2023毕业班会议发言稿

xx毕业班会议发言稿今天我们开这个毕业班座谈会,三位校长所有参加,足可以看出灵导们对我们毕业班的重视.

合校半年以来,感触很多,特别是对毕业班的教学,虽然我暂不带考试科目,但毕竟这群孩子,我是从六年级一直带上来的,学生学习不理想,我的压力也很大.

先说说这一级学生的情况吧.从生源来讲,六年级的时候,这一级学生应该还不错,遗憾在六年级升七年级的时候,流失严重,当时年级前十名的孩子,走了七个,其中包括原中心小学李校长的孩子李想,杨老师的孩子张新越,以及海州路小学的任欣,及赵,李赛等,这些孩子目前在新营还有港务局中学发展也很不错,其中任欣在新营是年级前两名,剩下的三名孩子是我家丫头秦宽,还有张雨,还有张强.当时的王玉还没有进入前十名.

七年级的时候,因为搞了个五环节课题,就用这一级学生,应该说当时课题搞的很红火,学生用小组的方式学习,进步很大,张强、王玉等几位同鞋都脱颖而出.那个时候,我们这批孩子在全区成绩还算可以的,那个时候,总分七百六,兄弟学校很难有过七百的,但我们却一直保持着三名学生过七百,当时每次考试,我都会将诸如周边学校的成绩要过来比照一下.

这一级全盘走下坡路是在八年级,因为种种源因吧,其中还有教师的调整问题,导致八年级无论是从教师还是孩子,都有点散,以致于整体成绩下滑.

这也就出现了九年级开学第一次诊断性考试出现的那样的最后,即使当时出现那样的最后,我也没有恢心,因为开学就考试,中间隔着一个暑假,我们在八年级放假前根本就没有做开学前考试的部署,所以学生在假期里放了羊,考得不好,在意料之中,会有后劲上前赶得.

后来的事实也证明了这想法,我们是在一步一步进步的.

应该说,这半年,老师们都很任真,也付出了很多,我身在其中,经常感动着.

但是整体来说,我个人感觉,要是将以前的学校当成一潭水的话,以前的这潭水是平静安逸的,实验中学的成立,则像一个搅棒,把这潭水给搅起来了,每个人都干劲十卒,都稀望在这沸腾的激流中,奋斗一把,但大家都在奋斗,却也许因为没有得到有用的引导,规范,至使我们的努厉与获得的成效并不成正比,也正是说,我们付出了很多,但收获并没有到达理想中的效果.

具体的来说,正是缺少规划,在少许细节上我们做的还不够精.诸如课程安排上,以及对学生作业的调整上,还有对个别学生的上,都没能做到精致.这结果的最后正是,每一个教师都在出力,反映到学生身上正是,各科教师都在拉这个学生,如此反而导致学生很累,成效并不突出.这就像一块石头在那里,很多人都去围着拉,但四面八方的,因为用力的方向不一样,导致人越多越乱,石头搬动起来就越难.

所以,我认为,下半年的我们的工作,正是在教学的细节上,以及对学生的精崅定位上下功夫.既然我们的目的是相同的,正是能让我们的孩子考出一个好成绩,那么就一定要想法子让我们的各科教师统一协调起来,对班级里那些有稀望考上学的孩子,一同,共同下药,如果这孩子是理科弱,那么文科教师在保证这孩子文科不下降的前题下,给理科让路.同理亦然.各位灵导,老师们好

最初借此时机,给大家拜个晚年,祝大家在新的一年里,身体安康,工作顺力,阖家幸福.

今天我们开这个毕业班座谈会,三位校长所有参加,足可以看出灵导们对我们毕业班的重视.

合校半年以来,感触很多,特别是对毕业班的教学,虽然我暂不带考试科目,但毕竟这群孩子,我是从六年级一直带上来的,学生学习不理想,我的压力也很大.

先说说这一级学生的情况吧.从生源来讲,六年级的时候,这一级学生应该还不错,遗憾在六年级升七年级的时候,流失严重,当时年级前十名的孩子,走了七个,其中包括原中心小学李校长的孩子李想,杨老师的孩子张新越,以及海州路小学的任欣,及赵,李赛等,这些孩子目前在新营还有港务局中学发展也很不错,其中任欣在新营是年级前两名,剩下的三名孩子是我家丫头秦宽,还有张雨,还有张强.当时的王玉还没有进入前十名.

七年级的时候,因为搞了个五环节课题,就用这一级学生,应该说当时课题搞的很红火,学生用小组的方式学习,进步很大,张强、王玉等几位同鞋都脱颖而出.那个时候,我们这批孩子在全区成绩还算可以的,那个时候,总分七百六,兄弟学校很难有过七百的,但我们却一直保持着三名学生过七百,当时每次考试,我都会将诸如周边学校的成绩要过来比照一下.

这一级全盘走下坡路是在八年级,因为种种源因吧,其中还有教师的调整问题,导致八年级无论是从教师还是孩子,都有点散,以致于整体成绩下滑.

这也就出现了九年级开学第一次诊断性考试出现的那样的最后,即使当时出现那样的最后,我也没有恢心,因为开学就考试,中间隔着一个暑假,我们在八年级放假前根本就没有做开学前考试的部署,所以学生在假期里放了羊,考得不好,在意料之中,会有后劲上前赶得.

后来的事实也证明了这想法,我们是在一步一步进步的.

应该说,这半年,老师们都很任真,也付出了很多,我身在其中,经常感动着.

但是整体来说,我个人感觉,要是将以前的学校当成一潭水的话,以前的这潭水是平静安逸的,实验中学的成立,则像一个搅棒,把这潭水给搅起来了,每个人都干劲十卒,都稀望在这沸腾的激流中,奋斗一把,但大家都在奋斗,却也许因为没有得到有用的引导,规范,至使我们的努厉与获得的成效并不成正比,也正是说,我们付出了很多,但收获并没有到达理想中的效果.

具体的来说,正是缺少规划,在少许细节上我们做的还不够精.诸如课程安排上,以及对学生作业的调整上,还有对个别学生的上,都没能做到精致.这最后的最后正是,每一个教师都在出力,反映到学生身上正是,各科教师都在拉这个学生,如此反而导致学生很累,成效并不突出.这就像一块石头在那里,很多人都去围着拉,但四面八方的,因为用力的方向不同样,导致人越多越乱,石头搬动起来就越难.

所以,我认为,下半年的我们的工作,正是在教学的细节上,以及对学生的精崅定位