漫画老师五年级优秀500字

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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家理应都有写作文的体验吧，对作文很是熟谙吧，写作文是培养人们的查看力、联想力、想象力、斟酌力和记忆力的重要手段。以下是我帮大家整理的漫画老师五年级优秀作文500字，梦想对大家有所扶助。

漫画老师五年级优秀作文500字篇1

我有大量的老师，例如数学老师，英语老师，美术老师，体育老师等等。我最热爱的老师，那就是我们班主任，也就是我们的语文老师，裘老师啦！

她长得更加高，光亮白皙的脸庞，透着棱角清晰的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着典雅与优雅。她更加高冷，也更加的严格，但是她虽然严格，也分外的关切我们。接下来就让我给大家说说她怎么关切我们。

一次在老师刚上课不久时的时候，一位同学趴在桌子上，看着像是睡觉似的。后来留心看了一下，他的头上出了大量的汗。原来呀是他肚子不安逸，又不敢跟老师说。我们都替他感到可怜，都以为老师不会察觉的。可老师还是察觉了，我们都以为老师要批评他了，结果老师并没有批评他，而是走过去很关切地说了一句：“你没事吧，要不要去医务室啊？”我们都很惊疑，由于那是我们第一次看到老师这么关切我们。他说不用，但是我们都在旁边劝他：“还是去一下医务室吧。”他后来去了，看了一下没什么大碍，然后回到了教室。

还有一次我早上有点晕车，到了学校早自习的时候不提防吐啦，本来以为老师会批评责怪我把地弄得很脏。她先是让我去了一下洗手间，把嘴擦了一下，然后老师把我叫到了身边。那时我很畏缩被她批评，结果老师并不是要批评我，而是对我说：“你没事吧？”那时我真的很开心，老师没有批评我，反而关切我。我迅速回了一句没事。之后老师让我回位子，好好休息了一下。

你们觉得我们老师好吗？我不知道你们怎么想的，反正我是觉得我们老师更加好。虽然严格了点，但是她也是很关切我们的。

漫画老师五年级优秀作文500字篇2

我还记得二年级那一年，我们的数学老师，他姓徐，名进成，叫徐进成。他一个三十几岁那老师，头发很黑，鼻子有一点突出，还很瘦，脸也很小，热爱穿黑色的衣服，还热爱穿皮鞋，所以我们热爱叫他“黑衣人”。

“黑衣人”是教数学的，也不凶狠，每天布置的作业也很少，我很热爱上“黑衣人”的课，“黑衣人的课很好玩”。譬如说，上课会给我们讲一些笑话，有时犹如觉得他是教别的课的老师，有一天，他正好好地在讲数学，一下子，太阳的光射了进来，这个老师就说：“你们，知道太阳是什么颜色吗？”我们异口同声的说：“是白色的”。这个老师就又说：“太阳不是白色而是七种颜色的，由于……”我怎么感觉他不是在教数学，而是在教我们学习太阳的颜色吧！所以我热爱上“黑衣人”的课！

“黑衣人”也很乐于扶助我们班的每一位同学。有一次我们全班都没有带伞，还下着很大的雨，我们要上厕所，可是又没有带伞。这时，“黑衣人”展现，他把家里全体的雨伞都带了回来，一个一个地发给我们，让我们上厕所。还说：“这么冷的天尿裤子可不好”。“黑衣人”这个绰号就逐渐传开了。

还有一次，体育课上，体育老师突然生病，我们把体育老师送到医务室后，就想：体育老师生病了，谁来教我们上。这时，“黑衣人”又展现了，说：“我来给你们上体育课。”这下好了体育课又着落了。我们跟着“黑衣人”踢球、扔沙包、跑步，玩的可开心了。

这就是我最熟谙最爱戴的老师，我也梦想我们老师能一向陪伴着我们。

漫画老师五年级优秀作文500字篇3

我有大量大量老师，有“一阵风”的体育老师，有妙语连珠的美术老师，有严肃的数学老师……其中，我最热爱的是“火眼金睛”的语文老师。

“火眼金睛”的语文老师长得分外美观。在那张布满皱纹的脸上，有两颗亮晶晶的黑宝石，一个高高的鼻梁，和一个每时每刻都在笑的嘴巴。从远往近看语文老师，就像一棵亭亭玉立的大树，我真想说两个字：“完备”。

