大学生学习形势与政策心得体会（精选10篇）

第页大学生学习形势与政策心得体会（精选10篇）高校生学习形势与政策心得体会篇1

当今社会，日新月异。世界形势，国家政策都要随着时代的改变而改变。作为当代高校生如何把握时代脉搏，跟随时代形势显得特殊重要。通过形势与政策课的学习，使我们了解如何去分析，推断形势的改变与政策的制定。为我们走出校门，走向社会打好基础。通过对《形势与政策》课的学习，我对当今变化多端的国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。作为一名高校生，深刻、全面地了解国内外的形势是特别必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教化的主要渠道，帮助我们驾驭正确分析形势的立场和观点。是对我们学生进行形势政策教化的主要渠道、主要阵地，是我们每个高校生的必修课程，在我们高校生的思想政治教化中担负了重要的使命，具有不行替代的重要作用，更好地实行了中央的有关精神，是我们当代高校生关注的热点问题，是帮助我们驾驭正确分析形势立场和观点的方法。有助于我们作为当代高校生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观，通过了解世界的经济政治形势来了解整个时代的主题。

当今世界形势发展改变很快且非常困难，正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期，中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与惊慌有所加剧。中国现正在处于一个特别关键的时期，既是机遇也是挑战。中国的改革开放带来了经济的发展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上越来越显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。

学校开设《形势与政策》课特别必要。因为，高等学校形势与政策教化是高校高校生思想政治教化的重要内容，是提高高校生综合素养、开阔胸怀视野、增加责任感和大局观非常重要的方面，它使我们更深刻地了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代高校生取得胜利的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有打算的为人民服务，为国家作出应有的贡献。形势与政策课作为一门政治素养教化的必修课，不仅拓宽了当代高校生的视野，也提高了我们的政治素养修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题，强化社会主义荣辱观。形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的缘由的过程中，培育爱国主义精神，树立为祖国旺盛富强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在志向信念的激励下，作为现代社会的主流，当代高校生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学全部，实现自我价值，报效祖国，使中华民族旺盛富强，立于世界民族之林。只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，相识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建学问结构体系，拓展素养，不断提高个人实力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培育超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自身的x想，大发展。形势与政策教化坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教化和引导学生全面精确地理解党的路途、方针和政策，坚决在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念和决心。

高校生是新一代的代表，作为新世纪高校生的我们，就应当肩负起历史的使命，做一个合格的高校生。我们现在正处在学习阶段，努力学习是我们现在首要的任务，虽然高校生的生活丰富多彩，业余时间足够，但我们决不能放松自己，让珍贵的时间匆忙溜走。学会更好的利用自己的时间，充溢自己。不要让过多的课余活动占用你的时间，学问的天堂、才智的书屋才是你真正憧憬的殿堂。科学是第一生产力，只有科学才能使我们的国家旺盛富强，人民富有。在学问飞速发展的今日，高科技不断创新的现在，目前中国正面临着难得的战略机遇期。对我们来说也是一次机遇，也是一次挑战。我们应当脚踏实地的去做一些有对我们的专业有帮助的事情，只有我们自己站起来了才能更好的服务别人，才能更好的为祖国的旺盛富强奉献出我们的一份力气。我们高校生是祖国的希望，是祖国的将来，我们要朝气蓬勃有活力，思想活跃而勇于创新，我们要为祖国美妙的明天奋斗！

高校生学习形势与政策心得体会篇2

当今国际形势变化莫测，斗争爆发、皇朝更换接连发生，作为当代的高校生，国家将来的希望，我们有必要了解当今国际形势的改变，不断地提高自己。

上了《形势与政策》后自己对国际形势的了解加深了许多.这不仅由于高校自由的生活方式，使自己了解外面形势的渠道多了许多，更由于学校为我们供应的《形势与政策》课，使我们能够正确了解国际形势的发展。

日本选举、韩国人被绑架、台湾局势这些看起来似乎都与我们高校生无关，但想深一层事实是否是这样呢。回顾中国的近现代史，在战胜帝国主义、日本主义和推动社会发展上，高校生不行置疑地被认为是一股强大而不行缺少的力气。五四运动、各种爱国报纸的出版，无疑给了中国革命带来了莫大的帮助。

在国家动荡时期须要高校生的力气，而如今社会已经平稳，国家经济蓬勃发展，我们高校生是否对国家形势的发展有所帮助呢?

