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文档简介

教材分析基础知识基本技能练习使用滑动变阻器旋钮变阻器滑动变阻器电阻器及符号构造及符号变阻原理使用方法思维训练如何改变电阻第5节变阻器的使用学习目标1、认识各种定值电阻实物，会画电阻的电路符号2、通过分析能够理解改变电路中电流大小的方法有多种，滑动变阻器是较常用的一种，用改变电阻的大小来改变电流3、在认识滑动变阻器结构的基础上，画出滑动变阻器的结构示意图及电路符号4、会描述滑动变阻器改变电阻的原理，理解有效阻值的概念5、通过动手实验找出滑动变阻器有效变阻的连接方法6、认识旋钮变阻器学生分析滑动变阻器是怎么制造出来的？滑动变阻器上的标着的是什么意思？调光电灯是通过什么方法改变灯的亮暗的?滑动变阻器怎么有四个接线柱?教学设计问题情景动手实验激励思索目标达成分析归纳教学流程如何改变电流如何改变电阻长度材料温度粗细创设情景提出问题滑动变阻器旋钮型变阻器（一）电阻器（电阻）展示各种电阻（实物或图片）：电阻的符号：（二）变阻器演示：灯光的亮暗、声音的强弱是怎么控制的？思考：提出问题：灯光的亮暗、声音的强弱是怎么控制的？演示：模拟灯光的调节（控制部分暂时不展示）。强调注意观察电流表的示数如何变化时灯是变亮的？（演示）得出结论：通过调节流过电灯的电流的大小来调节灯泡亮暗。电流增大，电灯（变亮），电流减小，电灯（变暗）。教学过程1、创设情景2、提出问题提出问题：用哪些方法可以改变电流的大小？哪种最方便？提出问题：用哪些方法可以改变电阻的大小？哪种最方便？演示：展示控制部分，模拟灯光的调节。学生实验：模拟灯光的调节改变的是连入电路的电阻丝的有效长度___变阻器思考:要使灯光调得更暗些该怎么办?多媒体展示于屏幕上1、有什么办法改变电路中的电流大小？2、有什么办法可以改变电阻的大小？哪种办法最方便？思考：（三）滑动变阻器变阻原理：改变有效长度电阻大小电流大小讨论：观察滑动变阻器，你可以获得哪些信息？符号：结构示意图探索有效连接方法实验：滑动变阻器的有效接线方法:

一上一下（四）其他变阻器旋钮型变阻器实物与图片展示演示实验滑动变阻器的有效接线方法:

一上一下学生实验:探索有效连接方法旋钮型变阻器实物与图片展示教法学法建议（定值）电阻器和变阻器在日常生活、生产和实验中有广泛的应用，是引导学生理论联系实际的好题材，教学设计“从生活中来回到生活中去”，激发学生学习兴趣，促进对生活生产的关注，提高实践能力。

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