“火眼金睛”的语文老师有时很严肃。记得那是一个阳光明媚的早晨，我们正在听语文老师讲课，全体同学都听得潜心志致。突然，传来几声“咚咚”的声音，“火眼金睛”的语文老师静静走到霖霖同学身后。霖霖完全不知，一向沉浸在自己的世界，仿佛永远不会被外界扰乱，持续玩着自己的尺子。

“火眼金睛”的语文老师鼻子一哼，脚一跺，用灵巧的手拿走了霖霖的尺子。语文老师问霖霖，为什么在上课时间玩尺子？霖霖脸红了，眼里包着泪水，那眼神仿佛在说：“老师，求求您把尺子还给我吧！以后的课上，我再也不会玩尺子了，请您相信我，我会改正错误的。”我从他的眼睛里看出了渴望。

下课后，语文老师把霖霖叫到办公室，用温柔的声音对霖霖说：“下次记住：不要在上课时间再贪玩了，这样会让你的劳绩下降的，尺子还给你吧。”霖霖用红红的眼睛看着老师，拿着尺子离开了办公室。

虽然语文老师很严肃，但有时也很和蔼可亲。她经常陪我们一起玩，有时陪我们打羽毛球，有时陪我们打手抓球，冲动的时候也会喊“好球”。操场上经常展现欢乐声、激励声，谱成一首美好的乐曲。

有同学生病了，语文老师总会像妈妈一样关切他们，让我们班弥漫了和暖，我们都很爱她。

这就是我那“火眼金睛”的语文老师。

漫画老师五年级优秀作文500字篇4

我们的语文老师——李老师，长得并不是很高，一头黑黑的秀发披在脑后，一双会说话的眼睛炯炯有神。

她的性格特别和蔼可亲，从来不会用太大的声音批评同学，也不会用太大的气力打手板，一次客堂上我没有专心听讲，李老师拿着尺子走到我的旁边，在她举起尺子的片刻，我赶快把手举起来挡在头的前面，但没想到李老师只是轻轻的把尺子靠在我的手上，这时全班都哄堂大笑，我羞得无地自容。原来，老师只是吓吓我而已，真是精心良苦呀！

还记得有一次考试时，我由于有一道题不会做而很苦恼，这时我想起来这道题的答案就在我抽屉里的书本上，当我刚要把手放进抽屉的.时候，突然感觉有人在盯着我看，我回头一看是李老师，她并没有批评我，而是给了我一个眼神，我马上就红了脸。

考试过后，李老师把我叫到操场，亲切的说“：你认为劳绩重要还是诚信重要？”我低下头羞怯地说“诚信。”这时老师摸了摸我的头说“我就知道你是一个乖巧的孩子。”说完我们便一起回到了教室。

我特别的热爱李老师，她不仅对人温柔还更加有责任心，是她用自己的心血，为我们照亮了前进的道路。

漫画老师五年级优秀作文500字篇5

我的语文老师有着一双黑黑的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副梯形的眼镜，她还有一头乌黑的长发，像泡面一样卷卷着，走路时，头发会像波浪一样跳动，卡通又心爱，就像漫画中走出的人物一样。

她上课时会有一个特点——生动。别看她每天喷上香水，画上眉毛，涂上口红，但是上课时却总是不顾自己的形象，为同学们表演。记得有一次她呲着牙，撸起袖子，甩着泡面头，半蹲着，怒目圆瞪，把脸胀得通红。没错，她这是在表演“勃然大怒”，把同学们逗得前仰后合。可是一会过后，她又变成了悠闲自满了。

老师表演时幽默，平日也是一副笑脸。她会在课后细心的解答我们的问题，也会在私下和我们闲聊嬉笑。但是，讲到关键点时，她就会变得肃穆而专心，一连串的语句说出来，轻快又坚强，没有一句多余的话，和表演时的逗趣判若两人。

