初中语文人教版七年级上本册总复习总复习 市赛获奖

第第一学期书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累运用（26分）1.阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（2分）那是一个花团jĭn⑴簇的夏天。紫色的木槿花在早晨绽开了娇嫩的笑脸，美丽的小鸟qī⑵息在水边的柳树上，唱着wăn⑶转的歌曲，无忧无虑的孩子们在潺潺的溪水边尽情地xī⑷戏。⑴⑵⑶⑷2.古诗文名句填空。（10分）⑴，沉醉不知归路。⑵问渠那得清如许？。⑶，夜泊秦淮近酒家。⑷子曰:“，好之者不如乐之者。”⑸李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人秉烛夜谈的情景的诗句是：，。⑹晏殊《浣溪沙》中“，”两句，对仗工整，情致缠绵，流露出作者伤春感时的散淡闲愁。⑺“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请写出体现游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句：，。3.文言字词解释。（4分）⑴未若柳絮因风起⑵太丘舍去⑶元方入门不顾⑷饭疏食饮水4.名著阅读。（5分）⑴根据冰心《繁星.春水》的整体特点判断，下列诗句不是从该诗集中选出的一项是（）（3分）A.成功的花，/人们只惊慕它现时的明艳！/然而当初它的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。B.我是天空的一片云/偶尔投影在你的波心/你不必惊异/更无须欢喜/在转瞬间消灭了踪影。C.小弟弟！/你恼我么？/灯影下，/我只管以无稽的故事，/来骗取你，/绯红的小颊，/凝注的双眸。D.我要至诚地求着：“/我在母亲的怀里，/母亲在小舟里，/小舟在月明的大海里。”⑵普罗米修斯创造了人，又在他们每人的脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的，他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。请补写出这则《伊索寓言》的寓意：。5.综合性学习。（5分）走进向往已久的中学大门，新的环境、新的朋友、新的理想、新的冲动......让你一定有很多话要向同学们倾诉，那么敞开你的心扉，用你的笑语、你的歌声、你的幽默、你的智慧、你的能力，真诚地把自己介绍给别人，展现给大家，让大家认识你、了解你、接纳你，成为你志同道合的朋友吧！⑴【正确认识自我】一位同学用四字词语给自己“画像”：突出优点：知错必改；明显缺点：粗枝大叶；待人接物：为人和善；远大理想：品学兼优。请你也用四字词语给自己“画像”，让大家对你有一个全面的了解。（不得照搬上一位同学使用过的词语）（2分）突出优点：；明显缺点：；待人接物：；远大理想：。⑵【亮出真实的自我】“世界上没有两片完全相同的树叶”，人也是这样。向同学们说说真实的你吧！（3分）我就是这样：我快乐的时候，会；我忧伤的时候，会；我痛苦的时候，会；我的时候，会；我是一个、、的人。三、阅读理解（40分）(一）（12分）进当铺的男孩毕淑敏儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。这笔是个什么来路？不会是赃物吧？我说。儿子说笔的来路绝对正当，是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支出卖，肯定是原装。我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。儿子转了一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦？我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没有压岁钱供他挥霍，只要施行经济封锁，他的梦想就是镜中之花，于是支吾着说，是啊，是啊。儿子说，买笔的事，咱们一言为定。我说，钱的来路须光明正大。儿子说，您就放心好了。过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？儿子呲牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现钱。我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。儿子说，为了买笔，我需要钱。我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了。我去当铺问了一下，大约可当250元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。我说，天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家子。儿子奇怪地说，这和败家子什么关系？反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔……我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢？医得眼前疮，剜却心头肉。到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起“死当”这个词，用得恰是地方）。儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了，当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。我说，我这一辈子，除了出门忘记带钱的时候，临时跟人借个汽车票钱什么的，还真没有正儿八经地借过钱，更不要说进当铺了。儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了，我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。我们的争论告一段落。后来，儿子还是把他同学的派克笔买了回来，用的是我贷款给他的100元钱。我一再声明贷款是无息，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身体健康。儿子从此用派克笔流利地书写作业，但提起此事时，表情却是悻悻的。他说我给他的钱有“嗟来之食”的味道，还是自进当铺来得理直气壮。【注释】当铺：专门收取抵押品而借款给人的店铺。借款多少，按抵押品的价格而定，到期不赎，抵押品就归当铺所有。阅读文章，按照要求完成下面的情节概括题（不超过5个字）（3分）（儿子）想买“派克”笔→（我）→（儿子想）→（我）→（儿子）悻悻接受《现代汉语词典》中“悻悻”的意思是“怨恨愤怒的样子”。儿子已经得到了派克笔，为什么“表情是悻悻的”。（2分）儿子喜爱他的游戏机，从哪几个方面可以看出来？（3分）在典当游戏机的问题上，请你分析一下儿子和我的主要分歧是什么。结合原文，说说你更认同谁的观点。（4分）（二）花落的声音（11分）张爱玲家中养了玫瑰，没过多少天，就在夜深人静的时候，听到了花落的声音。起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。紧接着，纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐。整个人都被花落的声音吊在半空，尖着耳朵，听得心里一惊一惊的。早起，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静。让人怎么也无法相信，它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。A玫瑰花即使落了，仍是活鲜鲜的，依然有一种脂的质感、缎的光泽和温暖。我根本不相信这是花的尸体，总是不让母亲收拾干净。看着它们脱离枝头的拥挤，自由舒展地躺在那里，似乎比簇拥在枝头更有一种遗世独立的美丽。这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。像樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花，我从不将它们的谢落看作一种死亡。它们只是在风的轻唤声中，觉悟到自己曾经是有翅膀的天使，它们便试着挣脱枝头，试着飞，轻轻地就飞了出去……有一种花是令我害怕的。它不问青红皂白，没有任何预兆，B在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地就滚了下来，真让人心惊肉跳。曾经养过一盆茶花，就是这样触目惊心的死法。我大骇，从此怕茶花。怕它的极端与刚烈，还有那种自杀式的悲壮。不知那么温和淡定的茶树，怎会开出如此惨烈的花。只有乡间那种小雏菊，开得不事张扬，谢得也含蓄无声。它的凋谢不是风暴，说来就来，它只是依然安静温暖地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后不露痕迹地在冬的萧瑟里，和整个季节一起老去。文章里除了玫瑰之外，还写了三种落花的方式，试分别概述一下特点。（3分）结合原文的语境，说说加点词语的意思。（2分）整个人被花落的声音吊在半空。选择文中画线的A、B两句中的一句加以赏析。（3分）【链接】张爱玲晚年寄居美国，由于离开了上海，英文写作也不是她的特长，她也不再写文章。尽管华文报刊求稿心切，她也不为所动。张爱玲离群索居，不与人来往，来信亦不拆看，不愿意接受采访。有时为避打扰，几乎每周搬家。后来孤独离开人世。（三）（13分）〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自课文《陈太丘与友期》）〔乙〕汉郭伋，字细侯，茂陵人，为并州守。素结恩德，后行部①至西河。①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）【注释】①行部，巡视州郡。②〔西河美稷〕地名。③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。14.解释下列句中加点词语在文中的意思。（2分）⑴素结恩德（）⑵行部既还（）15.翻译下面句子。(4分)⑴过中不至，太丘舍去，去后乃至。⑵遂止于野亭，须期乃入。16.下列对甲文的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交待了故事的起因。B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。C．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。D．这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。郭伋在汉代以贤良著称，数百儿童道旁迎之的雅事更被传为美谈。阅读本文，说一说郭伋给你留下了怎样的印象？（2分）18.从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）（3分）（四）（4分）华子冈裴迪日落松风起，还家草露稀。云光侵履迹，山翠拂人衣。诗人以“还家”为线索，将、松风、、云光、山翠等分散的景物连缀成一幅有声有色、动静相宜的艺术画面。（2分）这首诗表达了诗人怎样的心情？（2分）写作（50分）进入初中两个月了，你一定对初中生活有自己独特的体验和感受：有进步的喜悦，成功的自豪；合作的快乐，展示的荣耀；也有落后的沮丧，受挫的烦恼，还有……其中的酸甜苦辣想必让你回味无穷。请结合自己的切身体验，以“的滋味”为题写一篇作文。要求：将标题补充完整，字数500字左右，除诗歌外文体不限。