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本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制材的古诗词篇目(含教材附录)为主要考试范围,古文名句积累以《优秀1)为主要考试范围,可适当增加《浙江省中学校(幼儿园)经典诵读篇目》(《说明》附录2)的内容;常用文言词语积累以《学校文言文常用词语表》(《说明》附录3)为主要考试范围;文学常识以《学校重要作家作品学问》(《说明》附录4)为主于课外读物的建议》为主要考试范围,可适当增加《学校生名著阅读推举书目》(《说明》附录5)的作品;现代文阅读材料采纳难度相宜的课外阅读材料;古诗文阅读材料采纳浅易的课外阅读材料。浙江省学业考试说明2022年浙江省学校毕业生学业考试说明·语文语文面对全体同学,综合检测学校毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平,力量,提高品德修养和审美情趣一、考试范围和要求(二)考试要求(一)学问范围力量、语言运用力量。在语文学问积累中,考查同学语言文版)》所规定的七~九班级学段所应达到的阶段目标为依据,分语文学问积累、现代文阅读、古诗文阅读、语言运用四部分,其中汉字积累以《义务训练语文课程标准(2022版)》附录5字、文学文化的积累状况;在阅读中,考查同学的理解、筛选、概括、鉴赏、探究等力量;在语言运用中,考查同学解决生活实际问题的力量,以第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制及对自然、社会、生活中的详细现象或问题的感受、思索和评析力量。对考查内容把握程度的要求:从低到高分为三个层次,分别以字母a、b、c表示。情境具有人文性、时代性、典范性。全面考查同学的语文素养,重视学问与力量、过程与方法、情感态度与价值观的交融整合。(四)阅卷要求a——了解与识记。如:能正确辨识常用字,了解重要的作家作品,默写现用教材中古诗词(含附录)名句。阅卷前,应加强老师阅卷力量的培育。阅卷时应坚持科学、各管、公正的评价原则。评判阅卷中的主观性试题,应采纳分层评价方法,关注思维的过程和由此得出的结论。评判写作,应通过样本采集、全员预阅,以及统一评分标准、减小误差值;在正式阅卷中,应充分利用网络阅卷的技术优势,准时消退随便评分、标准不一等现象。并整合文章中的重要信息。c——运用与评价。如:对人物形象、表现手法、语言特色作出评价;在写作中,表达自己对自然、社会、生活中的详细现象或问题的感受、思索和评析力量。二、考试形式(一)考试形式(三)命题要求采纳闭卷笔答形式,整卷满分150分(含书写分),考试时间120分钟。(二)试卷结构年浙江省学校毕业生学业考试说明·语文》的要求,体现新课程理念,对学1.考试内容分布。书写,约占3%;语文学问积累,约占18%;现代文阅读,约占22%;古诗文阅读,约占17%;语言运用,约占40%。第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2.层次要求分布。a层次,约占10%;b层次,约占30%;c层次,约占60%。的内容。层次:a、b、c层次:a、b3.试题类型分布。客观题,约占15%;非客观题,约占85%.4.试题难度分布。试题按难度分为简单题(难度系数0.75以上)、稍难题(难度系数0.6~0.75)、较难题(0.5~0.6)。简单题,约占70%;稍难题,约占20%;较难题,约占10%.4.把握《学校重要作家作品学问》(《说明》附录4)中的文学三、考试目标(一)书写书写规范、工整,保持卷面干净。层次:c(二)语
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