作为现代的主流，高校生对社会的影响是巨大的。首先，国家早几年实施了高校扩招政策高校生的队伍越来越强大，不容忽视。其次高校生是经过十多年勤工苦读，高考等考验而选择出来的人才，他们的素养和综合实力比较强。再次，学生从小就接受爱国主义的教化，国事家事天下事，事事关切，在社会的各个领域都有他们的身影，涉及的面之广，程度之深，实在不行估量。

我们作为当代的高校生肩负着国家复兴的责任，原委要怎么做才可以了解国家形势，为国家贡献自己的一分力气呢?首先我们必需了解，我们是学生，虽然我们没有了升学的压力，虽然我们在学习和生活上的自由扩大了，但我们始终是一名学生。作为学生就应当以学习为重任，无论怎样都应先把学习搞好。但我们不单是学生，我们也是半个社会人，所以毫无疑问，了解国际形势就成了我们人生中的必修课。了解国际形势我们可以通过各种媒介和信息工具，如电视报纸和电脑。另外我们还要充分利用学校的资源，如图书馆。在我们学校还开展了形势政策教化，我们要仔细听课还可以和老师一起探讨，加强了解。

大二的生活转瞬间过去了，即将面对的是大三的生活。在过去的一年间我虽然成长了不少，对国内外形势的了解也有所加深。但对于高校生来说我所了解的还远远不够。在将来的生活和学习中仔细学习和了解时事将成为我生活的一部分。我信任经过高校的生活和学习我会褪掉以前的青涩和懵懂，成为一名优秀的高校生。

主权是大国崛起的逻辑起点。中国是一个主权国家，但中国又是一个主权尚未完全统一的国家。前者确定中国的崛起应当是一个被国际社会同等地接受，而不是强迫世界接受的过程。在国际法的框架下与国际社会和平互动，按自由贸易原则同等地共享国际资源是贯穿中国崛起始终的原则。此间，中国国力运用是有限的，军事的性质仅属于防卫性的。后者确定中国的崛起又是中国完全实现主权统一的过程。与“xx势力”斗争，不承诺放弃运用武力，对中国来说，是不容探讨和不能妥协的原则。从这两方面看，中国崛起的相识逻辑是有限与无限，相对与肯定的统一。

政治文明是中国崛起的逻辑主线，也是中国将来可持续崛起的政治保证。中国对政治文明的诉求是国际民主与国家民主的统一。国际体系的本质是一个国际资源安排体系。现存的国际资源短缺是肯定不同等的国际资源安排体系的结果。长时期的经济高速增长造成的中国国内资源供应日益短缺状况，使中国对外部国际体系，尤其是资源安排体系有了更迫切的国际民主诉求。国际民主，本质是主权国家对国际资源，尤其是极难再生的稀缺资源的同等共享的权利体系。世界上绝少有国家为阳光打仗，因为阳光是足够的。各国经济发展造成资源短缺，由此造成日益严峻的南方国家对国际资源的依靠，这种依靠使南方国家比以往任何时候都更须要共享国际资源的权利。这些权利便是当代国际民主的核心内容。

中国崛起的过程，也同时是一个实行国家政治文明和制度创新的过程。历史上没有一个国家是在国内工农大量贫困，政治文明日益衰落中崛起。中国崛起不仅须要物质支撑，同时还有精神的支撑。而精神支撑是须要文明的制度保障的。在国体不变和资源条件充分的前提下，在不同的历史阶段的国家发展目标的实现，须要用不同政体最大限度地动员民众参加。19世纪的美国崛起，也不是牧歌般的进程：它对国内阶级镇压也是稀奇的严厉。只是当这些国家走向世界，并从世界获得更多的利润和资源回流补偿后，国内阶级冲突才因外化为国际民族冲突而起先缓和。居民的阶级身份，渐渐转向公民身份，国家阶级专政政体便转变为建立在政府与公民契约制度上的法制政制。

中国政治文明的逻辑，不仅具有世界文明的共性，也具有中国的特性。今日的中国仍是工农居于肯定多数而在短期内又不能使之转化为中产阶层的国家;与此相应，在今后相当一段时期内，爱护工人和农夫的基本权利在中国公民国家制度建设中就具有了基础性的意义，这不仅是中国人民当家作主的社会主义国体对政体改革的肯定要求，而且是中国人民民主专政时期工农联盟的胜利实践在依法治国时期的合理延长。用国家的力气爱护绝大多数人的利益而不是损害他们的利益，是中国将来持续崛起的政治保证。总之，我们要找到一种不仅与人类一般文明而且还与中国特别的社会主义政治文明相适应的政治体制和社会管理制度，最终目的是“努力把党内党外、国内国外的一切主动的因素，干脆的、间接的主动因素，全部调动起来，把中国建设成为一个强大的社会主义国家。

关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的改变日新月异。生在当代，作为高校生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应当做的。

其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力气。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而高校生是青年中，学问层次较高，最具潜力，最有创建性的群体，因此，当代高校生的精神面貌和人生价值取向，将干脆影响到国家的将来，事关中华民族宏大历史复兴的全局。

再者，当今国内外形势风云变化，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代高校生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校高校生中广泛开展形势政策教化，对当代高校生如何在纷繁困难的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚决信念，激昂精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

综上所述，作为21世纪的高校生，我们更应当把握住自己，努力学好专业学问，为祖国明天的建设添砖加瓦。

最终，我想说，学校开设的《形势与政策》课特别必要。因为，高等学校形势与政策教化是高校高校生思想政治教化的重要内容，是提高高校生综合素养、开阔胸怀视野、增加责任感和大局观非常重要的方面，它使我们更深刻地相识了世界，相识了中国，相识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。

