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文档简介
小学六年级语文(上)四单元检测题一、一锤定音。(用“√”表示)(4分)
恒(hénhéng)星解释(shìsì)储(zhùchù)存发酵(jiàoxiào)二、辨字组词。(8分)
杠()叨()椭()胭()
扛()叼()随()咽()三、补全下列词语。(12分)
秋()秋()冬()日()月()
物()星()世()时()()海()田四、按要求写句子。(12分)
单元课文中运用列数字、作比较说明方法的句子各一句。
_____________________________________________________________________
2.我所承载的知识,正以不可估量的速度传递给喜欢学习和思考的人们。(缩写句子)____________________________________________________________________
3.仙人掌是个典范!(扩写句子)
____________________________________________________________________五、课文内容我熟悉。(9分牛星、织女星都是_________。织女星也叫____________,牵牛星与两侧两颗星组___________________。
2.世界上已知的仙人掌有___________种,其中有一半生长在___________________。
3.__________________________被称作“神奇的音箱”。六、阅读大舞台。(25分)
中国筷子说起我们中国人使用筷子的习惯,话可就长了。早在商代,筷子称为“挟”,后来改称叫“箸”,大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了,急于进食的愉悦心情,于是便拿起“筷子”美餐起来。用筷子吃饭,得心应手,灵活自如,十分方便。有人做过这样的测定,使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见,用筷子吃饭,不仅进食方便,而且还可以灵活手指、锻炼脑力,有益身心健康。这样一举多得的好事,何乐而不为呢?我们中国的筷子,各式各样,原料也各异。最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷,这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成;有花纹清晰、浓淡相映,令人爱不释手的福州漆筷,这种筷子下圆,漆花瑰丽,筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案;还有象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。今天,在全世界,凡吃中餐者,都用筷子。《简明不列颠百科全书》对中国的筷子给予了很高的评价:“[中国的筷子取代餐桌上的刀叉,反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士。”]中国筷子还深受世界各国人民的喜爱,许多来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊,加深了中国人民和世界各国人民的互相了解。1.说起我们中国人使用筷子的习惯,话可就长了。”这句话中,“长”的意思是()A.要从远古说起,有很长的时间、很长的历史。B.内容很多,有很长的话说,能做长篇大论。C.历史长、内容多,有很多话可说。D.优点多,有中国特色。2.下面的句子与文章介绍的内容不一致的是()A.中国人使用筷子有很长的历史了。B.箸、筷、快的意思是相同的。c.天竺筷产于印度佛教名山天竺。D.福州漆筷和杭州天竺筷是名筷。3.“这样一举多得的好事”中的“好事”指什么事?“一举”是什么?“多得”指什么?_______________________________________________________________________七、习作百花园。(30分)观察一种物品或游览某处景物,要写出物品与景物的独特之处,注意说明文的写作要求,要用上作比较、举例子等说明方法。题目自拟。附参考答案一、选正确读音。héng,shì,chù,jiào;二、组词。杠杆,抬扛,念叨,叼走,椭圆,随时,胭脂,咽喉;三、补充词语。华实,去来,新异,换移,易移,沧桑四、按要求写句子。1、略2、知识传递给人们。3、仙人掌是个默默奉献,不求索取的风范。五、据文填空。1、恒星,天孙,天平,
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