“以德治国”与公民道德建设-热点专题讲座

“以德治国”与公民道德建设热点专题讲座热点专题讲座背景材料

2001年9月20日中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》，并于10月24日发出通知认真贯彻执行。通知指出，加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。这是全国人民精神生活的一件大事，是思想道德建设的一件大事，是宣传思想战线的一件大事，

标志着我国社会主义道德建设伴随新世纪的脚步进入了一个更加成熟、更加理性、更加自觉的发展时期。相关会议

2001年1月10日，全国宣传部长会议在京召开，江泽民讲话指出建设有中国特色的社会主义，要坚持社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持加强社会主义道德建设，以德治国，二者相辅相成，缺一不可。

2001年7月1日，庆祝中国共产党成立八十周年大会在京召开。江泽民书记在大会上作了重要讲话。《讲话》系统总结了中国共产党八十年的光辉历程和基本经验。全面阐述了“三个代表”的重要思想和科学内涵。这篇重要讲话在一系列重大问题上创造性地提出了许多重要的新思想、新观点、新论断，是一篇马克思主义的纲领性文献。

《纲要》的颁布实施，是贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想和“依法治国同以德治国紧密结合起来”基本治国方略的重大举措，是党中央适应形势发展要求专门就加强和改进道德建设工作作出的重大决策，是建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系的基础性工程，必将极大地动员全党全社会各方面力量关心、支持、参与道德建设，加快社会主义道德建设的历史进程，为社会主义改革开放和现代化建设提供强大精神动力和思想保证。《纲要》颁布实施的意义《纲要》的主要内容概要核心原则基本要求着力点主要内容概要

《纲要》共8个部分，40余条，8000多字，系统总结了党的十一届三中全会特别是党的十四大以来社会主义道德建设的新经验、好做法，客观分析了公民道德建设面临的新情况、新问题，深刻阐述了加强和改进公民道德建设的重要性和紧迫性，明确提出了公民道德建设的指导思想和方针原则，对公民道德建设的主要内容、方法途径、组织领导等方面作出了切合实际的具体规定。主要内容《纲要》深刻提示了社会主义思想道德内容的本质特征，指出了社会主义思想道德建设的发展方向，勾画了以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点的社会主义道德建设的主要内容。以“为人民服务”为核心。这是社会主义道德本质的体现，是社会主义制度性质决定的。以为人民服务为核心，就是道德建设必须相信人民，依靠人民，为了人民，人民利益高于一切的道德观。核心以集体主义为原则。社会主义社会中，国家、集体和个人的利益在根本上是一致的，如果有矛盾，个人利益要服从国家和集体的利益。原则以“五爱”为基本要求。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义，是宪法提倡的全体中国公民都应该遵守的最基本的道德要求。基本要求以“三德”为着力点。社会、职业、家庭是人们活动的三大空间，社会公德、职业道德、家庭美德，是道德的三大领域。社会主义道德精神和道德原则，只有通过“三德”建设，才能具体化、操作化，成为行为准则和道德规范，约束和激励人们的思想行为。着力点《纲要》的主要特点

继承与创新理想与现实原则与规范自律与他律任务与方法五个“统一”《纲要》的指导思想

一个指导思想。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论特别是江泽民同志“三个代表”重要思想为指导。一个建设方针。竖持党的基本路线、基本纲领。

一个牢固树立。建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

一个大力倡导。“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

一个根本目标。培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。公民基本道德规范的科学内涵爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献“爱国”，是中华民族每个成员都应该具有的最基本的道德情感和道德信念，其内涵就是热爱祖国，报效人民，维护祖国统一，捍卫民族尊严。“守法”是中华人民共和国公民都应具有的最基本的道德意识和道德义务，其内涵就是学法、知法、用法，有法必依，执法必严，违法必究，坚决维护宪法和法律的权威。爱国守法“明礼”，是现代社会文明的重要标志，是公民道德修养的外在体现，内涵主要包括讲文明，懂礼貌，重礼仪，知廉耻，尊老爱幼，保护环境，遵守秩序。“诚信”，是做人最重要/最根本的思想品质，是社会建立良好道德风尚的前提，其内涵主要包括说老实话、办老实事、做老实人，言行一致，琢里如一，讲信用，守承诺，公平竞争。明礼诚信“团结”，是是一切社会成员必须具备的道德基础，是正确处理人与人、人与社会、人与集体之间利益和冲突的重要规范，其内涵主要是顾全大局，同心协力，同事和谐，邻里和气，家庭和美，民族和睦。“友善”，是人类最美好的品质之一，是个人在社会中建立友谊、全面发展的重要条件，其内涵主要包括心胸开阔，严于律已，宽以待人，互谅互让，扶危济困，助人为乐，见义勇为。团结友善“勤俭”，是中华民族最重要的传统美德之一，是发展中国家的人们走上富裕之路的重要动力，其内涵主要包括艰苦创业，劳动致富，勤俭节约，移风易俗，建设美好家园。“自强”，是一个人适应现代社会竞争所必须具备的最基本的自律精神，一个民族有无这种精神决定其生死存亡，一个人有无这种精神决定其前途命运。其内涵主要包括志存高远，刻苦学习，提高素质，崇尚先进，不怕困难，积极向上。勤俭自强“敬业”，是每个社会主义建设者应该具备的最基本的自律精神，一个民族有无这种精神决定着其生死存亡，一个人有无这种精神决定着其前途命运。其内涵主要是干一行，爱一行，钻研业务，增技能，忠于职守，尽心尽力，形成良好职业习惯。“奉献”，是每个社会成员都应具备和需要的道德精神，是个人处理人与人、个人与社会利益关系的重要原则，其内涵主要包括不计个人得失，承担社会责任，履行公民义务，为社会为人民多做好事。敬业奉献与教材结合点分析Philosophy(1)物质决定意识，意识反作用于物质，正确反映客观事物及其规律的意识推动人们的实践活动。(2)联系的普遍性和整体与部分的联系。(3)正确的价值观对社会进步与发展及个人的人生道路的选择具有巨大的推动和促进作用。(4)科学理论是对事物本质和规律的正确反映，对社会实践具有巨大的指导作用。(5)社会存在决定社会意识，先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。(6)外因是事物变化发展的条件。加强公民道德建设与社会主义市场经济的关系(1)加强公民道德建设是社会主义市场经济体制建立和完善的客观要求,又为社会主义市场经济体制的完善提供强大的精神动力和思想保证。(2)马克思主义认为，一定的生产方式必然产生并要求一定的经济体制；一定的经济体制，必然产生并要求与之相适应的法律结构和道德结构。道德不仅是经济体制的反应，而且是经济体制建立、发展和完善不可或缺的精神条件和重要因素。没有与之相适应的道德体系，市场经济不可能健康发展。Economics与教材结合点分析Politics(1)政治经济关系。市场经济发展的客观要求，健全法制建设的同时要加强道德建设，推动社会主义市场经济发展。(2)体现了权利和义务相统一原则。(3)体现了两在治国方略。(4)体现了党的性质和领导地位，以及党对国家的政治和思想领导。与教材结合点分析实践演练