高校生学习形势与政策心得体会篇3

通过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感受良多。是对我们学生进行形势政策教化的主要渠道、主要阵地，为我们当代高校生找寻关注的热点问题，帮助我们驾驭正确分析形势的立场，观点和方法。形势与政策对我们的发展具有重要意义。社会历史的大发展已确定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，确定着高校生胜利的机率,影响很详细，也很深远。因此，我们应学会相识和把握形势与政策。

当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的改变日新月异。生在当代，作为高校生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应当做的。新世纪的接班人就该有自己的思想，不能人云亦云。面对改变莫测国际形势，我们应有自己的主见。因为只有抛弃过去才能前进。由于学问面的限制，有些观点可能不成熟，还请老师谅解。

先说说中美关系，我眼中的中美关系没那么困难。国家间利益就是一切，是敌是友只是实现利益最大化的一种手段。作为国家领导阶层，其施政思想是国家利益最大化。不管是资本主义国家还是社会主义国家，政府不能为国民谋利益就会被推翻。因此，国家间没有永久的挚友，只有永恒的利益。英国和美国的关系很明显反映出这一点，以前英国是老大哥，美国跟在后面跑，后来位置渐渐变更，英国要听美国差遣。现在随着国家实力的不断改变，英国起先有自己的声音。同样，二战结束后，日本也要到处看美国脸色，但现在日本事导人起先渐渐摆脱美国的限制。当然，能否真正摆脱是另一回事，这个问题之后再说。

现在的世界一哥是老美，无须质疑。中国以后能否取而代之，不好讲。我认为希望不大，因为国情不同，美国从建国到现在与中国比，太年轻了。也正因为此，负担轻，有实力，有魄力改革。如今各国都有很严峻的社会问题，这点不容质疑。贫富悬殊、暴力、等等一系列问题摆在眼前。中国负担太重，而且几千年的封建思想不简单变更，我们总在宣扬传统文化，以悠久的历史为荣，张口四大独创，闭口黄河、长城。靠吃祖宗饭有意义吗?我看不见得。历史应当牢记，但落日的辉煌说多了就要被人笑话。

历史在不停的发展当中，将来如何谁也不敢说。我们活在当代还是说说现在有点实际意义。曾看过一篇报道讲美国的贫富悬殊异样严峻，其实中国也差不多，有人穷奢极欲就有人在死亡线上挣扎。没有真正的公允，一切只是相对。社会的黑暗面不如说是人类的劣根性在作怪。我们活在现实的世界就不祈求柏拉图式的天堂，但我们可以努力让世界变得更美妙。那就是合作。国与国之间须要合作，人与人之间同样须要合作。

有问题就解决问题，粉饰太平毫无意义。“重脸面轻实利”要不得，哪国都有自己的问题，总唱赞歌不解决问题。中国的中庸之道由来已久。它有肯定价值，但害处也不少，最明显的表现就是“事不关己高高挂起”，没人愿当出头鸟，总希望别人来说。今年的两会有何成果在此不做探讨，只是一些代表不涉及敏感问题，竟扯什么“男人节”“女人节”让人捧腹。有问题就解决，一时无法解决的问题，以后或许会有方法，但回避肯定不行。有人讲今日的中国还是小家子气，不愿在世界面前承认不足，是因为自卑，对自己的严峻不自信。要面子是传统，别人不会理解“面子”对中国人的意义，但有人会利用这一点占我们的便宜，吃亏了还得表现的很兴奋。想必也只有我们情愿干了。

我个人始终认为中国真正的劲敌是日本。大和民族有其自身优势，我们一贯不把日本放在眼里，曾看过一本书讲解并描述大和民族精神。不管是樱花还是武士道都不行小觑。一个国家是否真正强大，民族精神很重要。日本几次能从瓦砾中快速崛起，难到不行怕吗?只是我们始终不愿承认这个事实。日本的学者大量来探讨中国文化，中国历史，莫非人家真就对你有爱好吗?不是!是在打算!“知己知彼百战不殆!”这是孙子的训诲，人家应用在国际关系中，我们用在内杠上。中国人在外有“一人龙，三人虫”之说。不管对错，我们都该警醒了!现在不早做防备，当事实发生了再做事后诸葛毫无意义。

