初二第五单元生物多样性复习

生物进化的历程图结构特点：生殖与水的关系：生活环境：代表：·藻类植物无根、茎、叶的分化，无输导组织依赖水水里（单细胞）衣藻，硅藻（多细胞）紫菜，海带，水绵结构特点：生殖与水的关系：生境：代表：有茎、叶的分化，无输导组织，无根。依赖水阴暗潮湿的环境葫芦藓，地钱·苔藓植物结构特点：生殖与水的关系：有根、茎、叶的分化，有输导组织依赖水阴暗潮湿的环境里石松，蕨，桫椤，满江红·蕨类植物（一级保护）生境：代表：果实果皮种子种子植物：能产生种子的绿色植物。裸子植物：种子裸露，没有果皮包被。被子植物：种子外面有果皮包被。又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子。结构特点：生殖与水的关系：代表：有根、茎、叶、种子无果实、无花不需要水松、杉、柏、银杏、苏铁裸子植物被子植物又称绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子种子外有果皮包被形成果实生殖过程不需要水适应环境的能力特别强，适应各种环境.国家一级保护植物有：桫椤（蕨类）、水杉（裸子）、金花茶（被子）、珙桐（被子）植物与人类生活的关系，阅读书本4-7页相关内容无脊椎动物

脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。身体内具有由脊椎骨组成的脊柱。腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物·动物的主要类型·在地球上已知的150多万种动物中，无脊椎动物大约占了95%.例题（双选）1、绦虫与蛔虫的共同特征是A．身体有消化道B．有口无肛门C．身体扁平D．营寄生生活2、下图所示的四种动物依次是蛔虫、蚯蚓、蜜蜂、水螅，据图判断正确的是

A．它们身体内均没有脊柱B．①和②的身体不分节，属于环节动物

C．③是昆虫，具有两对翅、三对足D．在进化上从低等到高等的排列顺序为①②③④无脊椎动物主要特征生活环境代表动物腔肠动物开始出现组织分化，具有简单器官，身体中央有消化腔，有口无肛门多数在海洋中，少数在淡水中水螅、海葵、珊瑚、海蜇等扁形动物身体扁平，有口无肛门，组织、器官、系统有了进一步的分化海水、淡水或潮湿环境中涡虫、吸虫、绦虫等线形动物身体细长，呈线形，身体不分节，有口有肛门大多寄生蛔虫、轮虫、丝虫等环节动物身体由许多形态相似的环状体节组成海水、淡水、土壤中蚯蚓、水蛭、沙蚕等软体动物身体柔软，大多体外被覆坚硬的贝壳海水、淡水、土壤中河蚌、乌贼、章鱼(贝壳退化）等节肢动物身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢各种环境蝴蝶、蛾等各种昆虫、蜘蛛、蜈蚣、螃蟹、龙虾等（提醒：本知识点中重点掌握节肢动物的几个之最：种类最多、数量最大、分布最广的动物类群，同时，要明确昆虫的概念：三对足、两对翅；蜈蚣、蜘蛛并非昆虫。环节动物与节肢动物共同点：身体分节脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类水生→陆生低等→高等简单→复杂＊身体多呈流线型＊体表被覆鳞片＊用鳃呼吸（水从口进，鳃盖后缘出）＊身体两侧有侧线，能感知水流的方向鱼类有哪些适应水生生活的特点？·脊椎动物——鱼类＊用鳍游泳两栖动物是脊椎动物由_____向_____的过渡类群。两栖动物的幼体（蝌蚪）生活在

中，用

呼吸；大多数成体生活在陆地上，用

呼吸。两栖动物的

有辅助呼吸的作用。（思考名称的由来）代表动物：蛙、大鲵

水生陆生鳃肺皮肤爬行动物-真正的陆生动物体表覆盖鳞片或甲陆地产卵卵表面有坚硬的卵壳代表动物：蛇、扬子鳄、龟、鳖、蜥蜴、壁虎、恐龙（已灭绝）鸟类-适应飞行生活身体流线型前肢-翼体表被羽毛体温恒定卵较大，有坚硬的卵壳哺乳类-最高等的类群全身被毛体温恒定胎生，哺乳大脑发达代表动物：白鳍豚、蝙蝠、鲸动物与人类生活的关系，阅读书本11-23页相关内容

大熊猫（活化石）、蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄国家一级保护动物有：要求：知道他们所属类群病毒是地球上已知结构最简单、最原始的生命形式，也是自然界已知唯一的非细胞结构生物。病毒蛋白质外壳微生物内部遗传物质病毒特点必须寄生在电子显微镜下才能看到营养方式寄生：从活的生物体内吸收营养物质腐生：分解动植物的遗体来获得营养荚膜细胞壁细胞膜细胞质核质鞭毛认识细菌-球菌、杆菌、螺旋菌像细菌这样只有核区的细胞称为原核细胞。由原核细胞组成的生物称为原核生物。细菌代表生物：甲烷菌，大肠杆菌结核杆菌，葡萄球菌结构特点：没有成形的细胞核营养方式：寄生或腐生真菌代表生物：酵母菌、霉菌、木耳、蘑菇、灵芝等引起人脚癣的真菌营养方式：寄生或腐生（没有叶绿体）微生物与人类生活的关系

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生物学家依据生物的相似程度，将生物进行分类。分类的等级从高到低依次是：_________________________

最基本的分类单位_____;最大的分类单位是____。

界、门、纲、目、科、属、种种界在生物各类群之间，所处的共同分类单位越__，它们之间的相似程度就越___，表明它们的亲缘关系就越____小近大马和驴杂交后产下的骡子不具有生殖能力，说明马和驴不属于同一个物种。我国生物多样性特点植物特有种繁多

（裸子植物的故乡）动物物种十分丰富栽培植物、家养动物丰富生态系统多种多样生物多样性生物多样性的含义遗传多样性物种多样性生态系统多样性生物多样性的价值直接使用价值间接使用价值潜在使用价值生物多样性最直观的体现是：物种多样性保护生物多样性的途径：①就地保护：②迁地保护：③加强教育和法制管理建立自然保护区（保护动物栖息地）动物园，水族馆，植物园、基因库等最有效的措施生物多样性面临的威胁：物种灭绝速度的加快造成生物多样性丧失的原因：人口快速增长、环境污染等原始地球火山爆发原始大气（水蒸气、氮、氢、甲烷等）有机小分子（氨基酸等）有机大分子（蛋白质、核酸）原始生命（能生长、生殖、遗传）原始单细胞生物(第一步)(第二步)(第三步)转变合成演变形成原始生命诞生的摇篮：原始海洋没有氧气生命起源的实验证据米勒在实验中搜集到的证据是:容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子生物进化的证据

——（直接证据）化石越简单、越低等的生物化石总是出现在

的地层里，越复杂、越高等的生物的化石则出现在

的地层里。越古老越新近形成始祖鸟牙齿趾爪（一类生物进化为另一类生物）尾长并有尾椎骨古代爬行类进化为鸟类的典型证据生物进化树藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物单细胞动物腔肠动物扁形动物线形动物软体动物环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类原始生命生物进化的历程植物的进化历程：脊椎动物的进化历程：

鱼类鸟类哺乳类两栖类

爬行类藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物结构：由单细胞到多细胞由简单到复杂地位：由低等到高等环境：由水生到陆生生物进化的总体趋势生物多样性是生物长期进化的结果自然选择学说的主要内容：1、过度繁殖2、生存斗争3、遗传和变异4、适者生存生物进化是自然选择的结果。生物多样性是生物长期进化的结果。