矛盾是事物发展的源泉和动力2015

(构成、引起)联系发展矛盾根本内容根本动力唯物辩证法基本观点：（总特征）实质和核心：（根本观点）1.是唯物辩证法的根本观点。2.

揭示了事物发展的源泉和动力3.是认识世界和改造世界的根本方法矛盾的观点矛盾（对立统一）规律矛盾分析法矛盾是事物发展的源泉和动力就辩证法的固有性质而言，矛盾进展乃是一切事物的真实的平质，为支配一切事物和整个有限世界的法则。——黑格尔

美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。3、狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？1、为什么狼大量存在的时候，鹿的数量始终无法增加？2、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？合作探究狼要捕食鹿相互排斥、相互对立的（对立）狼和鹿又是相互依赖的（统一）既对立又统一的关系1、什么是矛盾(1)含义：反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。一、矛盾的同一性和斗争性注意：不能把哲学上讲的矛盾与逻辑矛盾混为一谈吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，於物无不陷也。以子之矛，陷子之盾，何如？

逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。一、矛盾的同一性和斗争性1、什么是矛盾2、矛盾的基本属性对立属性：斗争性统一属性：同一性(1)矛盾的同一性：

是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势两方面含义①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。你敢烧吗？“你离不开我，我离不开你”“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。

——《道德经》

天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣；天下为学有难易乎，学之，则难者亦易矣，不学，则易者亦难矣。

天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣；天下为学有难易乎，学之，则难者亦易矣，不学，则易者亦难矣。矛盾就是对立统一天下事、人之为学中存在矛盾吗?矛盾的双方是什么？它们之是什么关系？议一议“虚心使人进步，骄傲使人落后”

生于忧患，死于安乐

居安思危、乐极生悲②矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化“你中有我，我中有你”“你变成我，我变成你”

住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。一天他养的马丢了，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之乐。塞翁失马焉知非福一、矛盾的同一性和斗争性1、什么是矛盾2、矛盾的基本属性对立属性：斗争性统一属性：同一性(1)矛盾的同一性：

是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势两方面含义①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。②矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是

A.不见高山，不显平川

B.积劳成疾

C.量体裁衣

D.因材施教《孙子兵法》“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明

A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的

B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的

C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的

D.矛盾的斗争性寓于同一性之中实时操练AC

(2)矛盾的斗争性：包括一切差异和对立仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式注意：哲学所讲的“斗争性”生活中所说的“斗争”是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势

蝉噪林愈静,

鸟鸣山更幽.

——王籍

茅檐相对坐终日,

一鸟不鸣山更幽.

——王安石两句诗哪一句写得好？为什么？割裂了矛盾对立与统一的辩证关系王籍：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。王安石：“一鸟不鸣山更幽”。为什么王安石的修改是点金成铁？矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理要求我们从对立中把握同一，能够把对立的事物联系起来。从同一中把握对立，把同一的事物区分开来。从哲学角度来看王安石的错误是只见对立，不见统一。噪与静、鸣与幽是对立统一的。惟其夏日蝉噪，方知风止松涛息，才显得山林出奇之寂静；惟闻鸟语婉转，方知山中人迹罕至，就愈显山之宁静幽深。王籍以“蝉噪”衬托“林静”，用“鸟鸣”显现“山幽”，动中写静，动静结合。生物体的新陈代谢生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。资本主义社会在资本主义社会里，资产阶级是统治者、剥削者，而无产阶级是被统治者、被剥削者，两者地位和利益是相互对立的。2、矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。A矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。B矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。同一性指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。斗争性(统一)（对立）矛盾矛盾:就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。“和实生物，同则不继。”不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。

强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。“君子和而不同，小人同而不和。”君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处强调同一以差别和对立为前提。上述名言包含什么哲学道理？同一以差别和对立为前提，同一性离不开斗争性。

同一以差别和对立为前提，同一性离不开斗争性。

斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（3)矛盾同一性与斗争性的辩证关系思考：生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？