高校生学习形势与政策心得体会篇4

当今世界形势风云改变、高深莫测，作为高校生我们有义务和责任了解当今国际国内的形势改变，不断提高自己，强壮自己，做好踏入社会的打算。

刚入高校之初，面临着新校舍，新同学的我忙着尽快融入与接受这个崭新的环境，许多时候没有时间，精力，意识去接触新闻了解时事，很长一段时间内，由于没有电视、电脑，自己又缺乏订阅报纸的习惯，自己仿佛与外界隔离，连很多近期国内国际的重大事务都不了解。而如今，自己对国际国内形势已经比较了解，对一些焦点事务也有了自己独特的推断力与看法，不再一味的人云亦云，这完全归功于在校期间关于形势与政策课程的学习。不仅因为形势与政策课为我们在校高校生供应了一个了解世界，了解中国形势的渠道与窗口，更因为形势与政策课为我打开了关切国内外时事的爱好之门。在大一到大三，三年的形势与政策课程学习过程中，虽然课程数量很少，时间也不长，但他的的确确培育了我的爱好，也教会了我如何利用联系的眼光，透过现象看本质的了解世界，相识世界。

记得第一次上形势与政策课时，主讲老师灵敏快速的思维，滔滔不绝的讲演，丰富多彩的素材给我留下了深刻的印象。在一个个例子与事务中，主讲老师用风趣幽默的讲演，深化深刻的解读，让我了解整个事务的来龙去脉，了解国家政策提出的深刻用意，使我对高深莫测的国内外形势与政策豁然开朗，很多以前藏在心中的怀疑也忽然风轻云散。

从今之后，我对国内外的形势与政策也起先感爱好了，相识到高校不只是一个再进修的高等学府，也是我们相识社会，了解国家，拥抱世界的一个窗口。“两耳不闻窗外事，一心苦读圣贤书”的日子已经远去了，现在的世界，当代的社会须要的是对形势与政策有着敏锐洞察力，能够正确把握形势与政策的有志向，有理想的青年。不能做到“识时务者”，一心只知道埋头苦读，不关切国内外形势的井底之蛙只能被自己狭隘的目光所束缚，禁锢，最终留于平凡。个人的发展离不开社会的大环境，环境制约着一个当代高校生胜利的机率，试想在一个战火纷飞的`国度，发展与进步必定受到其影响，个人寻求更大发展的机会也必定会削减。当代高校生假如不能相识与把握当下的形势与政策，充分了解确定政策的形势，精确推断政策如何变更将来的形势，逆者社会的大形势而为，可以想象失败是最终必定的结果。因此只有精确敏捷的驾驭当下的形势与政策，我们才能接着依据自己的实际，优势与劣势，结合自己的目标，制定最终可行的发展方案与安排，并凭借着自己不断的刻苦努力沿着正确的方向前进，实现自我的发展并最终取得最终的成功。

其次，了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代高校生取得胜利的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素养教化的必修课，不仅拓宽了当代高校生的视野，也提高了我们的政治素养修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题，强化社会主义荣辱观。形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的缘由的过程中，培育爱国主义精神，树立为祖国旺盛富强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在志向信念的激励下，作为现代社会的主流，当代高校生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学全部，实现自我价值，报效祖国，使中华民族旺盛富强，立于世界民族之林。

最终，我想说学校开设形式与政策课是我的一笔特别珍贵的财宝，他不仅提高了我的综合素养，开阔了我的视野，同时还培育了我的实力与责任感，让我清晰地相识到当代中国与世界先进水平的差距，坚决了自己的信念，使自己在高校生活中取得了长足的进步。

高校生学习形势与政策心得体会篇5

科学是人类相识和改造世界的最高成果。科学与迷信相对立。敬重科学、信任科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。科学是战胜迷信的最强大的武器。

但是在科学的对立面，却是害人害己，没有希望，只有悲观的邪教，它让很多人失去了生命。近年来，一种叫做“”的练功修性活动，打着科学的旗号，以练功为手段，以所谓“度人”为目的，狂热地传播一些形式极为粗俗的唯心主义观点，要与我们进行一场无神论与有神论、迷信与科学、唯心主义与唯物主义的较量。它有着强大的恶势力，其带头人在各场合为输血，打气，甚至在日内瓦人权会议上制造谣言，诬陷我国政府。失去了国内立足之地的及其追随者，在国外苟延残喘，甘心沦为了西方反华势力的工具。

因此，各种迷信总是要诋毁科学，歪曲科学，或者以人类还有尚未相识的自然现象和未解决的疑难问题为借口，否定科学，制造伪科学。这是一切愚昧迷信和伪科学活动所共有的基本特征。假如任其传播开来，在思想上、政治上、社会上都会产生极大的危害。这就警示我们，在全党和全国人民中始终不渝地开展辩证唯物主义和历史唯物主义的教化，普及现代科学文化学问，与各种形式的唯心主义和腐朽没落的迷信思想作斗争，是一项非常重要而紧迫的任务。而在唯物主义和现代科学日益成功的今日，唯心主义要流行于市，就只能像“”那样披上迷信、巫术的外衣，以各种粗陋庸俗的形式蒙骗人。科学是我们战胜一切错误和迷信思想的强大武器。驾驭和运用这个武器，科学肯定能够战胜迷信，理性的力气肯定能够战胜盲从，人类的相识肯定能够从必定走向自由。共产党人和一切有觉悟的人们，将恒久高举这面旗帜，在相识和改造世界的宏大实践中，不断推动人类和社会的全面进步。

生命属于个人，更属于社会，生命是一种财宝，更是一种责任。珍惜生命，反对邪教，努力学习科学学问，以科学的精神和看法把握生活，从我做起，明天会更好!

