揭开货币神秘的面纱+

第一单元生活与消费一、揭开货币的神秘面纱第一课神奇的货币农贸市场的蔬菜，是商品吗？结论：商品是用于交换的劳动产品母亲为你织的毛衣，是商品吗？山涧中甘甜清凉的泉水，是商品吗？等待交换或正在交换中2015年9月6日医院供病人使用的氧气练一练：自然界的空气超市的矿泉水身上穿的衣服节日里朋友互换的礼物废品店回收的酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？2015年9月6日想一想：商品必须是劳动产品。劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？－－商品是用于交换的劳动产品物品劳动产品商品2015年9月6日思考？有用价格、质量等我们为什么要购买商品呢？购买过程中会考虑哪些因素呢？商品的两个基本属性:(P4)①使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。②价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动2015年9月6日商品的基本属性联系：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。作为商品的基本属性，二者相互依存、相互排斥：使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性，无价值的东西不是商品（统一性）；生产者或消费者不可兼得二者（矛盾性）。2015年9月6日误区1：有使用价值的东西一定有价值。注意：有使用价值的东西不一定有价值，有使用价值的东西如果不用于交换就不是商品，也就没有价值。1.有价值的东西一定有使用价值。2.有使用价值的东西不一定有价值。2015年9月6日作为消费者，总是希望“质优价廉”，而经营者则强调，“优质优价”，尽管二者关注点有所不同，但都说明了商品A.是用于交换的劳动产品B.使用价值比价值更重要C.是使用价值与价值的统一体D.只有通过交换才有使用价值C2015年9月6日

我们都知道购买商品必须付出货币。商品跟货币就好象孪生兄弟一样，它们是同时产生的吗？2015年9月6日第一阶段：偶然的物物交换第二阶段：扩大的物物交换一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。听故事学经济商品交换越经常,范围越扩大,种类越多，物物交换的缺点就越突出①如果拥有茶叶的人需要的是粮食，谁能成交？②如果这几个人都成交，需要什么条件？怎样成交？每个人都需要几步？③如果拥有茶叶的人既不需要粮食，也不要布匹、盐、马，这5人结果将怎样？④你能设想出让交换变得方便的办法吗？第三阶段：

一般等价物为媒介的交换一般等价物从其他商品中分离出来，可以直接和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品第四阶段：

以货币为媒介的商品交换金银固定充当一般等价物货币是商品发展到一定阶段的产物第一阶段：偶然的物物交换第二阶段：扩大的物物交换第三阶段：一般等价物为媒介的交换第四阶段：以货币为媒介的商品交换物物交换商品——商品商品—一般等价物—商品货币的产生过程出现一般等价物金银固定充当一般等价物货币产生请你总结商品—货币—商品金银天然不是货币，但货币天然是金银。——马克思注意：货币的本质是一般等价物，当一般等价物固定为金银时，货币就产生了，这说明金银是商品交换发展到一定阶段才成为货币的。2015年9月6日货币的本质是（）A.商品B.一般等价物C.金银D.人类劳动B下列关于一般等价物认识正确的是（）A.它是与货币一起产生的B.它是与商品交换一起产生的C.它在商品交换中起媒介作用D.一般等价物在本质上是货币C2015年9月6日小探究IPhone6iPhone6Plus16G约4424元约5057元64G约5057元约5690元128G约5690元约6403元新发布的16G的IPhone6的价格约合人民币4424元。货币在这里起到了什么作用呢？（1）4424元是商品的什么？（2）为何货币可以衡量商品的价格？（3）商品的价值与价格有什么关系？（4）在这个过程中你有没有看到真实的货币？2015年9月6日货币的基本职能（一）价值尺度1、含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。2、原因：货币本身是商品，具有价值。3、通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。4、特点：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。2015年9月6日小探究小周：小张，又换新手机了？小张：是呀，刚买了小米4，花掉了我半个月的工资。小周：到底花了多少钱？小张：1999，我买的是16G的。（1）1999元在购买中发挥了什么作用？（2）执行流通手段的货币能不能是观念上的货币？（3）为了赢得广阔的市场，小米生产者应怎么办？2015年9月6日货币的基本职能（二）流通手段1、含义：货币充当商品交换媒介的职能。2、商品流通：以货币为媒介的商品交换。（商品交换的形式）3、商品流通公式：商品——货币——商品4、特点：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币。5、对生产者的启示：生产适销对路、质量上乘的商品。2015年9月6日货币的职能（一）价值尺度（二）流通手段（三）贮藏手段（四）支付手段（五）世界货币基本职能其他职能（含义见P6相关链接）注意区分流通手段与支付手段流通手段：“一手交钱，一手交货”。支付手段：先给钱后给货或者先给货后给钱。小结:二者最大的区别在于货币的支付与商品转让是否同时、同步实现。2015年9月6日疑难突破区分价值尺度、流通手段与支付手段（必考点）价值尺度流通手段支付手段关键词多用标价、价格、售价等词汇多用购买、首付、花费等词汇多用还债、利息、地租、工资等词作用表现商品的价值充当商品交换的媒介支付债务、税款、地租、利息、工资等举例这套房子售价是100万李先生买房首付40万李先生要还利息20万2015年9月6日牛刀小试1、在商场柜台上,一支钢笔标价6元,这6元是()A货币在执行流通手段的职能B货币在执行价值尺度的职能C现实的货币D观念中的货币E商品的价值F商品的价格BDF2、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这购买活动中，货币执行的职能是（）A.支付手段B.流通手段C.价值尺度D.贮藏手段B2015年9月6日在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃”。这个“跳跃”如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。为什么说这个“跳跃”不成功，摔坏的一定是商品的所有者？那么商品生产者如何才能成功跳跃？以下各题货币分别执行的是什么职能？（1）一件衣服标价100元（2）小王用5元钱买一支钢笔（3）老李家藏有祖传的两块金砖（4）世界银行向发展中国家贷款（5）企业财务人员向工人发放工资（6）《马关条约》规定，清政府向日本赔偿军费2亿两白银（价值尺度）（流通手段）（贮藏手段）（世界货币）（支付手段）（世界货币）纸币1、纸币的产生过程金银条块(足值幻）足值的铸币幻不足值的铸币纸币幻