猫和老鼠是一对“老冤家”，它们能在竞争中共同生存下来，是因为在同对方的斗争中不断完善自己：老鼠会“装死”，猫会“假眠”；老鼠昼伏夜出，猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老鼠的听觉极为灵敏，稍有动静就藏的无踪无影，猫则在脚下生成了肉垫，走起路来无声无息。说明：矛盾是事物发展的源泉和动力。“假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？假如没有假钞，钞票会制造得这样精美吗？”

——马克思

同一以差别和对立为前提，同一性离不开斗争性。

斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（3)矛盾同一性与斗争性的辩证关系

矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾的同一性和斗争性原理（对立统一规律）【世界观】①世界上的一切事物都包含着相互对立，相互统一的两个方面。②矛盾的同一性——矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势（即矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化）。③矛盾的斗争性——矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。【方法论】我们坚持用对立统一的观点看问题。（2015•重庆卷）10、事物的矛盾包括两个基本属性，斗争性与同一性，下列强调同一性的是①君子喻于义，小人喻于利②垃圾，就是放错了位置的资源③卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭④没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活Ａ.①②Ｂ.①③

Ｃ.②④

Ｄ.③④Ｃ

陶渊明的《桃花源记》描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看，世外桃源是否没有“矛盾”？

从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明对“世外桃源”的向往，到英国莫尔的“乌托邦”，他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”。然而这样的世界是根本不存在的，他们的理想也只能是一种空想。首先

,让矛盾与冲突引导我们进入这自欺欺人所谓"与世无争"的"世外桃源"。矛盾始于狭小的山口与开朗平旷的土地

,曰"林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,从口入

,初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗,土地平旷"。矛盾之二

:整齐的村落房舍分布在平地上,交错的小路相通,而只能听到鸡犬之声。曰"土地平旷,屋舍俨然,阡陌交通,鸡犬相闻"。矛盾之三:古今不分,内外无别,既避战乱,与世隔绝,不知有汉,何论魏晋,而男女衣着,悉如外人。矛盾之四

:来通往塞

,曰"既出,得其船,便扶向路,处处志之,太守遣人往,寻向所志,遂迷,不复得路"。桃花源四处迸发出矛盾的火花,诸如男与女、老与少、山与水等,都充满着矛盾。它进一步说明了矛盾的普遍性与客观性。同时,在这里充分揭示了主人公入世而难展其志,出世归隐田园而又摆脱不了封建制度的桎梏

,现实与理想之间、逃避与面对之间也存在巨大的矛盾冲突。既然是梦想构建成的封闭的世外挑源,也只能是"遂迷,不复得路"而终。

忘记悲伤的妇人

一个老妇人惟一的儿子死了，她非常悲伤，便请教一位灵修大师:“大师,有什么办法使我儿子复活吗？”大师说:“你要先去找一杯净水给我，这杯水必须来自一个从来没有过痛苦的家庭，有了这杯水，我就可以救活你的孩子”老妇人立即去寻找这杯水。.可是，无论到了茅舍或华厦，乡村或城市，她发现每一个家庭都有他们各自的痛苦。最后，她为了安慰别人的痛苦而忙碌着，丧子的哀伤悄悄地离开了她的心。这个故事告诉了我们什么道理？

痛苦和欢乐是一对矛盾,世界上的任何家庭都有痛苦和欢乐，都存在着矛盾，矛盾是普遍存在的。A、事事有矛盾（空间）B、时时有矛盾（时间）1、矛盾的普遍性二、矛盾的普遍性和特殊性（矛盾存在于一切事物中）（矛盾贯穿每一事物发展过程的始终）（方法论）要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。善于全面分析矛盾，坚持两分法。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提

一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。

身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。

个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫，常咬着烟嘴

猜猜他（她）是谁？

不同事物有不同的矛盾（一事物区别于他事物的特殊本质）

培根：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”学科的特点不同①不同事物的矛盾具有不同的特点世界上事物之所以千差万别的内在原因。童年是一个梦少年是一幅画青年是一首诗壮年是一篇散文中年是一本小说老年是一套哲学“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。