邪教，一个让人走上极端的魔鬼组织。它们穿着“爱”的衣服，但它们的内里世界，却是恶魔地狱。邪教没有春天，它肆意扩散的时候像瘟疫一样可怕。它们是骗子，是一只批着羊皮的狼。

近年来，邪教势力在世界范围内滋生扩散，已成为一大国际危害，成为阻碍社会进步的一股逆流。它们编造歪理学说、亵渎人类尊严，欺瞒和蒙蔽和善民众、残害生命、聚敛钱财、践踏人权、扰乱社会、破坏法制、破坏社会稳定。因此，我们要大力反对邪教，信任科学，因为，科学才是我们正确的道路!

邪教，它们唆使人们遗忘科学的存在，让人们去信任生活中不存在的歪理，迷失在邪教的世界里，都会迷失人生的方向。它们摧残人民的身心，让华蜜与光明恒久消逝在我们的眼前。它们只是从地狱来的恶魔，无情的洒下黑暗的骗网，欺瞒人民的心，欺瞒了社会的心，欺瞒了光明的世界!

多少个华蜜的家庭，多少个天真烂漫的孩子们，多少个充溢活力的花季少年，多少张华蜜美满的全家福!然而，那可恶的邪教，就是因为它们的存在，它们令人唾弃的扰乱，犹如黑爪般那样，夺去了孩子们绚丽的生命，人们美满的生活，撕下了华蜜的传闻，消影了在照片上的某人，留下了挥之不去的阴影……

邪教，它们是世界上最无情的杀人狂!昨日，还一起密切玩耍的挚友如今是这么遥远，昨日，还荡着欢乐的家庭今日却只是哀痛的哭泣与哀悼……

在邪教的欺世之谈之下，有的把自己全部的财产献给了“教主”;有的为了邪教牺牲自己的健康;有的为了“教主”的吩咐，出卖了自己的亲情、友情，甚至，毁了自己原本完备的一生，留下的，只是残缺的缺憾!

在我曾看到的一张图片里，哀痛的男人失去了因为修炼邪教所谓的“神功”而丧生的亲人，他满眼是泪地仰头向天，眼中满是悲愤和控诉。当我面对这双眼睛时，我的灵魂被深深地震撼。生命权恒久神圣，我们怎能去信任那些编织出来的漏洞百出的谎言，信任对科学与华蜜的背叛。在那些疯狂的必定会被历史洪流所灭亡的邪恶力气中，我们身边鲜活的生命曾经迷茫过，曾经哭泣过。

对我而言，世界上最美妙的东西就是爱的灵魂。他们，时时刻刻活在我身边：亲人、挚友、同学、老师、邻居……他们，赐予我们不同暖和，不同的爱，不同的感觉。我甚至觉得，爱，比任何东西都要更加神圣!是的，它是世界上最纯净、最圣洁的灵魂!

高校生学习形势与政策心得体会篇6

通过学习《形势与政策》这门课，我明白了的重要性，诚信也是必要的。文中也说了去多关于诚信的案例使我们直观的看到了诚信与我们休戚相关。诚信缺失，是当今社会面临的一个重要问题。构建诚信社会，既须要全社会加强社会主义核心价值观教化，坚守诚信道德，又须要加强制度建设，打造社会信用体系，惩戒失信、激励诚信。要教化学生诚恳做人，踏实做事，树立正确的诚信道德、信用观念，引导学生充分相识造成诚信缺失问题的成因，了解国家在构建诚信社会上实施的有力举措，增加对建设诚信社会的信念。

那么构建诚信社会首先明白诚信的重要性，诚信是中华民族的传统美德，自古就有一言既出，驷马难追这关于诚信之重要的名言。诚信从来就是一个重要的道德规范，随着社会的发展，它给予了更为丰富的时代内容，促使人们对它的理解上升到制度建设的层面。诚信不仅是一种品德、道义、声誉，更是一种责任，它是个人高尚的人格力气、企业珍贵的无形资产、社会正常的生产生活秩序、国家良好的国际形象。诚信的重要性更使得我要构建诚信社会，构建诚信社会加强诚信建设体现了法制建设与道德建设的有机统一，也体现了与以德治国的紧密结合。

通过相识到构建诚信社会的重要性，所以我们在建设诚信社会的过程中，要全面了解、加强相识，尽量避开诚信建设道路上的误区，要坚持制度建设和教化引导并重。我们每个人也应当从小事做起，从身边做起，这样我们的改革才能更加深化，经济才能更加发展，深灰才能更加和谐。

十八届四中全会的召开，依法治国的基本精神在我国全社会乃至国际社会都引起剧烈的反响，作为法治中国的施工图,它必定将会影响到我们每个人的生活。所以，在当前和更长远的时间里学习和领悟它的基本精神是有着重大意义的。

