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文档简介
神经介入技术推广继续医学教育作用分析【摘要】目的连续医学教育在神经介入技术推广中的作用分析。方法对我院举办的神经介入基础培训班实施状况进行回顾性分析,全部成员均是连续医学教育的成员,以此来分析连续医学教育在神经介入技术推广中的作用。结果30名参与神经介入基础培训班的学员之中,有11名是已经开展了神经介入技术的学员,其在连续医学教育之后,其神经介入技术诊断应用也因此而变得更加的规范化;参加到脑血管微创治疗新进展讨论与学习班级之中的180名学员则均能够对神经介入技术新进展以及今后的进展方向形成一个较为精确 的认知,这些学员对于神经介入技术均有了肯定的了解。结论连续医学教育在神经介入技术推广中的作用非常显著,能够有效扩高校员于神经介入技术的了解,同时也能将其价值有效发挥出来,进而起到有效推广的效果。
【关键词】临床医学;连续医学教育;神经介入技术;影响;推广;作用
连续医学教育(CME)在临床上主要指的是完成医学院校基础医学教育学问之后,以新学问、新技术、新理论与新方法作为主要内容的一种终身教育[1]。CME面对的教学对象均是已经获得执业医生执照,同时在临床工作过程中具有肯定阅历的医务人员,其教育目的则是为了进一步提高这些医务人员的业务水平,让其能够更好地服务于临床[2-5]。在连续医学教育过程中,培训班以及学习班是其重要构成,在临床医学技术不断进展的环境下,越来越多的医院也开头渐渐举办神经介入基础培训班,所以从这一点来分析的话,连续医学教育的存在促使神经介入技术推广工作得到了促进[6]。为了更好地讨论连续医学教育在神经介入技术推广中的作用,笔者也进行了如下分析。
1资料与方法
1.1一般资料
本次培训对象均为已经开展亦或者是拟开展神经介入技术的神经内科、外科、介入科医师以及从事相关手术诊疗的医师。
1.2方法
乐观构建神经介入基础培训班。每年我院都会进行2期培训班,每一期的招生学员一共为30名,学习时间为5d,在培训过程中,培训形式则主要是以理论学问授课、病例争论、手术观摩、模拟时间操作等内容为主。在培训5d内,1d用于进行理论学习,而教学内容则主要是以脑血管解剖、神经介入手术之中的放射线防护、脑血管疾病造影术、神经介入手术完成之后的护理以及各种新技术的应用等等。2d用于在手术观摩上,而且参加到本次培训的全部人员均可以参加到手术过程中,详细包含了术前病例争论、手术期管理、手术过程中影像学学习以及术后集中争论与分析等等。最终2d则可以让连续医学教育学员进行模拟时间操作,在内部为每一位学员都供应一个模拟的相关病例救治,同时要求学员对各种神经介入材料性能进行了解和把握。在完成培训之后,还需要对连续医学教育效果进行考核,只有合格的学员才能授予培训合格证书。
2结果
2.1培训效果
本次一共招收学员30名,分别来自于不同医院、不同科室,这30名参与神经介入基础培训班的学员之中,有11名是已经开展了神经介入技术的学员,在培训结束之后,也相继绽开了神经介入新技术与新项目,详细包含了脑血管畸形介入治疗、脑动脉瘤血管内介入治疗、急诊脑动脉取栓术等项目,同时还在项目实施过程中削减了相关技术操作而引发的并发症等问题。另外19名学员则是在此之前并没有开展这一项工作的,其在接受培训之后则相继开展了脑血管造影术。除此之外,参加到脑血管微创治疗新进展讨论与学习班级之中的180名学员则均能够对神经介入技术新进展以及今后的进展方向形成一个较为精确 的认知,这些学员对于神经介入技术均有了肯定的了解。
2.2社会影响
神经介入基础培训班级以及脑血管疾病微创治疗新进展学习班级在开设之后,连续医学教育工作质量因此而得到了较大的提升,同时还在连续医学教育过程中对我省大量神经介入医师理论学问进行补充与拓展,进一步提高了他们的动手实践力量,让我省各个医院神经介入技术了解程度得到了有效提升,从而有效发挥出了神经介入技术的价值,真正起到了良好的推广效果,获得了较高的社会效益。
3争论
在临床诊治过程中,脑血管疾病始终都属于临床病死率较高的疾病之一,而其主要特征就是发病急、发病率高、致死致残率高等为主,早期患者手术治疗能够起到较为良好的疗效[7]。传统开颅手术技术相较于之前而言也开头变得愈发成熟,但是在神经介入技术以及神经介入材料不断进展的环境下,脑血管疾病介入治疗以及其自身所具有的较小创伤特性,也促使其受到了临床较多关注与使用,并且还开头渐渐成为脑血管疾病治疗重要手段。临床在对动脉瘤、急性缺血性脑卒中、动静脉瘘等疾病治疗的时候,血管内介入均已经成为临床治疗首选方式[8-10]。我国地域宽阔,不同地区之间经济进展不够平衡,部分地区神经介入技术使用较晚,尤其是一些基层医院介入技术水平明显还是存在着不足之处,所以神经介入技术的推广工作也受到了较多的关注度。连续医学教育是医务工作人员学习新技术的一个重要渠道,在连续医院教育过程中对其绽开神经介入技术推广工作,能够起到较为良好的效果,促进医务工作人员对于神经介入技术的了解和使用[11-12]。在本次讨论过程中,30名参与神经介入基础培训班的学员之中,有11名是已经开展了神经介入技术的学员,其在连续
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