A2数字教育资源获取与评价作业3：资源获取方法说明视频（录制视频内容各学科适用）_第1页
A2数字教育资源获取与评价作业3：资源获取方法说明视频（录制视频内容各学科适用）_第2页
A2数字教育资源获取与评价作业3：资源获取方法说明视频（录制视频内容各学科适用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

A2数字教育资源获取与评价作业3资源获取方法说明视频3.资源获取方法说明视频：选择其中一份数字资源，以视频形式（可采用录像或录屏方式）介绍资源获取方法和步骤。以下分别是两个录制视频内容：资源获取方法和步骤在本课教学中，我利用PPT课件在多媒体环境下进行有效地教学。下面我具体介绍本课的PPT课件这种数字资源获取的方法和步骤。1、打开电脑的浏览器，在搜索栏内输入本课课题，然后开始检索。2、网页上会出现很多关于本课课件的超链接，打开一个超链接就可以在网页上浏览课件内容。要认真地观察和分析课件内容，是否与教材内容一致，是否符合本班学情，是否符合科学性。可以浏览几个相关的课件进行比较分析，选择最合适的一个下载。下载时有的网站提供的课件是免费的，有的是需要积分的，还有的是需要付费的，我们根据自己的实际情况去选择和下载。3、打开下载的课件，根据本班学情和自己的教学实际进行修改，还需要删除和增加一部分内容，保证数字教育资源的适用性、时效性和科学性。这是利用PPT课件这种数字资源的重要步骤，切忌生搬硬套网上的课件。总之，数字教育资源的媒体呈现形式多样，主要包括文本、图像、声音、动画、视频等，教师可根据不同媒体呈现形式利用搜索引擎、专题网站、区域资源网站、社交网络和专业图书馆等相应的途径获取所需资源。网络数字资源数量庞大、种类丰富、来源复杂，教师在教育教学中引用资源时需要评估数字资源的适用性，可从资源发布机构的权威性和可信度，内容的科学性、契合度、时效性、教育意义等方面判断。A2数字教育资源获取与评价作业3——资源获取方法说明视频制作多媒体课件时，获取数字教育资源的途径有多种。通常可从网视频、截取视频片段、屏幕动态抓取、自己录制等。下面来说明下载视频及保存图片的渠道、方法及步骤。1、下载数字视频资源第1步：启动视频播放器，打开界面。第2步：在地址栏输入要下载讲课视频，按下搜索键，选择自己需要的视频。第3步：播放要下载的视频，并单击右侧“下载”，即可下载该视频。下载后的视频格式为MP4格式，默认保存在“我的文档/我的视频中。第4步：教师在讲课时播放此视频，让学生产生感性的认识。2、下载数字图片资源第1步：启动浏览器，打开界面。第2步：在地址栏输入关键词，按下搜索键，选择自己需要的图片。第3步：用鼠标左键单击需要保存的图片，在图片上再单击鼠标右键，选择“图片另存为”，在弹出的对话框中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论