依法治国，作为一种先进的治国方略与文化，是社会进步、社会文明的重要标记。法治国家，是以市场经济的相当发展为经济基础、以民主政治的相当完善为政治基础、以发达的权利义务观为核心的精神文明为思想文化基础的。

社会主义依法治国的基本要求是，

（一）有法可依，这是依法治国的法律前提，也是依法治国的首要环节。

（二）有法必依，有法必依是指一切政党、国家机关、社会团体、企事业单位、公民都必需依法办事。这是依法治国的中心环节。

（三）执法必严，依法治国的关键是执法，难点和重点也在执法。

（四）违法必究，就是要严格追究违法犯罪行为人的法律责任。这是依法治国的必要保证，是法律威历的重要体现。

通过学习，我相识到法律面前人人同等之所以成为依法治国理念的基本内涵是因为：法律面前人人同等是我国规定的社会主义法治的基本原则，也是我国社会主义的民主性和人民性的必定要求。在依法治国理念中首先应包括法律面前人人同等的原则，没有法律面前人人同等就不行能依法治国。法律面前人人同等包涵的三方面的涵义依次是公民的法律地位一律同等，任何组织和个人都没有超越和法律的特权，任何组织和个人的违法行为都必需依法受到追究。我们审判人员在审理案件中不能认为自己是高人一筹，居高临下，滥用审判权，这种特权思想肯定要清除。不仅当事人和其他诉讼参加人的违法行为要受到追究，审判人员违法审判也肯定要受到追究，否则法律尊严就无法保障，法律在社会公众心目中就不行能树立起崇高的地位和威信。

高校生学习形势与政策心得体会篇7

随着世界的不断改变，社会的不断发展，世界上每天都在发生着各种各样的事，形势与政策也伴随着时间的推移和社会的发展在不断的改变着。而这些形势与政策的改变也对我们的生活有着肯定的影响。

作为一名高校生，对社会的了解是必需的。随着经济的快速发展，社会的发展，形势与政策的改变也确定着我们的将来发展。大发展确定小发展，形势与政策的改变应当是必需去关注的。我们将来的发展离不开这个社会的大环境，四周的各种改变都会影响着我们的发展之路，特殊是形势与政策的改变，这是一个社会的制度和约束的体现，这是对我们所选择的道路与发展方向的一个约束和限制，所以我们应学会相识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必需深化了解政策的原意，懂得敏捷运用政策帮助我们发展，懂得变通，更应当在此基础上来进行创新。

同时，我们应顺应形势和政策的发展和改变去发展自我，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位，依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，不断提高个人实力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培育超前的把握形势与政策的胆识。

随着科技的不断发展，世界变得越来越小，每个国家，每个地方的都相互影响着，都有着各种联系。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代已经过去了，作为这个时代的高校生，不应当只是对书本上的学问了解精通，而应当是对这个社会和这个世界有着充分的了解，应当走出去，去拥抱这个日新月异的世界。这样才不会被这个世界，这个时代所抛弃。对四周的形势与政策有肯定的了解才是我们这个时代的高校生应当做的。

通过高校这几年的形势政策课的学习，是我对近几年来的国内外形势和政策有了肯定的相识，是我对将来的发展趋势有了肯定规划。形势与政策这门课帮助我们高校生正确相识国家的政治、经济形势，以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景，正确理解党的基本路途、重大方针和政策，正确分析社会关注的热点问题，激发学生的爱国主义热忱，增加其民族自信念和社会责任感，把握将来，勤奋学习，成才报国。引导和帮助我们驾驭相识形势与政策问题的基本理论和基础学问，包括马克思主义的形势与政策观、科学分析形势与政策的方法论、形势发展改变的规律、政策的产生和发展、政策的本质和特征等基础学问。引导和帮助我们驾驭党的路途方针政策的基本内容，了解我国改革开放以来形成的一系列政策和建设中国特色社会主义进程中不断完善的政策体系。培育我们驾驭正确分析形势和理解政策的实力，特殊是对国内外重大事务、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思索、分析和推断实力。培育学生驾驭正确分析形势和理解政策的实力，特殊是对国内外重大事务、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思索、分析和推断实力。通过社会实践让我们感知国情民意，体会党的路途方针政策的实践，把对形势与政策的相识统一到党和国家的科学推断上和正确决策上，把握正确的世界观、人生观和价值观。

形势与政策这门课是依据当代高校生的学习状况而开展的，他能更好地结合高校教化为社会培育一个全面的人才，从大一到现在，学习了三年的形势政策。首先让我对国家的总体形势和采纳的基本政策有了充分得了解，明白了我国这种形势和政策的根本缘由。同时我们也学习了中国经济的发展形势，明白中国的经济发展须要更多的人才，须要有创新的技术，这使我们能够更明确的培育自己的发展方向。我们还学习了全球化时代的平安问题，让我们明白了全球化时代，不仅给我们带了很多的机遇，同时也给我们带来了很多的挑战，如何在这个全球化时代抓住自己的机遇，同时英勇面对我们所遇到的各种挑战，这就须要我们能正确树立自己的人生观价值观，只有这样，我们才能在这个全球化时代取得辉煌的成果，才能够为祖国做出更多的贡献。

