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文档简介

精神分裂症护理中临床护理路径的应用【摘要】目的探讨在精神分裂症患者护理中应用临床护理路径的临床价值。方法于2022年5月~2022年5月从本院精神科择取40例精神分裂症患者,根据数字随机法将其分成对比组和讨论组,对比组20例患者行以常规护理,讨论组20例患者行以临床护理路径护理,对比分析两组护理效果。结果从护理满足度上来看,讨论组明显高于对比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在精神分裂症患者护理中应用临床护理路径的临床价值显著,可以提高护理满足度。

【关键词】临床护理路径;精神分裂症;护理效果

精神分裂症属于临床常见疾病之一,这一疾病不仅对自身有严峻危害,同时对家庭甚至社会有严峻危害,所以需要做好护理干预[1]。本文探讨在精神分裂症患者护理中应用临床护理路径的临床价值,于人民医院精神科择取精神分裂症患者40例,现做如下说明。

1资料与方法

1.1一般资料

于2022年5月~至2022年5月本院精神科择取40例精神分裂症患者,根据数字随机法将其分成对比组和讨论组,对比组20例患者中,均为男性,病例择取年龄16~70岁,平均(53.36±2.40)岁,病程1~3年,平均(2.85±0.36)年;讨论组20例患者中,均为男性,年龄19~72岁,平均(53.42±2.51)岁,病程1.5~3年,平均(2.90±0.41)年;从一般资料对比上来看,在统计学层面无差异,因此组间对比结果存在意义。

1.2方法

对比组20例患者行以常规护理,涉及到床头宣教、饮食护理、用药指导、并发症预防等。讨论组20例患者行以临床护理路径护理:建立临床护理路径小组,由护士长作为组长,多名责任护士作为组员,组长对临床路径护理进行统筹支配,并组织组员进行学习,对精神分裂症护理措施进行争论和循证,并对各项护理内容的执行进行监督和指导,护理人员对护理内容落实状况进行记录。临床路径护理实施主要分成三个阶段进行:①急性期。妥当安置患者,说明路径护理的留意事项及详细内容,为患者制定个体化护理方案。对患者开展健康宣教,引导并鼓舞其参加各类趣味性活动,如下棋、看电视、打太极拳等,若患者消失妄想、幻觉等症状时,可以通过转移留意力的方式赐予关心。②康复期。督促并指导患者开展康复训练,主要涉及到社会交往、生活技能两个方面,每天2次,每次90分钟,针对患者存在的心理社会问题,开展心理疏导工作,使其行为模式正常化。③巩固期。这一阶段患者病情基本稳定,鼓舞其回归社会,坚持用药,克服自身弱点,以良好心态面对自己。

1.3临床观看指标

护理满足度评估经问卷调查进行,涉及到5项内容,每项20分,共计0~100分,依据评分判定满足程度,以90分为满足与一般之间的分界值,以60分为一般和不满足之间的分界值,满足+一般=总满足。

1.4统计学方法

利用统计学软件(SPSS17.0)进行统计分析,计量资料通过(x±s)表达,用t值检验,计数资料通过(%)表达,用x2检验,若P<0.05确认组间数据有统计学意义。

2结果

从护理满足度上来看,讨论组15例满足、5例一般、0例不满足,总满足度为100%,对比组11例满足、6例一般、3例不满足,总满足度为85.0%,讨论组明显高于对比组,差异有统计学意义(P<0.05)。

3争论

在精神分裂症患者中,临床路径护理的应用规范了临床护理行为,防止因护理服务过度或不当而导致不良大事,使患者的切身利益得到有效维持,同时也充分利用了医疗资源,避开发生医疗资源铺张问题[2]。另外,临床路径护理的理念是以患者为中心,并结合了循证医学、整体护理理念,护理质量得到提升,避开了护患纠纷现象,使患者更加和满足临床护理服务[3]。临床路径护理的应用,使护理人员自身护理技能得到

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