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文档简介
歌手大赛活动策划方案版一、活动主题“歌声与梦想”:让歌声与青春对话,让歌声与梦想齐飞二、组织机构策划主办:湖南环境生物职业技术学院赞助单位:三、参赛对象全校学生四、赛程安排1、初赛(海选)时间:___年___月___日地点:大礼堂评委:学校领导、学生处/团委老师、各部门代表赛制:1、内容包括:自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏,伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。3、初赛根据评比排名选出___人进入复赛4、各系推选出5~___名进入复赛2、复赛时间:地点:北校体育馆评委:学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。)赛制:见复赛流程五、复赛流程(一)开场(18:30前,各班拉拉队入座)主持人开场白,介绍评委、嘉宾,宣布比赛规则。每个环节结束,主持人公布上一个环节选手得分。(二)比赛第一环节:闪亮登场(限时每人一分钟)要求:按抽签顺序同时上场进行自我展示。形象展示包括自我介绍呵参赛格言,可以选择格言,也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。第二环节:个性空间(限时每人四分钟)要求:十五位选手进行现场自选歌曲演绎,时间限定在四分钟以内,歌曲内容必须积极向上。选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。选手可以演唱自创作品,也可以选择拿手曲目。选手根据自己的风格选择不同唱法,如民族、通俗、美声唱法等。第三环节、评选评委打分,工作人员统计结果,同时___名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。(四)公布结果、颁奖六、评比方法(1)初赛(___分制)形象谈吐(___分);歌曲演绎(___分);才艺展示(___分)(2)复赛(___分制)由评委现场打分,去掉最高分个最低分,取平均分,保留小数点后两位舞台形象(___分);歌曲演绎(___分);歌曲难度(___分);才艺展示(___分);现场效果(___分);语言表达(___分);创意及综合素质(___分)七、奖项设置1、十佳歌手:冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。2、单项奖:最具人气奖(大众评审)、最佳台风奖、最佳潜质奖。3、各个部门评选出一个最佳组织奖根据比赛成绩给获奖选手在北校颁发证书和奖品。校学生会文娱部歌手大赛活动策划方案版(二)一、活动主题:唱响青春二、活动主办单位:校团委三、活动策划承办单位:学生会四、活动时间及地点:___月中旬在学校操场(总决赛)五、活动对象:学校全体学生六、基本活动程序:<1>前期宣传:1、广播综合报道宣传2、学生会发放活动通知及报名单3、张贴海报<2>前期报名及通知:1、请各班于___月___日前以班级为单位上交报名单于学校学生会文宣部,也可到指定的报名地点报名。联系人:云维栋(高二___班)报名地点:校团委、学生会办公室,云维栋(高二___班)时间:12:00-13:30,15:30-19:002、报名参赛形式不限3、报名参赛曲目不限4、由学生会按照相关时间采取和统计参赛选手的一切信息5、通知参赛选手关于比赛的详细规则及时间地点<3>活动准备期:1、由王小群老师负责主持人的挑选和台词2、由外联部负责主持人的服装,舞台,及商家的宣传3、由生活部负责嘉宾席的布置,桌椅的摆设,纯净水的摆设。4、由体卫部负责音响,灯光,盆景,道具的搬运及摆设。5、由纪检部负责报幕,观众席的安排及秩序工作。6、由生劳部负责幕后,及嘉宾席的服务工作。7、其他部门工作另行通知。<4>活动海选:时间:___月___日地点:学校一楼阶梯教室1、参赛选手依次上场清唱自选歌曲高潮部分2、比赛进行中,评委可依据时间,对参赛选手唱歌时间进行限制。<5>活动二次海选:时间:___月___日地点:一楼阶梯教室1、海选晋级选手依次上场配伴奏演唱自选歌曲。2、比赛进行中,评委可依据时间,对参赛选手唱歌时间进行限制。注:确定最后___名参加决赛选手名单。<6>活动决赛:主题:唱响青春——校园歌手大赛时间:___月___日地点:学校操场1、由主持人宣布“唱响青春”校园歌手大赛正式开始2、由主持人总结前两场海选比赛3、由主持人介绍评委。4、由主持人介绍比赛规则及评分标准5、比赛开始第一次出场的是所有参赛选手共唱一首关“青春”话题歌曲6、第一轮:选手按照抽签顺序进行出场比赛,(台风,唱功,感染力等方面进行评分)7、比赛最后宣布歌手大赛的成绩且举行颁奖仪式。8、进行现场抽奖活动,抽取现场十名幸运观众。9、由主持人叙述结束词注:本次活动将本着公平、公正的原则,初、复赛和决赛都由音乐组老师担当评委。七、奖品设置:设置校园十大歌手十名,十大歌手颁发证书和奖品。八、经费预算:1、观众气球棒、拍拍手、荧光棒等。(___元)2、十大歌手奖品(___元)3、现场幸运观众奖品(___元)4、矿泉水(___元)5、选手名片___张(___元)6、入场劵___张(___元)7、舞台、音响(___元)总计:___元歌手大赛活动策划方案版(三)一、活动前言十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一,能丰富同学们的课余文化生活,同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质。二、活动主题音乐畅享唱响音乐三、活动时间___月___日——___月___日四、本次活动的五大亮点1.参赛形式多样化本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加,打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲,美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动,让十大歌手充分展现它的多元化。2.开场秀形式登场入围决赛的___强选手进行开场秀的表演,让广大观众感受不一样的自我介绍,同时使本次活动更加多元化。3.决赛流程创新——追求更高的公平第一轮比赛结束后,___位选手以两两组合的形式演唱,结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分,同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后,将两轮分数加权,由高到低,前___名选手晋级第三轮。待定的___名选手,根据场内微博支持率,最高的进入第三轮,后___名直接淘汰4.评审团的扩大——追求更高的公平由___级、___级,再加上学生会的几名成员,组成___名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。5.微博墙——增加活动的多元化根据场内微博的支持率,从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。五、活动流程的详细策划六、总决赛活动流程1.晚会开场前播放动感音乐,进行暖场3.开场秀拉开决赛帷幕(___分钟)4.主持人介绍到场的评委、嘉宾,并宣布比赛正式开始5.风采展示赛:___号选手按顺序先播放个人展示视频,再带伴奏演唱(___分钟)6.微博墙抽取___名幸运观众7.公布前七位选手的得分,___号选手演唱(___分钟)8.与观众互动:微博墙抽取___名幸运观众(___分钟)9.公布选手得分,作为第一轮的的成绩___组合对决战:___位选手以两两组合的形式演唱11.校十大歌手冠军王上演唱歌曲(___分钟)12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分,宣布晋级的___名选手。并根据微博支持率选出___名选手晋级,淘汰___名。13.终极PK战:10佳选手各自表演歌曲,根据大众评审和专业评委的综合评定,争夺金、银、铜奖。(___分钟)14.评委公布得分,决定前三甲;颁发证书;15.选手大合影、主持人宣布比赛结束七、比赛规则1.比赛制度(1)初赛采用清唱的形式,每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分(2)院十大歌手直接进入复赛,复赛采用自选伴奏完整演唱的形式,由评委打分(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式,可以自行找人采用对唱的形式,可以用自己的乐队伴奏,也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性,每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评,指出优点和不足
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