在学习××年抗灾重建的过程中，我对国家的关于抗灾的形势与政策有了深化的了解，特殊我们这些学习建筑学的学生，是我们对自己以后的学习中能够付出更多的留意力在这中抗灾的设计上，让我们能明白如何才能顺应目前的形势政策来培育自己的学习方向。在学习中国文化软实力的时候让我对中国目前的文化状况有了肯定的了解，同时也对我国的文化发展结合资料做了分析，让我更加的明白我国将来的发展须要面临的各种问题和挑战。在这几年的学习中，我不在是一个一窍不通的人，而是对国家的形势和政策有了很深的了解，让我在将来的发展有了更明确的目标。

当今国际体系转型为我国提升国际地位供应了良好的机遇，和平转型的国际体系，有利于中国渐进式地成为世界主要大国。在全球事务中各方对中国的借重和需求显著上升。广阔发展中国家整体实力和影响上升，是中国实现和平发展道路不行或缺的战略依托。中国和谐世界的理念已经形成，使世界各国对中国威逼的看法和担忧有所减弱，对中国的信任、确定和信念有所增加。我国在不断提升国际地位的同时也面临着障碍与挑战。这些障碍和挑战是我们今后××年中影响我们地位改变，甚至会导致我们上升过程中断。对此我们要有充分的相识。

百年不遇的国际金融危机造成全球经济衰退，中国外部发展环境空前严峻，国际和地区热点问题此起彼伏，周边乱象从生，中国外部平安环境风险和隐患增多，意识形态因素对国际关系的影响上升，中国外部舆论环境中仍存在压力和挑战，中国发展面临诸多内部困难。中国的国际地位不是单一的，静态的，而是复合的，动态的。一方面，中国的国际地位内在蕴含着大和小、强和弱的对立统一，具有明显的冲突、困难性；另一方面，中国的国际地位还具有快速多变的特性，正处在从大而弱的国家走向大而强、从地区大国走向世界大国的历史进程之中。作为当代青年，我们要培育一种理性的、平和的心态，冷静面对现实，为中国和平崛起创建一个比较有利的国内、国际舆论环境。

同时学习了国家的形势与政策除了是对自己实力等方面的培育，他也是对我们学问的一种丰富，所以在学习形势政策是，应能做到与时俱进，能更好地收集资料，了解我国的形势政策，同时我们现在面临的最大的形势政策，就是关于就业方面的形势政策，所以我们在学习形势政策课的过程中应当加入这方面的学习，这样更能让学生对自己所面临的问题有一个更深刻的了解，能更好的抓住机遇，能更好地迎接挑战，这是我们形势政策课所应当具备的。

当今国内外形势风云变化，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代高校生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校高校生中广泛开展形势政策教化，对当代高校生如何在纷繁困难的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚决信念，激昂精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。同时，形势与政策课是高校高校生思想政治教化的重要内容，是提高高校生综合素养、开阔胸怀视野、增加责任感和大局观非常重要的方面，它使我们更深刻地相识了世界，相识了中国，相识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。地球村里的改变日新月异。

生在当代，作为高校生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应当做的。高校学校形势与政策教化是高校高校生思想政治教化的重要内容，是提高高校生综合素养、开阔胸怀视野、增加责任感和大局观非常重要的方面，它使我们更深刻地相识了世界，相识了中国，相识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课。

学习形势政策课让我对现在所面临的形势有了更深化的了解，这门课作为高校教化的一部分充分发挥了他的作用，使我们在高校阶段能对自己所处的环境有了更深刻的相识，让我们能够早一步做出自己在这个社会上的发展方向。形势政策可是一个很重要的课，在今后的学习和生活中，我们应当加强对形势政策的学习，能做到与时俱进，能够全面发展自己，更全面的适应这个社会，能为祖国的发展做出自己的贡献。形势政策是与我们的生活休戚相关的，所以学习形势政策是很有必要的，这是我们在这几年的形势政策的学习中最深刻的心得体会。

