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文档简介

平抛物体的运一、分《平抛物体的运动是教育必修2第一章第4节的内从而得到平抛运动的规律。在教学过程中，要注意引导进行正确的科学讨论和分析这对实验技能的提高和严谨的科学精神二、学情分前面已经学习了曲线运动匀速直线运动和自由落体运动，所以针对平抛运动的现象比较熟悉但是并不能够完全了解平教师应该针对这个特点，注意引导的思考，一步步引导三、教学目（一 知识与技让实验探究，并进行自我总结，从而得到平抛通过多课件的演示让知道平抛运动在我们（二 过程与方通过教师和一起进行科学探究，并不断完善实验的方法让感准的实验带来的正确结论。通过多动态的战士平抛运动，让有更加感（三 情感态度与价值通过由生活物理的过程，让感受生活即是通过教师和之间的配合进行科学探究，从而培养的团队意识和合作能力。让感受到生活之美，从而激发对生活、对物理的浓厚。四、教学重难五、教学过（一 新课引教师展示：用粉笔头进行抛体运动，并让区分它们PPT展示：平抛运动的，并解释一般情况下我们不计教师提问：请根据以上现象总结，什么叫做平抛运（二 新知学1、平抛运动的时下落的试验。并在实验之前让听一下小球落地的请进行试验：改变击打力度和小球桌面高度，再次教师引导：观察到的现象时什么样子的教师提问：请猜想一下，水平方向和竖直方向分别教师引导：接下来让我们用实验进行我们的猜2、进行初步的试验探教师演示：上的试验与探究试验。教师提问：观察到了什么现象呢？请同学上来进行操作教师引导：那想这三者之间有什么关系呢？3、进行更加精细的试验探教师展示：利用多展示小球进行平抛运动的频闪照教师提问：这说明了什么教师总结：我们之前的猜想是正确的4、平抛运动的让总结出运动规律，并在黑板上进行运动的分解教师引导：其他同学同意他的做法么？并请进行修教师进行小结（三 练习反1、同一高度一不同的速度同时水平抛出的两个质量不同2、用弓箭水平射向一个靶子，设弓箭在水平射出的（四 拓展延1、仔细观察，并思考：一架水平飞行的机是怎样2、请课后登陆： 阅读《对抛体运动的研究，感受的科学精神和独特。六、板书设第四 平抛物体的运1 平抛运2 平抛运动的分水平方向：匀速直线运动（x=v0竖直方向：自由落体运动(y 竖直方向：vy=gt七、教学

12本节课通过引入生活实例，让切实感受到平抛运动就在我们身边，从而引入有趣的例子，让通过感官的感受感究的方法让通过科学的方法验证了自己的干

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