八下第五单元复习

第五单元基础知识复习一、给加线字注音并解释。水皆缥碧互相轩邈鸢飞戾天者性嗜酒造饮辄尽其言兹若人之俦乎衔觞赋诗或遇其叱咄俟其欣悦卒获有所闻piǎobì青白色xuānmiǎo争着往高处和远处伸展yuān

lì一种凶猛的鸟至，到shì特别爱好zhé就chóu辈，同类shāng酒杯chìduō训斥，呵责sì等待zú终于负箧曳屣行深山巨谷中足肤皲裂而不知媵人持汤沃灌以衾拥覆烨然若神人右备容臭折戟沉沙铁未销暂凭杯酒长精神千里共婵娟qiè

yè

xǐ箱子;拖;鞋子jūn皮肤因寒冷干燥而开裂yìng指服侍的人qīn被子yè光彩照人的样子xiù指香气jǐ古代兵器zhǎng增长，振作chánjuān指月亮二、找出下列句子中的通假字并解释蝉则千转不穷窥谷忘反才美不外见食之不能尽其材其真无马邪四支僵劲不能动媵人持汤沃灌同舍生皆被绮绣转通啭鸟叫声反通返回返见通现显露，显现食通饲喂养材通才才能邪通耶表疑问“吗”支通肢肢体灌通盥浇洗被通披穿，穿着三、说说下列红色字的古今含义：一百许里古义：今义：鸢飞戾天者古义：今义：经纶世务者古义：今义：造饮辄尽古义：今义：赞曰……古义：今义：走送之古义：今义：日再食古义：今义：媵人持汤沃灌古义：今义：但愿人长久古义：今义：左右许可至，到达罪过，乖张筹划，治理政治规律到、往制造、创造传记结尾评论性文字赞美、称赞跑行走两次又一次热水菜汁只（是）希望期望但是愿望愿意四、解释红色字的词义并说说其用法风烟俱净任意东西互相轩邈猛浪若奔一食或尽粟一石不知其能千里而食也手自笔录腰白玉之环消散，消净形作动往东往西名作动争着往高处往远处伸展形作动飞奔的马动作名吃尽吃光形作动行千里数量词作动词亲手；用笔都是名作状腰佩，腰挂名作动五、一词多义天下独绝猿则百叫无绝以为妙绝因以为号焉以此自终策之不以其道以衾拥覆以中有足乐者绝妙断、停极把来、用来按照用因为

负势竞上横柯上蔽晏如也亲旧知其如此

策之不以其道执策而临之安求其能千里也虽有千里之能

故余虽愚余故道为学之难以告之向上上面……样子像鞭策鞭打鞭子能够能力才能所以因此特意故意

一食或尽粟一石

食之不能尽其材

食不饱，力不足又患无硕师名人与游无冻馁之患矣益慕圣贤之道余故道为学之难以告之援疑质理非天质之卑色愈恭，礼愈至

至舍，四支僵劲餐，顿同“饲”喂吃担忧，忧虑忧患学说说询问本质，资质周到到六、翻译下列各句鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。不戚戚与贫贱，不汲汲与富贵。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？其真无马邪？其真不知马也。从乡之先达执经叩问。其言兹若人之俦乎？七、填空急湍甚箭，_________。蝉则_______，猿则________。泉水激石，________；好鸟相鸣，________。这是从角度描写的，请写出从视觉角度描写山奇的句子_________，__________。环堵萧然，_______；短褐穿结，________，晏如也。千里马被埋没的主要原因是_________，________，________。讽刺、怒斥食马者愚昧无知的句子是_________，________，___________，_________，曰：“天下无马！”诗人借用典故悼念故友，抒写对岁月流逝，人事变迁的感叹的诗句：________，__________。表现旧事物一定要被新生事物所代替的诗句是_________,_________。巧用地名表述心情的诗句是__________，___________。山河破碎风飘絮，____________。人生自古谁无死？____________。________，_________，此事古难全。但愿人长久，__________。_______，_______，山河表里潼关路。伤心秦汉经行处，____________。21与朱元思书一、积累与运用1.下面句中含有通假字的是A.千丈见底 B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响2.解释句中加点的词。①一百许里（） ②急湍甚箭（）③蝉则千转不穷（） ④横柯上蔽（）⑤经纶世务者（） ⑥任意东西（）①左右②水势急③穷尽④树枝⑤筹划，治理⑥向东，向西3.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。视觉：____________听觉：____________表达效果：____________4.解释加点词的含义。①互相轩邈（） ②鸢飞戾天（）③望峰息心（） ④负势竞上（）4.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。表达效果：句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。①争着往高处和远处伸展②至③平息④凭依6.翻译句子。①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反②横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。7.

