第一小学2022春季开学疫情防控应急演练

第第页第一小学2022春季开学疫情防控应急演练为做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职工、学生生命平安和身体健康，做到“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”,为师生平安顺利返校做好全方位预备，第一小学于2022年2月25日上午进行了春季开学疫情防控应急演练。制定方案统一部署结合我校实际情况，学校拟定出《第一小学2022春季开学疫情防控应急演练方案》，提前召开2022年春季开学疫情防控演练动员会，组织参与演练的老师认真学习“新冠肺炎防控预演方案”，熟悉演练流程，明确参与演练人员职责，落实演练环节。演练共分两个场景，八个环节。第一个场景是学生入校疫情防控，第二个场景是教室疫情防控。场景一：入校疫情防控演练入校疫情防控演练，共分四个环节，分别是消杀、测温、上交资料、体温异常应急处置。参与演练的服务人员有消毒员、测温员、收表员、引导员和校医。校门口消杀第一个环节:工作人员对地毯喷洒消毒液，这样可以消杀入校人员的车辆和鞋底。测温入校上交材料第二个环节是测温，第三个环节是上交材料。学生佩戴口罩，保持一米平安距离排队进入校园。体温监测员密切关注体温监测仪，监测学生体温情况，上交资料。体温正常的学生，到达资料收集处，上交两书两表，然后按规定行走路线走进教室。体温异常应急处置体温监测员举手示意了，体温监测仪报警了，发觉了一名体温异常学生。引导员马上到位，把该生带到了临时隔离区。由校医进行询问、测温。经过至少四次测温，该学生体温依旧偏高，校医立刻启动应急处置机制，第一时间向学校疫情防控领导小组组长李海东校长报告。李校长立刻联系包联医院，派车将学生送到发热门诊进行排查，同时，上报教体局和卫健部门，学生离开后，立刻对该生行走路线和临时隔离室进行消毒，后续由疾控部门处置。场景二：教室情景演练教室的演练分四个环节，第一个环节是晨午检，第二个环节是课堂上老师对发热学生的处置，第三个环节是隔离室校医对发热学生的处置，第四个环节是发热学生就医后的后续处置。晨午检入班班主任老师组织学生在教室外一米间隔站好，按一看、二问、三测量、四记录的流程完成晨午检。班内发热学生应急处理班主任上课过程中，学生举手报告:她身体有些不舒适，班主任给她测量体温，发觉她体温偏高，立刻联系校医，并由引领员将该生带到隔离室，教室随即开窗通风。班内发热学生隔离第三个环节：隔离室校医对发热学生的应急处置。对发热学生询问、三次测温，经三次测温学生体温均高于37.3，立刻启动疫情防控应急预案，校医立刻电话上报学校疫情防控领导小组组长李海东校长。李校长上报包联医院，同时上报区教体局和卫健部门。包联医院派车将发热学生带走。发热学生就医后的后续处置班主任将学生转移到备用教室。消毒员对此教室进行消毒，消毒后，关闭门窗半小时以上，然后再开窗通风。本次演练由张莉苹主任全程解说，活动清楚有序。全体参与演练的人员乐观协作本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中都能保持冷静，听从现场指挥人员的安排，演练很胜利。演练结束，由李海东校进步行全员培训，再次强调全体老师要严格落实相关