专题：探究光的反射定律(07年)

专题：探究光的反射定律（1）实验时让光贴着纸板入射是为了 。（2） 如果纸板没有与平面镜垂直，当光贴着纸板沿O入射时， （填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上你的方法 。（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当 。答案：（1）显示光路（2）不能（3）用笔在纸板上沿着光路描画下来（4）改变入射角多次实验【知识解读】光的反射定律是：“共面”、“两侧”、“等角”、“可逆”。显示光路：光屏表面粗糙，可以通过漫反射显示光的传播径迹，操作时要求入射光线要贴着光屏入射；也可以通过烟雾等手段显示光路。验证共面：光屏可折转的作用是验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内（三线共面）。将光屏折转后不能观察到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面上。探究等角：要改变入射角（或入射光线的方向）多次测量，探求规律，使结论具有普遍性。注意反射角和入射角都是光线与法线的夹角，不是光线与平面镜的夹角。光路可逆：光的直射、反射、折射都具有可逆性。

让入射光线贴着光屏入射,目的是 。次入射反射(2)根据光的反射定律,如果入射角为20o,数角角11575o则反射角的大小是 。根据这一组数据就230o60o3450450得出“反射角等于入射角”的结论，对此你的建议TOC\o"1-5"\h\z是 。课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为5＞、3叭45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该 。一束红光贴着光屏沿AO射到O点，光将沿OB方向射出，如果把光屏ON的右半 ，在光屏ON的右半边不能观察到反射光线，这说明：在反射时，反射光线、入射光线和法线在 。(5)如果一束蓝光沿原BO方向射到O点，它反射后沿方向射出，这说明反射光路 (选填“可逆”或“不可逆”)的。

解：（1）显示光的径迹验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内显示光的径迹（2）20o多次测量获得多组数据探求规律，使结论具有普遍性（3）错将反射光线与镜面的夹角当做了反射角（4）向后折同一平面上（5）OA可逆变式练习】变式1.（2016福州）小亮用如图3装置探究“光的反射规律”。（1） 图中反射角—度。（2）将纸板B向后折转一定角度在B板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光。（3）让入射光线EO靠近法线ON,则反射角 （选填“变大”或“变小”）。答案：（1）40 （2）不能（3）变小变式2.（2016?青岛）探究光的反射定律过程方法如图4,让一束光贴着纸板沿O射到O点，把纸板NOF向后折，在NOF面上 （选填“能”或“不能”）观察到反射光线。这说明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在 。运用的科学方法是法。问题结论如图5,a、b是两只相同的蜡烛，当b与a的像完全重合时，移去b换上光屏，光屏上观察不到像，说明a的像是（选填，实像”或“虚像”）答案：不能同一平面内实验分析虚像变式3.如图6所示是小明探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上，白色硬纸

板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动。1）探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？（2）硬纸板F的主要作用是什么？3）实验中，小明无意中看到自己在平面镜中的像，他在镜中的像是正立、的虚像。答案：（1）观察与记录反射光线与入射光线的位置（2）呈现反射光线；验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内（3）等大中考优选题】（2015?茂名）如图7所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置，其中使用可绕ON转动的纸板的目的是① ；② ，。实验过程中，纸板与平面镜必 放置。当光线沿NO方向入射平面镜时，反射角—度。答案：①呈现反射光线②验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内垂直0。（2016三明）如图7所示，在探究光的反射定律实验中，选用可折转的光屏做实验除了可用它呈现光路外还可用它探究反射光线入射光线和法线是否为了探究反射角与入射角的关系，实验时应多次 ，测量出相关数据，分析得出结论。答案：在同一平面内入射角的大小（或入射光线）（2016龙东）在探究“光反射时的规律”实验中，如图8甲小华在纸板上用笔描出入射充O和反射光OF的径迹，接着她把纸板OF向前折或向后折（如图乙），在纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出 的_结论。在图甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿E方向射出，这表明在反射现象中，答案：不能反射光线、入射光线和法线在同一平面内光路可逆4.（2017?泰州）探究光的反射定律。