高校生学习形势与政策心得体会篇8

党的报告对中国特色社会主义相关理论做了系统总结?报告指出?建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族宏大复兴。为了实现这一总任务，必需坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度。报告还提出在20xx年全面建成小康社会的奋斗目标。毋庸置疑，目前有许多高校生对报告中的这些术语一知半解甚至根本不懂，但这些政治术语又都是我们日常政治生活中常常会遇到的词汇，所以我们要重视对马克思主义相关基础课程和形势教化课程的学习，不能再像以前一样对这两门课程著名色变，而要转变观念，仔细投入对这类课程的学习，培育自己对这两门课程的爱好，不断提高自己的政治素养和理论水平，开阔自己的政治眼界，摘掉“政治盲”的帽子。报告中对于中国特色社会主义相关理论的总结和创新是有深远意义的，他是我们党推动马克思主义中国化的最新成果，深化了我们党对中国特色社会主义的相识?更加坚决了我们走中国特色社会主义道路的心灵自信。我们同学肯定要加强对党的最新理论的学习，发觉其中的奇妙，理解在中国的国情大背景下坚持中国共产党领导和坚持走中国特色社会主义道路的必要性?而不要受社会不良思潮的影响。同流合污，恶意攻击党的领导和社会主义道路。当你真正投入了对中国特色社会主义理论的学习，你会发觉其博大精深的体系和与时俱进的理论品质的确激昂人心、催人奋进。

报告指出;要实施创新驱动发展战略，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必需摆在国家发展全局的核心位置。在主持十八届中央政治局第一次集体学习时，也旗帜显明地提出，改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。所以必需坚持把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，不断推动我国社会主义制度的自我完善和发展。可见，创新已经成为了当下中国的时代最强音。我们高校生如何做到创新呢?我认为可以从以下几个方面绽开思索。首先是要将创新意识落实到日常生活和学习的各个细微环节，比如思索如何改进自己的学习方法，使之更适合自己的学习要求，提高学习效率。其次是要主动参与创新型学术科研竞赛，比如”挑战杯”全国高校生课外学术科技作品竞赛，充分利用好这些竞赛供应的平台。使自己的创新实力和创新意识得到质的提高。最终就是要多多参与社会实践。多多关切与自己所学专业相关的最新理论成果和科研动态，要擅长发觉经济社会发展需求与自己所学专业的契合点，并开展论证和调研，学以致用，理论联系实际，为自己将来的就业和创建社会财宝做好打算。

高校生学习形势与政策心得体会篇9

立刻大四的我们有时候总有一种“老年”的感觉，看到过两级新生的到来，每次似乎都会从那些新来的师弟师妹身上看到自己刚入学时的影子。整个校内都是簇新的，到处都想去探究一番，事事都想去尝试一次。好像很有起先享受的打算。当那种簇新感过去之后，就起先发觉高校生活不是和中学所期盼的那样舒适。在没上高校之前，我们向往着，期盼着，努力着。而当我们熟识之后，突然有种悲观涌上心头，我们疑问为什么高校生活会和想象中的相差如此之大。

在收到高考通知书后，我就起先向往自己的高校生活，觉得要做什么，什么好多的事情。到现在，三年过后，回头看看才发觉许多那些美妙的愿望都已随风飘远，留下的只是一段段残缺的梦。有时候拿出大一时自己所做的职业规划，看到自己还在坚守着那个幻想，而且自己的经验也基本上符合了规划时的路途，心里还能有些许欣慰。

“说到不如做到”，有这句话应当是说明许多时候大家只会说到，而做不到。我在想每年那么多毕业生，毕业时会有多少不懊悔自己那四年的高校生活的。我现在都懊悔，懊悔自己没多看些书，懊悔自己没把握更多的熬炼机会，懊悔自己没有听师兄师姐的一些建议。有时候会想，我要很好的提示那些师弟师妹肯定要怎样怎样。这会不会是一个循环?一届提示下一届，下一届做不好，又提示再下一届···生活就是这样，只有体验过了才有有深切的体会。无论是好是坏，都要自己担当。

我不是一个很好的时间管理者，我觉得自己过去似乎无缘无故的就奢侈掉了许多时间。平常的生活学习没有一个比较长期稳定的安排，基本上都是一天支配一天，而且有很大的随意性，对自己是相当的宽容。有时候发觉有好多的事情该去做，可是无头无尾，不知该做些什么，然后就费掉了许多时间。

“一寸光阴一寸金”什么大道理每个人都懂，只要你不是弱智。我们更多的不是进行说教，讲一大堆空洞的道理，每个有思想的人都不喜爱听别人的说教。须要做的是引导，大家最缺的是什么?不是想法，是执行力!现实是一种什么状况，这个人讲一堆道理，那个人讲一堆道理，大家已经听得麻木了。更多的应当放在如何引导大家去执行上。

再说说人际交往。生活当中确定要有几个挚友，不然会孤独致死，除非他是自闭症。人际关系原来应当是一个很平常很自然的一个社会关系。但是，现实生活目前的社会人向其中加入了太多的功利性。就像“人脉”这个词，无论是师兄师姐还是老师，都会常常谈到。原来多交挚友该是追求“天际若比邻”的感觉，而太多的人是为了达到某种目的，充溢了功利的交所谓的挚友。我想这些人应当算是“势利眼”吧。过分的强调它的重要性，让它更多的充溢了功利性。这是不是教化的一个失败?在学校都常常听到同学的埋怨说“黑幕”，为人师表啊!

人与人交往最重要是一个“礼”