7应用总结信息技术培训心得体会

信息技术培训心得领悟【模范1】经过此次培训，使我对今后的教育授课方法产生极大影响，感觉到授课工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不但停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳现在最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的几天培训中,我深深的领悟到：、教师具备优秀的信息涵养是一生学习、不断完满自己的需要。信息涵养是一生学习者拥有的特点。在信息社会，一名高素质的教师应拥有现代化的教育思想、授课看法，掌握现代化的授课方法和授课手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;经过网络与学生家长或监护人进行交流，在目染耳濡的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要请教师不断地学习，才能满足现代化授课的需要;信息涵养成了一生学习的必备素质之一，若是教师没有优秀的信息涵养，就不能够成为一名满足现代授课需要的高素质的教师。正如陈莹老师讲的：业务上合格的信息技术教师的标准来要求自己。既：拥有大学本科信息技术专业毕业的学历;拥有在学校信息技术化教育中综合运用信息技术的学历;拥有在本科授课过程中与其他学科相联系的能力;有帮助学生利用利用信息技术进行学习的能力;有帮助其他学科教师将信息技术与课程整合授课研究的能力。信息技术与学科课程的整合是信息技术教育的另一大支柱，是目前在理论和实践上都获取了好多成就的热门课题。大力推进信息技术与学科课程的整合是信息技术教育新阶段的重要标志，对中小学整体的授课结构改革和素质教育都有重要的意义。、计算机媒体资源应用实例这一部份内容是由闫铁莹老师解说的，主要解说如何对资源进行整理和收集，主若是指对各种资源进行更正和完满，融入自己的理解，使之与实质授课相般配。更正和完满既包括对资源的结构进行更正，也包括对资源的元素进行更正。别的，还对我们平时生活中常用的几种授课软件的使用方法进行了指导，使我们能够对声音、视频、图像进行简单的办理，对我们平时的授课课件制作有着特别重要的作用。、信息技术课堂授课中存在的问题与对策研究这一部分主若是由王建群老师解说的，这位老师给我留下了最深的印象，他的课简单又合用，主若是2个部分“一、存在的问题;二、对策研究”。对我们信息技术课堂授课中的问题和对策进行了详细的说明，我们和老师一起互动，我们也把我们实质授课中的问题说了出来，由老师对问题进行解析，并提出了对策办理建议。使我对教堂授课中的问题有了最有效的办理方法，使我提高很多。、信息技术与课程整合辨析董德宝老师的课也是比较有效的课，他对课程整合的实责问题进行了解析，什么是整合?为什么要整合?怎么整合?这三个实责问题进行了解析，使我们对模糊的问题有了明确、有效的认识，使我们不但在理论上有了提高，而且还对我们的实质授课也有领路性的指导。其中“整合对教师提出的新要求”，使我领悟到授课监控能力是指为了保证授课达到预期的目的而在授课的全过程中，将授课活动自己作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、议论;反响、控制和调治的能力。授课监控能力是教师授课能力结构的高级形式，是其他授课能力和授课行为的调治中枢。、教师具备优秀的信息涵养是培养高素质、复合型创新人才的需要。中国加入wto后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼叫信息人才，若是我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机遇的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生计与发展。也就是说，要求这些高素质的人才拥有优秀的信息涵养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息涵养的高低来决定。因此这就要请教师要有高素质的授课方法。推行有效的授课：有效授课是有明确任务指向的授课有效授课是学生高度参加的授课有效学习是最优化授课策略推行的授课有效授课是促进学生深层理解的授课有效授课是三维目标一致的授课有效授课是师生生命价值彰显的授课只有这样才能搞好信息技术授课。6、教师具备优秀的信息涵养.是教育系统自己的需要。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最拥有决定意义的要素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的要素，成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传达给受教育者。因为从信息论的角度看，授课过程是一个教育者(主若是教师)对教育信息的整理、加工和流传的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传达等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统自己要请教师具备必然的信息涵养。五天的培训诚然短暂，但使我的受益不浅，其感想非一一能言尽。在未来的工作岗位上，我必然扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会获取的欣慰吧!我仍会连续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂授课，培养新时代所需要的拥有高信息技术的新兴人才。信息技术培训心得领悟【模范2】经过培训学习，使我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经浸透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，关于转变信息教育看法，促进教育模式，授课内容，授课方法和授课手段的改革，关于推行素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都拥有重要的意义。信息涵养是一生学习者拥有的特点。在信息社会，一名高素质的教师应拥有现代化的教育思想、授课看法，掌握现代化的授课方法和授课手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用,这些素质的养成就要请教师不断地学习，才能满足现代化授课的需要,若是教师没有优秀的信息涵养，就不能够成为一名满足现代授课需要的高素质的教师。(严以用权心得领悟)优秀的信息涵养.是教育系统自己的需要。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最拥有决定意义的要素。授课过程是一个教育者(主若是教师)对教育信息的整理、加工和流传的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传达等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统自己要请教师具备必然的信息涵养。作为一名教师更要适应现代教育工作的需要，应该具备现代教育技术的素质。若是不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和授课任务。因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要第一应掌握现代媒体技术。教师掌握了现代技术，有助于改进教师的能力结构。学习和掌握现代信息技术，不但使我在原有的授课能力的基础上有所改进，增强我对新时期现代信息教育工作的适应性，更重要的是增强了适应素质教育的要求。大力推进信息技术在授课过程中的宽泛应用，渐渐实现授课内容的表现方式、学生的学习方式、教师的授课方式和师生互动方式的改革。充发散挥信息技术的优势，为学生的学习和发展供应丰富多彩的授课环境和有利的学习工具。我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用，我们要倡议以提高授课质量和效益为目的、以转变学生学习方式和促进学生发展为要旨的授课技术应用观。要本着从实质出发就地取材的原则，挖掘和发挥传统的各种技术手段在授课中的积极作用。黑板、粉笔、挂图、模型等传统授课工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的授课手段，在学校授课活动中同样拥有独到的生命力，在授课中都适用武之地。自然，每种授课手段也都有其限制性和使用范围，所有的授课手段都有其自己的价值和存在的意义。为了适应新课程，教师必定掌握新的技术，学习新的技术，也是小学教师这一专业的特点。比方，收集和办理信息的能力，课程开发与整合的能力，将信息技术与授课有机结合的能力，宽泛利用新课程的特点与资源指导学生睁开研究性学习的能力等。这些新技术，新方法，特别是信息技术，是实现教育超越式发展的直通车。因此，大力推进信息技术在授课过程中的应用，是新教材，新课程需要解决的一个重要问题之一。目前，经过计算机操作能力的培训，多媒体技术作为一种先进的授课手段，服务于授课，充分显示了它的优势。多媒体技术集文字、图表、录音、录像、动画等功能于一体、图文并茂，为学生的学习和发展供应丰富多彩的教育环境，确是大大提高了课堂授课的质量与效益。但是更重要的是善于将信息技术与学科课程整合起来，发挥学生的主动性和创立性，从而为学生能力的发展创立最理想的授课环境，这是新课程对教师的又一重要挑战。在这种背景下，教师只有不休学习，努力提高自己的专业能力，才能真切在教育改革中发挥要点作用。培训，诚然短暂，但使我的受益不浅，其感想非一一能言尽。在后续的工作中，我必然扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，