版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
沉淀浮躁,冲刺期末!永远不要对父母讲的十句话
相信很多人都或多或少的说了这10句中的一句或几句,但请体谅我们的爸爸妈妈,作为子女,我们都不要再说这样的话,人生很短,一定要珍惜你身边的亲人,爱人,朋友。不要等到一切都无法挽回了,你才知道这些人对你是多么的重要,善待生命,孝敬爸爸妈妈,要知道,不管你做错了什么,爸爸妈妈都会原谅你的,家,才是你永久的港湾!!
1、好了,好了,知道,真罗嗦!
2、有事吗,没事?那挂了啊。
(父母打电话,也许只想说说话,我们能否理解他们的用意,不要匆忙挂了电话?)
3、说了你也不懂,别问了!
4、跟你说了多少次不要你做,做又做不好。
(一些他们已经力不能及的事,我们因为关心而制止,但这样让他们觉得自己很无用)
5、你们那一套,早就过时了。
(父母的建议,也许不能起到作用,可我们是否能换一种回应的方式?)
6、叫你别收拾我的房间,你看,东西找都找不到!
(自己的房间还是自己收拾好,不收拾,也不要拂了父母的好意)
7、我要吃什么我知道,别夹了!
(盼着我们回家的父母总想把所有关心融在特意做的菜里,我们默默领情就好)
8、说了别吃这些剩菜了,怎么老不听啊!
(他们一辈子的节约习惯,很难改,让他们每次尽量少做点菜就好)
9、我自己有分寸,不要老说了,烦不烦
10、这些东西说了不要了,堆在这里做什么啊!
(他们总想把跟我们成长有关的东西都收藏起来,也许占满房间多年后看到自己还是婴儿时的小棉袄,难道不是很惊喜吗?)
相信很多人都或多或少的说了这10句中的一句或几句,但请体谅我们的爸爸妈妈,作为子女,我们都不要再说这样的话,人生很短,一定要珍惜你身边的亲人,爱人,朋友。不要等到一切都无法挽回了,你才知道这些人对你是多么的重要,善待生命,孝敬爸爸妈妈,要知道,不管你做错了什么,爸爸妈妈都会原谅你的,家,才是你永久的港湾!!赖东进,一九九九年台湾十大杰出青年。现任中美防火公司厂长兼生产部经理。他出生在乞丐家庭,父亲全盲、母亲与大弟是重度智障,全家十四口人靠乞讨维生。从会走路开始,他就跟著大姊开始乞讨,十岁之前全家居无定所、四处流浪,每天过著三餐不继、餐风露宿的生活,经常以坟墓为家。但他始终未向命运屈服,身为长子,他不但一肩挑起照顾家人的担子,更努力求学、发愤工作,终於娶妻生子,并能够安顿一家大小的生活。人生至此,阿进总算苦尽甘来,虽尝尽了最苦涩的滋味,却结出最坚实美味的果子。
还好我没有倒下,还好我坚持到了今天,还好我不曾放弃过人生!
