乐。经过几年的努力，他又成了一个富翁。调整心态

马拉松世界冠军的故事给了我们什么启示？上海市学生孙某以高分考取北大一年后被迫休学。因为他生活不能自理。他不会坐公交，不会洗衣服甚至冬天还睡凉席加强自我管理怎样适应新的生活1从心理上认可和接受2确立新的目标3加强自我管理明天会更好巩固练习(2009·盐城中考）同学们即将毕业，你认为今后在适应新环境，做好自我调适方面，应特别注意A.调整心理，加强沟通B.转换角色，适应他人C.谨言慎行，封闭自我D.勤于反思，怀念过去本题考查对如何适应新的学习生活的知识的认识能力。分析本题应抓住的信息：“适应新环境，做好自我调适”，说明要从心理上认可和接受，并分析原因，调整心态，尽快适应新环境。可见A项正确，B、C、D三项做法不可取。答案：A刚刚踏入中学校门的小强，面对全新的学习环境，心中充满了困惑和迷茫，想象中美好的中学生活，竟然有那么多的不如意。你认为此时小强首先应该（）A.尽快熟悉新校园的一切B.及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的学习环境C.适应新老师的教学风格，与新老师建立起融洽的关系D.跟新同学友好相处，和他们成为好朋友解析】选B。本题主要考查对进入中学后的感受所采取的态度的认识。面对新的学习环境，首先应及时进行心理调整。解答本题的关键是审清题干的要求，上述四项都是到了新环境中可以做的，但符合题意的应是B项。（20分钟50分）一、最佳选择题（每小题3分，共24分）1.“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切改变都是一种新的开始。我们要在初中阶段顺利成长，就要（）A.积极适应新生活，融入新生活B.能适应就适应，不能适应就不适应C.按自己的想法改造环境，使其适应自己D.顺其自然，得过且过解析】选A。本题主要考查对进入中学后的感受所采取的态度的认识。面对新的问题，应积极适应新生活，融入新生活，而不是按自己的想法改造环境。可见A项正确；B、D两项是消极态度；C项说法错误。故选A。2.初中生活对我们提出了更高的要求，面对新环境带给我们的压力与困惑，我们要（）A.学会畏缩逃避B.学会积极面对C.听天由命，顺其自然D.改变环境，保存自己【解析】选B。本题主要考查怎样面对新环境带来的压力与困惑的知识。要求我们学会积极面对，而不是畏缩逃避。可见A项错误；B项正确；C项是消极态度，不可取；D项与实际情况不符，改变环境是不现实的做法。3.漫画《分界线》启示我们，在新的学习环境中，我们要（）A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B.主动向新同学介绍自己，尽快适应新的学习生活C.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己【解析】选B。本题结合漫画《分界线》来考查对怎样面对新的学习生活的认识和理解能力。A、C、D是对新的学习生活采取消极退避的态度；B是积极态度，是正确的。4.（2010·淄博模拟）小华来到新学校时，心里非常高兴，一个月之后，发现对英语老师的讲课方式不太适应，再加上学生会竞聘落选带来的失落感，父母对他的过高要求造成的压力，使他感到烦恼。面对这种心态，小华应该（）A.立即转学，改变学习环境B.按部就班，习惯就好了C.及时调整心态，适应环境D.要求老师和家长还像以前一样辅导自己解析】选C。本题主要考查对怎样适应新的学习生活的认识。面对老师的讲课方式、竞聘落选等问题，应及时调整心态。可见C项正确；A项是一种逃避责任的态度；B项是消极态度，不可取；D项是缺乏自主性的表现。5.小明在小学时成绩一般，进入中学以后，他给自己制定了新的学习目标。下列说法你不赞成的是（）