人生的风景（区分事物不同阶段的依据）70后的无奈当我们出生的时候，奶粉买不到；当我们长身体的时候，吃肉要靠票；

当我们要买房子的时候，福利房没了；

当我们教育子女的时候，碰上了会说“外星文”的9后；

当我们需要人照顾的时候，碰上了只会让人照顾的90后。

当我们读小学的时候，读大学不要钱；

当我们要读大学的时候，读小学不要钱；

当我们没找对象的时候，姑娘们是讲心的；

当我们找对象的时候，姑娘们是讲金的；

当我们没找工作的时候，小学生也能当领导的；

当我们找工作的时候，大学生也是可以洗厕所的。

80后的无奈当我们和妈妈要果冻时，她告诉我果冻是皮鞋做的，

当我们和妈妈要新鲜的红果时，她告诉我们那是转基因的，

当我们去扶摔倒的老奶奶时，妈妈说不能管她会赖上我们的，

当我们家有车开时，马路上已经走不动了，

当我们想去放风筝时，空气中充满了雾霾什么也看不见，

当我们看着“爸爸去哪儿了”时，飞机却找不到了。00后的无奈经济政治协调发展同一事物中的不同矛盾各有特殊性我国的发展文化同一矛盾的两个不同方面各有特殊性经济发展粗放型发展方式集约型发展方式……同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。不同特点

卖方花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。

买方半信半疑、货比三家、挑三拣四、不慌不忙，目的是以较低的价格买回称心如意的商品。战争性质国力对比人口资源对比国际社会反应中反侵略弱小丰富得道多助日侵略强大贫乏失道寡助分析：抗日战争时期中日矛盾的具体情况2、矛盾的特殊性（矛盾各有其特点）（1）含义：矛盾着事物及其每一个侧面各有其特点。（2）表现：A、不同事物有不同的矛盾；[构成了一事物区别其他事物的特殊本质]B、同一事物在发展的不同过程不同阶段有不同矛盾；[形成了事物发展的不同过程和不同阶段]C、同一事物不同矛盾、同一矛盾两个不同方面也各有其特殊性。二、矛盾的普遍性和特殊性方法论具体问题具体分析西邻家有五个儿子，一个老实，一个调皮，另外三个一瞎、一驼、一跛。这一家庭的日子能好过吗？西邻善于因人制宜，扬长避短。他让老实的儿子务农，调皮的儿子经商，失明的儿子按摩，驼背的儿子搓绳，脚跛的儿子纺线。结果，全家人各得其所，安居乐业。请思考：西邻是怎么做的？对我们有什么启示？具体问题具体分析（方法论）

在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。1、含义及地位：对应原理——矛盾的特殊性原理2、为什么要具体问题具体分析

一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。

身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。

个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫，常咬着烟嘴

具体问题具体分析是正确认识事物的基础

娴雅端方的宝钗多愁善感的黛玉温柔顺从的袭人桀敖不训的晴雯

同是贵族小姐，可凭借各自的特殊性区别开来。（1）具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础.【截止9月8日天津爆炸遇难人数升至162人仍有11人失联】遇难者全部确认身份：其中公安消防人员23人、天津港消防人员73人、民警11人、其他人员55人。失联者人数11人。住院治疗人数248人，其中危重症3人、重症5人，累计出院550人。为什么消防员的牺牲比例这么高？瑞海国际物流有限公司发生爆炸的地点存放着硝酸钾、硝酸钠、液碱、碘化氢、等物质。这些物质遇热、碰撞都容易爆炸。从波形记录结果看，第一次爆炸发生在8月12日23时34分6秒，近震震级ML约2.3级，相当于3吨TNT，第二次爆炸在30秒钟后，近震震级ML约2.9级，相当于21吨TNT。爆炸产生的冲击波向四周扩散，对地面的冲击振动被地震台网记录到，这部分能量折算为24吨TNT，但实际爆炸的能量更大。TNT炸药是一种烈性炸药，威力强大。现在TNT通常被用来形容爆炸所产生的威力。理论状态下，1公斤TNT可以让一个100公斤重的物体移动4.2公里，一公斤的爆破力就可以炸毁混凝土结构房屋。“如果燃烧的主要化学品是硝酸钾，用水灭火效果不大。”“如果这些强氧化剂发生化学反应，甚至能让钢铁燃烧。”灭火具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键具体问题具体分析（方法论）