------赖东进“但是,我要说,我对生活充满了感恩的心情。我感谢我的父母,他们虽然瞎,但给了我生命,至今我还跪着给他们喂饭;我还感谢苦难命运,是苦难磨练给了我磨练,给了我这样一份与众不同的人生,我也感谢我的丈母娘,是她用扁担打我,让我知道要想得到爱情,我必须奋斗必须有出息……”
上面这句话是赖东进在台湾第37届十大杰出青年会上说的。
从乞丐到杰出青年,赖东进的人生堪称奇迹。第一章我的故事
一九九九年十二月二十二日,我站在十大杰出青年颁奖典礼的舞台上,当我的双手握着主办单位颁发的金手奖奖座,做了一场长达四十分钟的演讲后,现场立即响起了热烈的掌声,长官们甚至起身为我鼓掌。就在那一刻,母亲和大弟就坐在来宾席上,我看着台下的他们,突然往事翻涌心头,想到自己和家人一路艰辛走来,眼泪再也忍不住掉了下来。这已经不是我第一次得到奖状或奖牌了。从小到大,我得过上百张的奖状,这是“歹命”的孩子力争上游所能得到的最好的鼓励,我也衷心感谢所有曾经鼓励、帮助过我的人。回望过去,这四十年来的一切,就如一幕一幕的电影在我的脑海里快速闪过。但我的四十年,就像一般人的八十年那么漫长,每一步都带这心酸和悲伤,每一步都像是在粗石砾的道路上淌着血匍匐前进。
还好我没有倒下,还好我坚持到了今天,还好我不曾放弃过人生。我,赖东进,一九五九年三月二十日出生,父亲是个乞丐,母亲患有重度心智障碍。
“我的家庭真可爱,整洁美满又安康……”当别的小朋友快乐地唱着这首歌的时候,我内心的感受却是:“我的家庭真奇怪。”没错!当年岳父母阻止女儿嫁给我时,不是说过:“你要嫁给他?……那是一个全世界最不幸的家庭!”我能说什么?我的家庭的确如此,父亲不但是个乞丐,而且还是个瞎眼的乞丐,母亲则是重度的智障加上精神异常,在医生的诊断书上,她的智商只有五十八。
这是我的成长故事,也是我们全家人互相扶持一路走来的真实血泪记载,
树是屋顶,大地是床,坟墓是家
我,赖东进,1959年3月20日出生,父亲是个乞丐,母亲患有重度心智障碍。我们家总共有12个小孩,我排行老二,上面有一个姊姊。我出生那年,父亲已经42岁了。那年我们浪迹到台中的东势镇,我就是在当地保安祠万善公的百姓公庙中出生的。百姓公庙是供放死人的阴宅,所以风水大概也不错,前有河流后有青山,清早来接生的产婆还说,接生之时她似曾看到一条青龙现身天边。父亲大喜,便为我取名“东进”。
在我的记忆中,每当我与父亲出外乞讨,母亲就会被父亲用一条绳子或是铁链绑在树下,以免她乱跑。没有父母的照顾,我们家的孩子都是一个带一个,在泥地上爬着吃泥沙长大的。不幸的是大弟出生后,遗传了母亲的智障与精神异常,从此以后被绑在树下的不只是母亲,还有一个弟弟。
父亲因为看不见,所以在每一个小孩的脖子上,他都用一条红色的丝线绑上几个铜铃,当我们在地上乱爬的时候,他便靠着声音来辨识几个小孩的方向——谁要是爬远了,他会马上上前大手一抓把他给拎回来。随着家中的人口逐渐增加,靠父亲一个人去乞食已经不够了,而且全家这样浩浩荡荡迁徙也不是办法,于是我一岁多时,就摇摇晃晃地跟着姊姊去讨饭。
后来我一个人要负起抚养全家14口人的重责,对我而言这是永无休止的悲剧。
10岁以前,我们全家居无定所,树是我的屋顶,大地是我的床,坟墓是我的家。我们几乎什么地方都住过、睡过,树下、桥下、市场、戏棚下、田里、废墟,无处不能安身。来到小镇,就住学校教室、公园凉亭,到了乡村里就住香蕉园、甘蔗园、香菇寮、防空洞,甚至猪舍。
不过,我们最常住的地方还是坟墓地里的百姓公庙,和死人睡一块,因为在那里不会遭受白眼。
第二章我要念书,我要识字
