2023年疼痛评估工具在儿科护士使用情况

疼痛评估工具在儿科护士使用情况1对象与方法

1．1讨论对象：采纳问卷调查法，选取山西省某三甲医院儿科护士为调查对象。纳入标准：①近期持续从事儿科护理临床一线工作1年以上的注册护士；②自愿协作本讨论。③非进修、实习人员。本次问卷调查共发放问卷120份，回收并筛选后获得有效问卷112份，回收率93．33%。112名儿科护士来自某所三级甲等医院，均为综合性医院。参加调查的112名儿科护士均为女性，年龄23~47岁，平均30．31岁；从事儿科护理工作时间2~28年，平均8．25年。最高学历硕士及以上为9人，为总人数中的8．04%；本科78人，为总人数中的69．64%；其次为大专及以下25人为总人数中的22．23%。职称分布护士为61人，为总人数中69．64%，护师为42人，为总人数中的22．23%，其余为主管护师及以上9人，为总人数中的8．03%。讨论对象中有护士长管理阅历者为6人，占5．36%。1．2调查工具：问卷在儿科护士痛苦学问与态度调查量表(pediatricnurse′knowledgeandattitudessurveyregardingpain，PNKAS)[2]的基础上，结合我国儿科专科护理临床特点同时在儿科护理和医师、痛苦科、麻醉科等专家看法之上修订了痛苦药物部分和文化差异部分。量表内容包括儿童痛苦特点、常见儿童痛苦评估工具、儿童痛苦评估工具原理、儿童镇痛措施及儿童痛苦工具使用案例分析5个维度，共设置41道题目。同时设置了对于调查对象基本状况特点包括：年龄、儿科护理从业年限、最高学历、主要连续教育方式、痛苦专题学问培训状况、职称、是否有护士长管理经受等内容。1．3调查方法：采纳问卷调查法，通过在轮班期间发放纸质问卷，由2名专职人员负责问卷的发放回收并监督指导问卷填写事宜，问卷回收完成两人分别统计复核后进一步进行数据分析。问卷调查时间为2022年1-4月。为确保调查质量实行如下掌握措施：①全部问卷统一打印，确保内容完全全都；②2名专职人员对每份问卷内容核查，筛除内容敷衍、关于痛苦调查部分答题率不足90%的无效问卷；③将填写问卷时间少于5min的问卷认定为无效问卷。1．4统计学方法：将问卷回收并完成筛选后，2名专职人员再次核对数据无误后再导入SPSS21．0软件进行数据分析，计数资料采纳例数(%)表示，单因素分析采纳χ2检验，多因素影响分析采纳Logistic回归，P0．05为差异有统计学意义。

2结果

2．1关于痛苦评估相关学问的猎取方式：在校学习期间52人(46．42%)，护理同仁的阅历传授43人(38．39%)，痛苦专项学习班38人(33．92%)，科室业务学习33人(29．46%)，论文、专业书籍等27人(24．11%)，个人工作阅历总结31人(27．67%)。2．2儿科护士痛苦学问与态度问卷答题正确率一般状况：儿科护士痛苦学问与态度问卷，答题正确个数为8~31个，平均答对(14±5)个。答题正确率在(19．51%~75．60%)，平均正确率为(42±10)%。2．3不同基本特征儿科护士痛苦学问与态度问卷答题正确率的状况：采纳方差分析比较调查对象儿科护士痛苦学问与态度问卷答对率与其一般社会人口学资料、既往痛苦学问学习状况和工作中痛苦评估工具应用状况因素之间的关系。通过统计分析发觉正确率与其年龄、职称、学历、护理管理经受之间的关系差异无统计学意义(P0．05)。但儿科护理工作时间和具有痛苦专项学习班教育经受相关性具有统计学意义(P0．05)。其中的从事儿科护理工作大于10年的护士答题正确率比小于10年护士高，具有痛苦专项学习班护士答题正确率高于无相关经受者，且均具有统计学意义(P0．05)。2．4不同维度正确率状况：量表各个维度正确率依次为儿童痛苦特点正确率(56±6)%、儿童镇痛措(47±8)%、儿童痛苦工具使用案例(40±5)%、常见儿童痛苦评估工具(31±8)%、儿童痛苦评估工具原(22±9)%。

3争论

在国内外儿科临床护理工作中，关于痛苦管理已经越来越受到重视，但是我国这一方面起步较晚，相关学问普及率较低[3]，本次讨论结果显示问卷答题正确率不足50%，这与国内其他类似调查结果相像[4]。作为一门新兴学科，痛苦的相关学问在目前任职护士的在校学习期间涉及较少，且缺乏与临床的亲密联系，这是导致护士痛苦学问缺乏的重要缘由。本讨论显示护理同仁的学问传授是儿科护士毕业后主要儿科护士痛苦评估学习的主要来源，这一方面反映了护士间优良的“传帮带”传统的连续，另一方面也反映了相关连续教育的推广不利。通过本调查显示与成人痛苦管理的最大差别之一是，儿科护士对于儿童痛苦评估工具的使用和相关学问缺乏有效的熟悉。儿科痛苦评估工具的使用在国外讨论较深，基于不同的阶段的患儿有针对性的测评工具，国内此类讨论滞后，儿科临床护士更多是依据临床工作阅历的积累来弥补相关理论学问的不足，这在国内尤其是基层医院是特别普遍也是特别无奈的现象[3，4]。诸多痛苦评估工具在使用中需要极其专业的训练，仅凭阅历积累