次数入射角反射角130o30°245°45°360o60°放置在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点。选填“光滑”或“粗的（1）如图9的甲，先将平面镜A放置在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点。选填“光滑”或“粗的（2）为了显示光路，纸板的表面应糙”些，在纸板上标出刻度是为了方便测量大小；（3）多次改变入射光的方向，测得了几组数据如表所示，由此可得出，反射角与入射角大小 （选填“相等”或“不相等”（4）接下来老师进行了如下演示先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱/上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示的位置，然后打开固定在柱V上的绿色激光笔，使绿色激光射向7点,出现了如图乙所示的情景，老师水平方向缓慢转动圆台，当我们观察到时，可判断反射光线，入射光线和法线在同一平面内。答案：（1）垂直（2）粗糙；反射角和入射角的大小（3）相等（4）法线；反射光线（2017?哈尔滨）小明和小聪在探究光的反射规律，实验装置如1图0所示。（1）ZFON是 角（选填“入射”或“反射）入射反射（2） 一束光沿EO射到镜面，在纸板上会看到反射光OF若沿入射反射角着FO的方向再入射一束光，它的反射光沿E方向射出，此现象说明 。角（3） 在研究反射角和入射角的关系时，收集数据如下表：（4） 小明分析表中数据，得出的结论。小聪说，此结论不具有普遍性。请指出实验中的不足并加以改/进：不足：" ;改进：一 。答案：（1）（1分）反射（2）（1分）在反射时，光路是可逆的3）（3分）得出：反射角等于入射角；不足：只测量了一组入射角及对应的反射角的大小改；进：多次改变入射角的大小，测量并分析比较对应的反射角和入射角的大小，得出普遍规律。（2017?长沙）小天用图11所示装置探究“光的反射规律，”请在下列空格中填写适当内容：（1）左图中反射角是 度；

（2）左图中当入射角变大，反射光束 （选填“偏离”或“靠拢）”法线（3）如右图11所示，将纸板NOF向后折，在纸板VOF上 （选填"能”或“不能”）看到发射光束，这说明了反射光线，入射光线和法线在同一平面内。答案：（1）44⑵偏离（3）不能（6分）（2014?抚州）小文在探究光的折射规律时，将光从空气分别射人玻璃和水中其。实验过程如下：实验一：将光从空气射人玻璃中（1）将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，如图12的甲所示；（2） 将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心处，激光在O处发生折射，记录人射角和折射角；（3） 逐渐增大入射角，重复步骤（2）；实验所测数据如表格一所示：实验二：将光从空气射入水中（1） 将标有角度的圆盘按图9的乙所所示安放；（2） 将一束激光从空气射向水面?处,激光在O处发生折射,记录入射角和折射角；（3） 逐渐增大入射角，重复步骤（2）；实验所测数据如表格二所示：表格表格二实验次数1234实验次数1234入射角i0°30°45°60°入射角i0°30°45°60°水中折射角尸0°17°24°30°玻璃中折射角尸0°22°35°40°分析以上数据可得：①当光从空气垂直入射到其它透明介质时，传播方向当光从空气斜射人玻璃或水中时折射」（填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时，折射角（选填“相等”或“不相等”）。答案：①不发生改变②小于③不相等（2015?济宁）小明喝水时，偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指，他感到很惊奇；玻璃和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢？小明决定找出原因下，面是小明的探究过程：根据光经过的路径，首先想到了这种现象与光的折射有关为，此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测，如下图13的甲所示，光从水中射向空气时，折射角大于人射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大，那么，当人射角增大到某一值时,会不会……

（2）小明为了验证自己的推测，进行了如下图13的乙所示的实验，实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到 ，，证实了自己的推测。（3）当光从空气射向水中时，也会出“看不见”的现象吗？说出你的观点并解释： 。答案：（1）折射光线消失（2）光斑消失（3）不会光从空气斜射入水水中时，折射角始终