从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？8.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情?①那些追求高官厚禄的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心；治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。②横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也象黄昏时那样阴暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。由高到低，由远及近视觉，听觉比喻虽然奋发有为，但终未显达，故而有些消极遁世的思想情感。说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句深层意思的理解。写一则200字左右的笔记。这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个和谐、美好的世界。这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。解释下列句子中加点的词语。①先生不知何许人也___________ ②不慕荣利___________③每有会意，便欣然忘食___________ ④性嗜酒，家贫不能常得___________⑤亲旧知其如此___________ ⑥造饮辄尽___________⑦期在必醉___________ ⑧曾不吝情去留___________⑨环堵萧然___________ ⑩短褐穿结_____________①处所②羡慕③高兴的样子④过度喜欢⑤旧交，旧友⑥往，到⑦希望，愿望⑧并⑨周围环着四堵墙⑩用兽毛或粗麻布做成的短上衣3.选出“之”字不同用法的一项A.兹若人之俦乎？ B.或置酒而招之C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？4.“五柳先生”名号来历的原因是什么？（用原文回答）生活的情况如何？（用原文回答）3.B4.宅边有五柳树，因以为号焉。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也5.解释下列加点词的意思。①环堵萧然（） ②短褐穿结（）③晏如也（） ④造饮辄尽（）⑤兹若人之俦乎（）6.翻译下列句子。①好读书，不求甚解。②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。5.①清寂②有破洞③安然自若的样子④就⑤此6.①喜爱读书，不在一字一句的解释上过分深究（只求领会要旨）。②不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。7.本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则，以虚写代实写，有何用意？8.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方面？概括出来。9.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。7.突出旨趣，勾勒五柳先生不拘形迹、不慕荣利的特征，表现出五柳先生的精神风貌。8.少言，好读书，嗜酒，脱略形迹，安于贫贱，以文自娱。9.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明的“不慕荣利”，宁愿淡泊自处，甘于贫穷，表明了他不求宦达、安贫乐道、淡泊名利的生活情趣，也表现了他对黑暗现实的厌恶，对功名利禄的鄙弃以及不愿与统治者同流合污的生活态度。就这一点来说，无疑具有进步的意义。但是他这样不问世事的隐居态度，也有消极避世的成分，尤其是想回到过去那种小国寡民的状态里去，更是一种历史的倒退。一、积累与运用1.给加点字注音。骈死（）槽枥（）（）粟（）外见（） 食马（） 祗（）2.解释下列加点字的含义。①祗辱于奴隶人之手（）②骈死于槽枥之间（）（）③千里马常有，而伯乐不常有（）3.填空。①韩愈，字______，___代著名_____家，他的著作收在《___________》里。②本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：____2.①只是②并列而死喂牲口用的食器③可是3.①退之唐文学昌黎先生集②策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意4.本文中有五个“也”字，请对其所表达的语气分别作出解说。①食马者不知其能千里而食也 ②是马也，虽有千里之能 ③安求其能千里也 ④其真无马邪？其真不知马也 ⑤不以千里称也

9.归纳第二段文字的主要意思。它在文章中起什么作用？10.第三段文字中运用的修辞手法有哪些？起什么作用？11.找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？①表示肯定语气，肯定“食马者”的无知。②表示句中停顿，提醒读者注意“食马者”的无知给千里马带来的严重危害。③表示反诘语气，凝聚着作者愤慨之情。④表示感叹语气，其间既有痛切之感，更有对“食马者”的辛辣嘲讽。⑤表陈述语气，但流露出无限痛惜之情9.指出千里马被埋没的根本原因，作论证的反面论据。10.排比、引用、设问将“食马者”的愚妄写得淋漓尽致，点明全文主旨：其真不知马也。对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现象进行猛烈地抨击，表达了作者强烈的愤慨之情24送东阳马生序1.解释下列句中加点的词。①又患无硕师名人游（）②从乡之先达执经叩问（）③色愈恭，礼愈至（）④卒获有所闻（）⑤负箧曳屣（）⑥烨然若神人（）①大②请教③周到④终于⑤背⑥……的样子2.翻译下列句子。①弗之怠。②援疑质理，俯身倾耳以请。③俟其欣悦，则又请焉。④以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。①不懈怠，不放松读书。②提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教。③等到他高兴了，就又去请教。④因为（我）心中有足以快乐的事，所以就不觉得吃的穿的不如别人。25诗词曲五首一、积累与运用1.给下列加点字注音。烂柯（）折戟（） 宫阙（）峰峦（）2.解释加点的词语。①暂凭杯酒长精神（）②折戟沉沙铁未销（）③千里共婵娟（） ④伤心秦汉经行处（）①增长，振作②古代兵器③月亮④经过3.默写、填空。①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的作者是_____，“酬”的意思是____，“乐天”是___。②沉舟侧畔千帆过，____________。③____________，铜雀春深锁二乔。④人生自古谁无死？____________。⑤但愿人长久，____________。⑥兴，百姓苦；____________。以诗赠答4.苏轼，___代杰出的___家，号__。他与父亲____，弟弟__合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“___________”。5.结合语境，解释文中词语。①琼楼玉宇：____________②弄清影：____________6.这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是_____，它的含义是________，在词中，这句词是对______说的，后来被人们广泛引用，表达了____________。宋文学东坡居士苏洵苏辙唐宋八大家7.翻译词句。转朱阁，低绮户，照无眠。8.这首词的上阙写_______