下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中国氨纶行业产量与进出口分析一、氨纶行业概述氨纶是聚氨基甲酸酯纤维的简称,是一种重要的弹性纤维,具有软硬段交替排列的结构特点,一般软段结构占比80%以上,是目前市场上弹性最好的合成纤维。该纤维具有高回弹率、高断裂伸长率、耐候性好、耐紫外光、高抗张强度等优异性能且织物的抗撕裂强度高,目前在塑形衣、外科用绷带和游泳服等纺织品上已得到广泛应用。从上游成本构成来看,氨纶上游原料主要是PTMEG和MDI,其中,PTMEG占比高达63%,MDI占比11%,两者合计占氨纶总成本的70%以上,对氨纶行业的影响较大。二、氨纶行业发展现状中国是全球最大的氨纶生产国,2013-2019年,我国氨纶产量由38.97万吨增长到72.7万吨,据中国化纤工业协会数据统计,2020年1-7月,氨纶产量达到45.52万吨,较2019年同期下降1.98%。我国氨纶出口量远大于进口量,据海关总署数据显示,2020年1-7月,中国氨纶(包括股线、缆线)进口数量为13265.5吨,较2019年同期下降18.92%,进口额为8163.5万美元。注:因不可抗力,2018年进出口数据暂时无法提供。出口方面,近年来,我国氨纶出口量呈波动增长趋势,2020年1-7月,中国氨纶出口数量达到39877.6吨,实现出口金额18512.3万美元。注:因不可抗力,2018年进出口数据暂时无法提供。三、氨纶行业竞争格局氨纶行业具有明显的头部效应,行业集中度不断提升。相对来说,2017和2018年的产能扩张比较理性,行业也有不错的利润空间。2019年产能扩张则稍多(尤其是在纺服整体需求不佳的情况下),因此2019年利润承受压力,企业普遍出现亏损。四、氨纶行业发展方向近年来,氨纶作为弹性最好的合成纤维已在国内快速发展。氨纶因弹性好、抗撕裂强度高、延展性好、手感平滑等优点深受消费者的喜爱,成为泳衣、紧身衣和绷带等产品的首选,拥有耐热、耐氯、抑菌和导电等功能化氨纶也已投入生产。然而,氨纶的制备工艺虽已工业化,但氨纶的性能仍需进一步提高和改变。功能化氨纶是对普通氨纶改性,提高氨纶的耐热性、耐氧化性等理化性能,或加入特殊材料,制备出满足特殊要求的功能纤维用品,在保留氨纶制品高弹、柔软等优点的同时,扩大了氨纶制品的应用领域。现有的功能化氨纶综述,通常集中于超柔氨纶、防脱散氨纶、彩色氨纶等进一步提高氨纶制品的产品质量、使用寿命的功能化氨纶,而对抑菌氨纶、耐氯氨纶等有特定功能的功能化氨纶涉及较少,也缺少导电氨纶、智能氨纶等与纳米技术结合,及更为先进的高科技、智能化的功能化氨纶。随着氨纶制品应用范畴的不断拓展
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 劳务派遣工作双方协议书七篇
- 2023劳务派遣工作协议书七篇
- 鱼鳞病病因介绍
- 中小学结核病防治知识
- 【中职专用】中职对口高考-机电与机制类专业-核心课-模拟试卷2(河南适用)(答案版)
- 重庆2020-2024年中考英语5年真题回-学生版-专题03 短文填空
- 山东省青岛市即墨区2023-2024学年八年级上学期期末英语试题(原卷版)-A4
- 黄金卷04(新课标卷)(新疆、西藏专用)(解析版)-A4
- 2023年新型高效饲料及添加剂项目融资计划书
- 2023年硝酸钾项目筹资方案
- 2025年重庆货运从业资格证考试题及答案详解
- 屋面板的拆除与更换施工方案
- 生命不是游戏拒绝死亡挑战主题班会
- 本地化部署合同
- 2024年云南省中考历史试卷
- 油气管线安全保护方案
- 国家职业技术技能标准 4-07-05-04 消防设施操作员 人社厅发201963号
- 新教科版小学1-6年级科学需做实验目录
- 2024-2030年中国辣椒碱市场占有率调查及经营战略可行性分析研究报告
- 全过程工程咨询项目部管理制度
- 拒绝躺平 停止摆烂-学生心理健康主题班会(课件)
评论
0/150
提交评论