有一天,和爸爸一同去行乞,来到一处村庄,村前种着几棵大榕树,几位头发花白的阿伯在树下摇着扇子乘凉,我扶着爸爸走向他们讨一点钱,他们看着我又看看爸爸,其中一位老伯突然问我:“小朋友,你上学了吗?”上学?我想都不敢想,便对他摇摇头。
没想到,老伯也摇摇头,他看着爸爸说:“哎呀!这位先生啊!应该让他去学校读书才好,不要出来当乞丐,做乞丐将来是没有出息的!”老伯竟然从口袋中掏出了十块钱,轻轻地放在爸爸掌心中,又继续说:“这里是十块钱,让他去读书吧!读书以后才有出人头地的一天!”接连几天,我们在车站、在夜市里,都碰到几位好心的先生、阿姨对爸爸这样劝说。“要读书就不能再流浪了,我们想办法租个房子。”爸爸说。
我听了差点忍不住要欢呼起来!要“定居”了!我和姐姐相互对看,抿着嘴偷偷地笑。
终于可以去上学了,这一年我十岁,整整比同班同学大了二三岁。我几乎是一路蹦蹦跳跳地往学校的方向去,忘了瞎子爸爸、忘了白痴妈妈、忘了讨饭、忘了行乞,心中只有一个念头:我要念书。
全班六十几个学生,每个小朋友都是爸爸或妈妈带着来的,只有我没有家属,一个人怯生生地坐在位子上。
老师开始点名了。“赖东进!”“有!”我小声回答。
她皱起眉头看着我,问我:“赖东进,你的父母呢?怎么没来?”我心中一恸,诚实地回答:“老师,我的爸爸是瞎子,妈妈是白痴,他们不能来。”上百双眼睛全都聚集在我身上。不一会儿大人们便议论纷纷交头接耳,而我红着脸低下了头。“安静!”老师拍拍我的肩膀,说:“没关系,这是事实无法改变,你不要难过了喔!”
这句话像寒冬里的暖流温暖了我的心。点完名,新生照例都要填写一些基本资料,我一看资料表就愣住了,我一个字都不认识。还好老师再度走过来,她亲切地按照表单上的问题一一问我,然后再教我填上。写到双亲职业的时候,我说:“我爸妈都是乞丐,要写‘乞丐’吗?”老师说:“不要这样写,我们填‘家管’就可以了。来,我教你,注音是……”
这是我遇到的第一位好老师。
“你们都要以阿进做榜样啊!”
在学校,我以身作则,所以,我们班上从整洁、秩序到各项比赛都是第一名,同学们也因此对我越来越爱护和关照。在私底下,我发狠地念书,有时晚上睡不到三个小时就要起床,可是我还是不放过任何一个可以念书的机会。
终于在第一次月考,我以每科都是满分的成绩,考了全班第一名。那天朝会时,校长站在讲台上颁奖,当他念到:“一年级乙班第一名赖东进,请出列。”我激动地跑到主席台领奖状和奖品,当手指触碰到奖状的那一刻,就像触电一般,我抖动的双手几乎握不住那张薄薄的纸片,眼泪吧嗒吧嗒地掉在奖状上——第一名!第一名!我拿到了,真的拿到了,那些日子我站在街头、跪在地上的苦读没有白费。当我从主席台转身,全校师生情绪沸腾,掌声雷动!
国小毕业的那一天,我高兴地捧着奖状、奖品,胸前还别着一朵红花,开心地往回家的路上走。我的身心都仿佛还沉浸在刚刚的毕业典礼上。我一共领了四个奖,四次听见校长叫我的名字,四次挺直了腰杆上台领奖;我站在讲台上看着那一双双鼓励的眼睛,听见讲台下轰然雷动的掌声……
从小学一年级开始,到六年级毕业,我一共拿了八十多张奖状,从大小考试、模范生、书法比赛、美术比赛到各种运动竞赛,我样样都要赢过别人!这样的努力终于传遍了附近的村庄,大家在教训自己的小孩时,也总是说:想想看那个“乞丐子”吧!父母重度残障,不但不识字,又要当乞丐,生个孩子却如此孝顺、用功,你们都要以阿进做榜样啊!
我那时在全校最好的班,班上所有的同学都是将“读高中,念大学”作为人生的第一目标。我当然也很希望可以读大学,可是六十岁的爸爸就还要继续再做七年的乞丐,才能供我完成学业,而此时弟妹一个个张口要吃、伸手要学费,爸爸一个人如何负担得起?
