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《记念刘和珍君》鲁迅12《坟·娜拉走后怎样》:
……只是这牺牲的适意是属于自己的,与志士们之所谓为社会者无涉。群众,——尤其是中国的,——永远是戏剧的看客。牺牲上场,如果显得慷慨,他们就看了悲壮剧;如果显得觳觫,他们就看了滑稽剧。北京的羊肉铺前常有几个人张着嘴看剥羊,仿佛颇愉快,人的牺牲能给与他们的益处,也不过如此。而况事后走不几步,他们并这一点愉快也就忘却了。对于这样的群众没有法,只好使他们无戏可看倒是疗救,正无需乎震骇一时的牺牲,不如深沉的韧性的战斗。
1.这段文字当中出现了几类人?各有什么特点。
32.如何理解“哀痛者”与“幸福者”?4鲁迅《中国人失掉自信力了吗》:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”
1.这段文字当中出现了几类人?各有什么特点。
52.如何理解“哀痛者”与“幸福者”?
“真的猛士”:指像刘和珍一样的真正勇猛的革命志士;“惨淡的人生”:指黑暗的社会;“淋漓的鲜血”:指残酷的斗争与牺牲;“哀痛者”:指为黑暗的社会、忧国忧民而哀痛;“幸福者”:指能为社会付出、牺牲而感到幸福;“庸人”:指健忘的,没有觉悟,不抗争、苟且偷生的人;“似人非人的世界”:指黑暗的社会。67鲁迅《革命时代的文学》:“有些民族因为叫苦无用,连苦也不叫了,他们便成为沉默的民族,渐渐更加衰退下来去。至于富有反抗性的民族,因为叫苦无用,它便觉悟起来,由哀音变为怒吼。8
《<呐喊>自序》:“假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起他们么?”
“然而几个人既然起来,你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。”是的,我虽然自有我的确信,然而说到希望,却是不能抹杀的,因为希望是在于将来,决不能以我之必无的证明,来折服了他之所谓可有,于是我终于答应他也做文章了,这便是最初的一篇《狂人日记》。从此以后,便一发而不可收,每写些小说模样的文章,以敷衍朋友们的嘱托,积久了就有了十余篇。9郜元宝《鲁迅六讲》10鲁迅《空谈》:
……但以上也仍然是事后的话。我想,当这事实没有发生以前,恐怕谁也不会料到要演这般的惨剧,至多,也不过获得照例的徒劳罢了。只有有学问的聪明人能够先料到,承认凡请愿就是送死。陈源教授的《闲话》说:“我们要是劝告女志士们,以后少加入群众运动,她们一定要说我们轻视她们,所以我们也不敢来多嘴。可是对于未成年的男女孩童,我们不能不希望他们以后不再参加任何运动。”……11“非但抗不出校,复敢于今晨约集滋事之辈数十人,先在操场咆哮开会,继即蜂拥校长办公室寝室以内,横加搜索,信口喊打,竟将办事职员等强暴胁迫掀出室外,夺取钥匙,封门上锁。再将秘书办公室内人员一并推出,亦用长条封锁,并即派人驻守各门,一面分队向校中各处摩拳擦掌遍觅。校长幸先时因事到附属学校,未遭毒手。迨闻信赶回,又因彼等把守大门,张贴驱逐校长布告,煌煌榜示,气焰熏天,只有暂避他处。然校中秩序大乱,莫能制止,致各班正在上课之学生半被强迫辍读。盖循谨者怵于威势,饮恨难言;凶暴者利用压迫,胁从浸众。星火燎原,炎炎日长。虽一般教职员热心教育,亦靡不人人心寒。如此不法行为,竞以少数流毒多数,校长权能有限,又在校外时期,正义孤忠两无所措。”12许广平:“关于她(杨荫榆)的德政,零碎听来,就是办事认真、朴实,至于学识方面,并未听到过分的推许或攻击,论资格,总算够当校长的了。”
13《空谈》:“请愿的事,我一向就不以为然。我以为倘要锻炼群众领袖的错处,只有两点:一是还以请愿为有用,二是将对手看得太好了。”《死地》:“但我却恳切地希望:‘请愿’的事,从此可以停止了。”14冯雪峰在《文艺学习》(1954年第8期):照我了解,鲁迅先生是完全正确的……向政府去请愿,提出人民的要求,毫无疑问是群众的牛争方式之一。但请愿究竟不是彻底的革命斗争,也不是彻底的爱国+争,尤其是向当时那样的反动政府去请愿,除表示出了群众的意向和力量,实际的效果是决不会有的……鲁迅先生对于一切爱国运动都无限关心,并且热烈参加和支持,那是不用说的;同时,他指出向反动政府请愿极少效果,这在提高群众的认识,鼓舞群众进一步走上彻底的爱国道路、革命道路上去,是完全正确的,是和共产党的战斗态度完全一致的。15
“假如这样的青年一杀就完,要知道屠杀者也决不是胜利者。中国要和爱国者的灭亡一同灭亡。屠杀者虽然因为积有资金,可以比较长久的养育子孙,然而必至的结果是一定要到的……如果中国还不至于灭亡,则已往的史实示教过我们,将来的事便要大出屠杀者的意料之外——这不是一件事的结束,是一件事的开头。墨写的谎说,绝掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠的愈久,就要付更大的利息!”——鲁迅《无花的蔷薇》
(1)从段落里找关键句,关键句里找关键词。
16(2)关键词(名词、动词等)——解释其字面基本内涵。(3)关键词的内涵扩展(结合前后文,放到整个句子段落中去理解;可分析句子所运用的修辞手法)答题模式(4)结合写作背景。(5)塑造了怎样的形象?表达了作者怎样的思想情感?反映了怎样的主题?
(1)解释关键词(关键句):①运用了XX手法;作用(生动、形象……)②XX是(指)XX
17(2)结合前后文,结合写作背景,将关键词放到句子中去疏通句意。答题模式(3)塑造XX形象?抒发作者XX思想情感?反映XX主题?(揭露XX现实,渲染XX气氛……)
真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头!18
真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头!19
201.赞美了如刘和珍这样的为民族而奋斗、而牺牲的革命者(爱国青年);2.批判了反动政府的残忍,揭露了当时政治与社会的黑暗;3.为革命者的牺牲、庸人的麻木健忘、社会的黑暗而哀痛。
苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。211.“苟且偷生”的人将从这次壮烈的事件中看到希望,而像刘和珍那样的革命者将越来越多,继续为改造社会、挽救民族危亡而奋然前行;2.说明了”三一八“惨案对于将来的意义;3.表达了作者对
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