下课后，她又变成了一个美丽、娴静的老师。你看她悠闲地靠在椅背上，端着水杯，眯着眼睛，翘着腿，好一个海滨度假的样子呢！

铃铃铃！放学了，同学们都回家了，只有老师还在学校批改作业，打定明天的课程，真是一位敬业、美丽的老师。

漫画老师五年级优秀作文500字篇6

这学期，余老师成了我们的语文老师。她就像一位神秘的魔术师，在不同的地方，不同的时间变成各种内容丰富，色调斑斓的书，这些书让我们越读越爱。

上课的时候，余老师是一本《十万个为什么》，随时回复我们的奇思妙想。

一次，一位同学出了一个谜语：一手拿针，一手拿线，打一成语。”全班即刻闹腾开了，一个个回复接二连三地出：天衣无缝。”错！”穿针引线。错！”接连几个同学都败下阵来。有的同学急得直冒汗，有的同学急得抓耳挠腮，还有的同学急得坐立担心结果大家都把目光集中到救星”余老师身上只见。她机灵的眼睛骨碌”一转宁静的开口了：一手拿针，一手拿线，就是想穿线所以就是望眼欲穿”。完全正确！”那位同学竖起了大拇指。怎么样，说余老师是《十万个为什么》真是名副其实吧？

有时候余老师又是一本《幽默大全》，用她诙谐，幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。

一次，一个同学在上课时咬手指被余老师的火眼金睛”察觉了。但她没有批评他，而是幽默地说：”现在我们班有人在吃薯片，吃的可香了。”我们感到莫名其妙，随着余老师的目光看去，只见那位同学在津津有味地咬手指，我们恍然大悟，哈哈大笑。那位同学满脸通红，此后，再也没有咬过手指了。

有的时候，余老师又像一本《孙子兵法》，为我们班出谋划策。记得那次拔河，这可是我们的弱项，往往勇夺”年级结果一名。为了打个翻身仗，她成了我们的军师”。结果，我们终究取得了告成。

当我们烦扰时，她像是一本《心理医生》，为我们排忧解难，并教我们做人的道理。

这就是我们的魔术师”余老师，我热爱她！

漫画老师五年级优秀作文500字篇7

卷曲的头发，高高的个子，圆圆的脸庞，皮肤白皙，乍一看，一副水出芙蓉般新颖、自然、美观的形象，但在这背后，是一张严肃的面孔。这就是我们班的语文老师——于老师。

于老师每次上课时，都会用富有诗意的语言讲解课文。那一次，我们正在学《桂花雨》这篇课文。于老师先声情并茂地朗读了一遍课文，在于老师的朗读声中，琦君与桂花树美好的情感仿佛就呈现在我们眼中。每当同学们起来回复问题，于老师都会含着笑容，倾听同学们的发言。于老师的笑容真是美观啊！

可就在其他同学都在专心地听课时，我们班的“嘻哈二将”偷偷在底下说着闲聊。这怎么躲得过于老师的“顺风耳”呢？只见于老师请“嘻哈二将”的同桌回复问题，好一个“醉翁之意不在酒”，周边的同学都感到压力倍增。可“嘻哈二将”还没有意识到自己的错误。这时候，于老师屏住呼吸，身上的怒火点燃着周边的一切，脸上快乐的表情已经开头凝固，突然抓起一根粉笔，那粉笔就像装上了导航系统一样，吼叫着砸向“大将”的桌子上，咣当一声，“大将”缩了一下，迅速推推“二将”，说：“别说了，于老师过来了！”“二将”抬起头来，忐忑担心，没了声音，连忙坐得端端正正，一丝不苟地听课。可是已经晚了，“一阵风”吹过，“嘻哈二将”被揪了起来。下课少不了的，当然是一顿劈头盖脸的“痛骂”了。这时我们才领教了于老师的严肃。

教不严，师之惰，在于老师专心、严肃的面孔后面，是对全班同学深深的爱，在她的影响下，大家发生了巨大的变化，上课不开小差了，下课不“哪吒闹海”了，劳绩急速提高，于老师严肃的面孔上又露出了美观的笑容。