我左思右想、百般思量,最后还是选择了报考职校,学习一技之长。进入了省立高职,我开始半工半读的生活。虽然工作让我忙得像头牛,但为了省钱,高职这三年,我年年仍是努力以最好的成绩去争取奖学金。虽然家里还是穷,但是用自己的劳力换取金钱来养家人,心里觉得很安慰,因为不必再当乞丐了。到了高三,我进入了中美防火公司。思考:启示:你思考过我们的人生嘛?!你体会到我们的生活吗?!《致加西亚的信》全书是围绕着一个故事展开的:美西战争爆发后,美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系,而加西亚在古巴丛林的山里--没有人知道确切的地点,所以无法带信给他。然而,美国总统必须尽快地获得他的合作。怎么办呢?有人对总统说;"有一个名叫罗文的人,有办法找到加西亚,也只有他才找得到。"他们把罗文找来,交给他一封写给加西亚的信。关于那个名叫罗文的人,如何拿了信,把它装进一个油纸袋里,封好,吊在胸口,。三个星期之后,徒步走过一个危机四伏的国家,把那封信交给加西亚--这些细节都不是我想强调说明的。我需要强调的重点是:美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文,而罗文接过信之后,并没有问:"他在什么地方?"
点评:我们一般在接受一个任务时,总会问很多问题,诸如:加西亚住在哪里?我怎么去找加西亚?如果加西亚不在怎么办?我去找加西亚有没有车费?我什么时间去啊?危不危险啊?有没有人会抓我啊?……这本书给我们的感受是:我们也许都是问得太多,做得太少了。马太效应:《圣经》中“马太福音”第二十五章有这样几句话:“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”马太效应的名字就来源于圣经《新约·马太福音》中的一则寓言:从前,一个国王要出门远行,临行前叫了仆人来,把他的家业交给他们,依照各人的才干给他们银子。一个给了五千,一个给了二千,一个给了一千,就出发了。那领五千的,把钱拿去做买卖,另外赚了五千。那领二千的,也照样另赚了二千。但那领一千的,去掘开地,把主人的银子埋了。
过了许久,国王远行回来,和他们算账。那领五千银子的,又带着那另外的五千来,说:“主阿,你交给我五千银子,请看,我又赚了五千。”主人说:好,你这又善良又忠心的仆人。你在不多的事上有忠心,我把许多事派你管理。可以进来享受你主人的快乐。”那领二千的也来说:“主阿,你交给我二千银子,请看,我又赚了二千。”主人说:¨好,你这又良善又忠心的仆人。你在不多的事上有忠心,我把许多事派你管理。可以进来享受你主人的快乐。”
那领一千的,也来说:“主阿,我知道你是忍心的人,没有种的地方要收割,没有散的地方要聚敛。我就害怕,去把你的一千银子埋藏在地里。请看,你的原银
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度智能家居加盟品牌授权合同3篇
- 二零二五年度新能源储能系统购买合同3篇
- 二零二五年度林业人才培养合作造林协议3篇
- 2025年度老旧房屋漏水检测与赔偿专项协议3篇
- 2025年度股东退出与公司知识产权保护合同3篇
- 二零二五年度模特服装租赁拍摄合同3篇
- 2025年度房地产公司合伙人项目合作协议3篇
- 二零二五年度循环水养殖养鱼合作合同3篇
- 2025年度体育场馆物业用房移交及赛事运营服务合同3篇
- 2025年度企业年会活动宣传片制作服务合同模板3篇
- 《万以内数的认识》大单元整体设计
- 24.教育规划纲要(2024-2024)
- 山东省枣庄市滕州市2023-2024学年八年级上学期期末数学试题(含答案)
- 我的家乡陇南
- 2023-2024学年苏州市八年级语文上学期期末考试卷附答案解析
- 政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律情况自我评价
- 压力钢管安装施工方案
- 医保按病种分值付费(DIP)院内培训
- 军人怎样战胜挫折
- 学习提示及单元任务 统编版高中语文选择性必修上册
- 大祥区三八亭小学2023年春季研学实践活动方案
评论
0/150
提交评论