在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。1、含义及地位：对应原理——矛盾的特殊性原理2、为什么要具体问题具体分析（1）是正确认识事物的基础（2）是正确解决矛盾的关键Ａ组：列举包含具体问题具体分析的成语或俗语。（如：对症下药）Ｂ组：列举与具体问题具体分析相反的成语或俗语。（如：千篇一律）大比拼千篇一律、一刀切、东施效颦、邯郸学步、张冠李戴、生吞活剥、生搬硬套、火上浇油不分青红皂白，各打五十大板……因材施教、入乡随俗看菜吃饭、量体裁衣、兵来将挡、水来土掩到什么山上唱什么歌一把钥匙开一把锁解铃还需系铃人心病心来医……世界上没有两片完全相同的树叶世界上也没有两片完全不同的树叶矛盾的特殊性（个性、个别）矛盾的普遍性（共性、一般）矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系。注意：矛盾的普遍性有两种含义。第一种含义指事事有矛盾，时时有矛盾；第二种是指同类事物共同的状态、本质和属性。简单理解就是同类事物的共性（共同点）3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系

（共性与个性、一般和个别的关系）二、矛盾的普遍性和特殊性思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？这个人错在哪？葡萄苹果梨草莓香蕉水果含有果酸、多汁、味甜等特点植物果实（共性）（个性）水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。结论（1）：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。人能劳动、能思维、有语言的高级动物（共性）李小妞王小二张大叔刘老汉人的共性也是从不同的人之中概括总结出来的。（个性）

不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点，但又都含有果酸、多汁等水果的共性。不同年龄、不同性别的人各有自己的特点，但又都有作为人的共性。这些说明了什么？结论（2）:特殊性也离不开普遍性3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系二、矛盾的普遍性和特殊性A、矛盾普遍性与特殊性是共性与个性，一般与个别的关系(区别、总述)B、矛盾普遍性与特殊性相互联结一方面：普遍性离不开特殊性。另一方面：特殊性也离不开普遍性。公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？白马非马

两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关，把关的人对他说，法令规定不许带马出关。公孙龙说：“我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事。”

白马马动物生物特殊性普遍性普遍性普遍性特殊性特殊性结论（3）：矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合又是可以相互转化的。3、矛盾的普遍性和特殊性的关系二、矛盾的普遍性和特殊性A、矛盾普遍性与特殊性是共性与个性，一般与个别的关系(区别)B、矛盾普遍性与特殊性相互联结一方面：普遍性离不开特殊性。另一方面：特殊性也离不开普遍性。C、二者在一定条件下相互转化联系判断：1、特殊性寓于普遍性之中2、普遍性寓于特殊性之中3、普遍性离不开特殊性4、特殊性离不开普遍性5、特殊性包含普遍性6、普遍性包含特殊性3、矛盾的普遍性和特殊性的关系二、矛盾的普遍性和特殊性A、矛盾普遍性与特殊性是共性与个性，一般与个别的关系(区别)B、矛盾普遍性与特殊性相互联结一方面：普遍性离不开特殊性。另一方面：特殊性也离不开普遍性。C、二者在一定条件下相互转化联系4、掌握矛盾普遍性和特殊性关系的意义是关于事物矛盾问题的精髓；是马克思主义普遍原理和中国实际相结合的哲学基础；矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理【原理内容】①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化【方法论要求】坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。