漫画老师五年级优秀作文500字篇8

白里透红的脸，乌黑的秀发像瀑布般披散在胸前，葡萄般的大眼睛水灵灵的，鼻子尖尖的，她就是我课外班的语文老师——章老师。

我第一次去上她的课，铃声叮叮叮地响起，一位穿着唐装的姐姐袅袅婷婷地走了进来。由于是第一次课，大家都不熟悉她，这时有一位女生问：“姐姐，你是来拍戏的吗？”美女姐姐摇摇头说：“不是的，我是来……”还没说完，下面有一个淘气的男生就带着一脸坏笑插嘴道：“那么胖，一看就知道不是来拍戏的！”美女姐姐没有说他，只是轻拍两下桌面，让我们宁静下来，然后温温柔柔地自我介绍道：“我是来给你们上课的语文老师，我姓章，你们可以喊我‘章美人’，我美在哪里，等你们上完课就会知道了。言归正传，今天我们要学的古诗是唐代王昌龄的《西宫秋怨》。”老师深入地给我们讲了下唐朝这个盛世，我才知道唐代是以胖为美的，所以老师才自嘲自己是“章美人”。我不禁浮想联翩，假设穿越到唐代，我说不定也可以成为一位标准美人呢！章老师热爱古代的服装，经常着汉服，戴花钗来上课，让我们玩衣服与朝代的配对嬉戏，从而让我们学习当课要学的古诗的年头，作诗的背景等。“章美人”上课还有一个特点，她上课提问都是让我们轮替回复，好领会了解我们每个人的听课效率和学习处境，个别淘气的男生答不出也不会遭遇批评这种难受的境遇，她总是细心地一遍又一遍给我们讲解，直到我们听懂。上她的课以来，从未见她骂过我们，更没打过我们，她就像不会发脾气的古代仙女，嘴角永远洋溢着笑容。

这就是我的章老师，虽没汉代赵飞燕的身轻如燕，也没唐代杨贵妃的倾国倾城，但美人在骨不在皮，她以自己独特的风姿，成为了我心中一道最亮的光！

漫画老师五年级优秀作文500字篇9

她，有一头金灿灿的卷发；她，总是爱穿那件乳白的上衣。没错，她就是我们的班主任--李老师！李老师有一个超才能，就是“透视眼”。她那双炯炯有神的大眼睛，不但像“水弹珠”一样雪亮，而且比鹰的眼睛还尖锐，我们都很怕她。

李老师每天早上都要检查国学。一天早上，老师对我们说：“同学们，今天，我们来背5。5。”即刻，课堂上炸开了锅。“啊？我还没背……”“幸好我背了，你死定了！”“同学们，宁静！哪位同学大胆一些，第一个来背啊？”虽然李老师说话时还面带笑容，但那尖锐的眼神还是让我们感到畏缩。

现在，已经胸有成竹的同学兴奋的举起手，嘴里喊着“老师，叫我！叫我！”梦想让老师点名背诵，可李老师那双尖锐的眼睛是看透了这些同学的心思，偏偏不叫他们。而那些低着头，脸有点红，一句话不说的同学，被李老师敏锐的查看到了，看了一番后锁定了目标并说：“程俊夫同学，你来背一下！”只见程俊夫逐渐吞吞的站起身，低着头，脸红的像一个红苹果，结结巴巴的说：“我、我没背。”果不其然啊，被李老师那双鹰一样的双眼逮住的，都像是被猫捉到的老鼠一样，无话可说。李老师严肃的说：“程俊夫，请你把5。5的国学默一遍，我对你们凶是为了你好，你可不要把我这种期望辜负了。”程俊夫点点头，立马拿起笔，认专心真的写起来。

尽管一些同学被李老师当着大家批评，自己感觉很没面子，但我们都知道，李老师严肃是为了我们好，终究有一天，我们会在老师的“鹰眼”下学习好、品德好、体质好的！

这就是有着超才能的、让我们可敬、可亲、可怕的李老师！

漫画老师五年级优秀作文500字篇10