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文档简介

四、教具：多一、细读文章一《山谷的起点》理解文章内容，积累几个重点词语。二、通读文章二《活珍珠》 《自行车文化》概括文章的主要内容。（严格限时）五、查读文章五实用阅 《怎么去八达岭》使用、查找信息（格限时一、本课：290分钟文章一（35分钟，文章二（20分钟，文章三（10分钟，文章四（8分钟，实用阅读（7分钟。课文小结布置作业（10分钟三、限时阅读，完成练习（）二、课程说明【3-5分钟】二、体例简介：15课，每课包括5篇文章；第8和15课为复）（20%（30％具体过程（一）（5分钟）提问导入：对学生逐个提问烦恼：(fánnǎoWorry心情不高兴，不愉快。蹲：(dūn)squat退步：(fallbehind)鼓励：encourage)激发；勉励。也指指振作精神。起点(startingpoint)开始的地点或时间。(1953—)，笔名。名字来源：清而不玄。高雄人，1953年生于中国省高雄旗山。毕业于中国世界专科学校，曾任台湾《》海外版、《工商》经济《》主编（2（五）（略文章二（二）5这篇文章主要想告诉读者什么？（BABCD（四）（略文章三《换了一个位置》【通读380（一）（二）（三）（四）（略文章四486字参考时间：6（一）（二）（三）（四）（略实用阅读怎么去八达岭？【查读约330字参考时间:6分钟】（四：复结（5分钟（一）(1（人生哲理亲情等车，是经济文化；自行车比汽车历

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