战国齐刀币宋子三孔币北宋纸币物物交换一般等价物货币第五套人民币2、纸币的含义、优点与本质（1）含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的价值符号。本身无价值，不具有货币的职能，只是代替货币执行。（本质）（2）优点纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。2015年9月6日

有同学说，为了使人们生活宽裕起来，我们可以要求国家多印些钞票，使人们腰包鼓起来，生活富起来，这样做行吗？并说出理由。探究：37年可买45年可买48年8月19日可买大米3粒

1937—1949年国民党统治时期，国民党政府滥发纸币，100元法定货币的购买力发生了很大的变化，如图所示：见证历史3、纸币的发行（1）国家有权发行纸币，能规定纸币的面值和发行数量，但不能决定纸币的购买力，也不能任意发行纸币。（2）发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。货币的流通规律：流通中所需要的货币量商品价格总额（单价*数量）货币流通次数考点笔记2015年9月6日应该发行:1000亿元实际发行:2000亿元2元＝1元纸币贬值物价上涨购买力降低假设：市场上有待售商品1000亿元，每1元的货币只流通1次实际发行：700亿元300亿元的商品卖不出去产品积压流通不畅通货膨胀通货紧缩2015年9月6日纸币发行过多或过少会导致什么结果？

若纸币发行量超过流通中所需货币量

通货膨胀物价上涨，影响人们生活和社会秩序若纸币发行量少于流通中所需货币量

通货紧缩商品销售困难，阻碍商品流通2015年9月6日通货膨胀通货紧缩表现物价全面持续上涨纸币贬值物价全面持续下跌纸币升值主要原因纸币发行量超过流通中所需要的货币量纸币发行量小于流通中所需要的货币量实质社会总供给小于社会总需求社会总供给大于社会总需求影响生产及就业状况投资过热，就业状况良好经济萎缩，生产萧条，失业增加人民生活水平下降暂时升高，但很快下降对策紧缩性财政政策，压缩对基建投资；适度从紧的货币政策，提高银行利率等。扩张性财政政策，扩大财政支出，加大对基建投资；适度宽松的货币政策，降低银行利率，发展假日经济等。2015年9月6日假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量为

亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时候的1元钱相当于

元，这会引起

。A．80000.5 纸币贬值 B．40000.5购买力降低C．80002通货膨胀 D．40002购买力提高2015年9月6日你收到过假币吗？谈谈你的感受和做法爱护人民币，打击假币违法行为爱护人民币是每个公民的责任课堂小结揭开货币的神秘面纱货币的本质货币的产生发展过程货币的本质（一般等价物）货币的职能基本职能其他职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币纸币的产生及其本质纸币的产生过程纸币的含义本质纸币的优点电子货币商品纸币的发行量商品的含义商品的基本属性巩固练习1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是A。货币B。一般等价物C。价格D。交换价值2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念④先有