中共中央正式颁布了《公民道德建设实施纲要》，这是我们国家公民思想道德建设的一件大事，是宣布思想工作的一件大事，是群众性精神文明建设的一件大事。《纲要》的实施，是我国全面加强公民道德建设，深入贯彻落实江泽民同志提出的把依法治国和以德治国结合起来的治国战略的重大举措，对全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业产生重大而深远的影响，据此回答：

1、材料中蕴含的唯物论道理是(

)A、意识能够正确反映客观事物B、意识的内容有正确与错误之分C、客观决定主观，主观必然符合客观D、主观反作用于客观

D2材料中反映出的辩证法道理是()A、矛盾双方是既对立又统一的关系B、看问题办事情必须坚持具体问题具体分析C、正确科学的道德观将对社会进步和人生选择起到正确的导向作用D、做工作要充分发挥人的主观能动性AA3.加强公民道德建设，从经济学角度分析，其意义在于（1）有利于社会主义市场经济健康发展（2）有利于市场交易原则的贯彻落实（3）有利于提高企业经营者职业道德素质（4）促进企业经济效益的提高（）A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（4）C、（1）（2）（4）D、（1）（3）（4）

4、加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节，从哲学角度分析表明()A、要顾全大局B、要抓主要矛盾C、要抓矛盾的主要方面D、要统筹兼顾5、党中央印发《纲要》，从政治常识角度分析表明()A、党对国家工作的政治和思想领导B、党对公民道德建设的直接领导和宏观调控C、党组织和领导我国的社会主义精神文明建设D、党重视对社会主义市场经济的思想领导BA6、公民道德建设为什么要以

集体主义为原则？答：(1)以为人民服务为核心的集体主义是我国提倡的价值观，又是处理国家、集体和个人三者关系的政治原则和道德原则。

(2)集体主义反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益，正确处理个人利益和集体利益的关系，是我国人民实现战略目标的力量源泉。

(3)社会主义市场经济条件下，公民道德建设以集体主义为原则，能正确处理人民的利益关系，建立文明有序的市场经济秩序。7、江泽民同志指出，在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要的把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与以德治国紧密结合起来。请回答。⑴依法治国与以德治国是否矛盾？如何认识二者的关系？⑵在新世纪实施以德治国方略有何重大意义？⑶请用史实说明世界历史上“人治”到“法治”的主要转变过程。思路点拨：⑴二者并不矛盾。①社会主义法治属于政治建设，属于政治文明；社会主义德治属于思想建设，属于精神文明，二者作用特点不同，同样重要，不可偏废。但“德治”是在肯定“法治”重要意义基础上的德治。②“法治”与“德治”是相畏相成、相互促进的，社会主义法治是建立、维护、实行社会主义德治的法律保障，同时德治搞好了，可以推动依法治国。⑵实施以德治国方略，努力建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，对形成追求高尚、激励先进的良好社会风气，保证社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的不断提高，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。⑶此问应结合英国、法国、美国资产阶级革命后并实施的法律回答。8、材料一、江泽发总书记于2000年2月20日在广东考察时指出，要把中国的事情办好，关键取决于我们党，取决于党的思想、作风、组织、改革状况和战斗力、领导水平，按照“三个代表”的重要思想把党建设好，我们党就永远立于不败之地。

材料二、2001年1月10日，江泽民同志在全国宣传部长会议上讲话指出：“我们在建设有中国特色的社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时，也要坚持不懈地加强社会主义道德建设可偏废”。“我们应始终注意把法制建