A.进入新的环境，要确立新的目标B.目标的确立要高，否则说明自己没有决心C.目标的确立要全面，德、智、体、美等全面发展D.目标的确立要有层次性，实现的过程要循序渐进选B。本题主要考查对确立目标的相关知识的认识和运用能力。确立目标要全面、有层次性、符合自己的实际，不能太高也不能过低。可见A、C、D三项正确，B项错误。本题是逆向选择，故选B。6.这山看着那山高，到了那山没柴烧。这说明，我们在调整目标时应该（）①朝三暮四②见异思迁③制定一个适合自己的奋斗目标④过高时适当降低，过低时适当提高A.①②

B.②③

C.①③

D.③④【解析】选D。本题主要考查对如何调整目标的理解和认识能力。要求我们根据自己的实际情况制定目标，不能太高也不能过低。可见①②说法错误，是态度不端正的表现；③④正确。故选D。7.进入中学的王涛，面对新的环境，无所适从；面对突然增多的课程，他不知所措。后来，通过自己的努力和老师同学的帮助，逐渐适应了新的学习生活。王涛可能采取的做法有（）①加强自我管理，克服依赖心理②改进学习方法，提高自主学习能力③在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己④让老师和同学安排自己的学习和生活A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④【解析】选A。本题主要考查对如何加强自我管理的认识。上述①②③是正确做法，④是依赖性的表现。故选A。8.对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习上，应特别注意（）①学会自主学习②提高学习效率③搞好同学之间的关系④科学安排时间⑤礼貌待师A.①②③④⑤

B.②③④

C.①③④⑤

D.①②④【解析】选D。本题主要考查对适应新的学习生活的相关知识的认识和运用。刚进入中学校门的初中学生，在学习的过程中，应特别注意学习方法，可见①②④正确，符合题意，而③⑤是生活中应注意的问题。故选D。二、情景分析题（共12分）

9.作为刚刚进入中学校门的新生，由于不适应新的学习生活，在一次阶段性评价中成绩不理想，下图是两位同学在阶段性评价之后的两种不同的表现，请根据所学知识回答问题：

哪位同学的做法正确？为什么？【解析】本题主要考查对如何适应新的学习生活的认识和理解能力。解答本题要抓住关键词“下次努力”以及人物的言行。图1中的“下次努力”说明了他能够及时调整心态，分析原因，树立信心，是正确的做法；图2中的同学痛哭流涕，说明了他没有及时调整心态，这样会影响以后的学习生活。这样分析此题就水到渠成了。答案：（1）图1中同学的做法正确。因为：进入新的学习环境，两位同学感到不适应是很正常的。（2）图2中的同学不及时调整心态、提高适应能力，而是一味地担心、痛苦、恐慌，就会影响以后的学习生活。（3）面对新的学习环境，应该像图1中的同学那样面对现实，及时调整心态，分析原因，树立信心，这样才能使自己尽快适应新环境，提高成绩。三、活动探究题（共14分）10.小品欣赏：放学路上，小刚和小伟边走边说。小刚：升入初中后，认识了那么多的新老师、新同学，感觉既新奇又愉快。不知能否与老师和同学友好相处。小伟：到了初中，学习的科目增多了，难度也增大了。不知道该如何去学习这些新的科目。小刚：是呀，而且现在老师讲课的方式与小学相比差别很大，我真有点不适应小伟：初中学习生活要求我们有更强的自理能力和自制能力。面对这些新的要求，我提醒自己尽快长大，同时又面临着困惑和不安，不知道怎样才能迅速适应。……根据材料回答问题：（1）请用几个词来概括小刚和小伟的中学生活新感受。（2分）（2）面对新的学习生活，他们有哪些困惑和担忧？（6分）（3）小刚和小伟应怎样做才能适应新的学习生活？（6分）【解析】本题主要考查对中学生活的感受及如何适应新的学习生活的认识和理解能力。第（1）问，开放性问题，只要能回答出进入中学后的新感受即可。第（2）问，开放性问题，根据自身实际情况回答自己的困惑和担忧即可。第（3）问，实际上就是回答怎样适应新的学习生活，可从调整心态、确立目标、加强自我管理等方面回答。答案：（1）中学生活新感受：激动、