初中语文苏教版九年级下第一单元(学会阅读七比较与辨微)4一厘米(毕淑敏) 全国一等奖

2023学年浙江省绍兴一中高二（上）期末语文试卷（国际班）一、（本题有13小题，每小题2分，共26分．）1．下列句子中加点字的注音全都正确的一项是（）A．当一头骡子载（zài）着一位神甫（pǔ）经过那里的时候，他脸上的阴云化开了一会儿B．荔枝壳却是粗糙（cāo）的．用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟（jūn）裂片C．对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求，并非朝向某些狭隘（yì）目标的艰难跋（bá）涉，而是我们自我意识的增强和扩展D．脸上瘦削（xiāo）不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的，只有那眼珠间（jiān）或一轮，还可以表示她是一个活物2．下列词语中没有别字的一项是（）A．文身廖廓焦燥斑驳陆离B．荒漠胆怯诅咒灰飞烟灭C．坦然缪种颓垣良晨美景D．苍皇暮霭寒暄入不付出3．依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一项是（）①繁盛的花木掩映着古墓的荒家，绿色的苍苔着残砖废瓦。②德国人心惊胆颤地打量着这浓密的树林，着如何才能走出去。③自然之美是上苍对人类的恩赐，了多少愁苦孤寂的心灵。A．披覆琢磨抚慰 B．披覆捉摸告慰C．铺陈琢磨抚慰 D．铺陈捉摸告慰4．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A．应对当前国际金融危机，国务院出台新举措扩大内需是行之有效的办法之一B．浙江万马男篮凭借新外援的突出表现，有惊无险地取得了新赛季的开门红C．美国大选无疾而终，民主党总统候选人奥巴马当选，将成为美国第一位黑人总统D．在现代化建设取得喜人成就的今天，我们更应铭记革命先烈的丰功伟\;5．下列句子没有语病的一项是（）A．2023年的秋季是在全国范围内免除城市义务教育阶段学生学杂费的第一年B．在周杰伦杭州演唱会现场，热情的歌迷们发出阵阵欢呼声，气氛非常热烈C．现代化的企业集团往往具备产品的研发、销售、生产及服务租赁能力D．增进交流，消除隔阂，人类文化一定会展现出共同繁荣、异彩纷呈6．下列句子标点符号使用不当的一项是（）A．辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结．B．联合国大会通过的“人类基因和人类权利的全球宣言”写进了针对基因安全的相关内容．C．明代文徵明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌孽”．D．“我要呆在这儿，和你在一起．”苏艾说，“而且我不喜欢你老盯着那些莫名其妙的藤叶．”7．依次填人下面语段横线处的短语，排列恰当的一项是（）思乡，是人类一个亘古不变的主题。乡思就像一首田园诗，幽远纯净，和推清淡；乡情就是，洗去铅华雕饰，留下清新自然；乡音就像，婉转悠扬，轻吟浅唱；乡容就是，退去朔雪纷飞，带来春光无限。①一阵和煦的风②一幅山水画③一首深情的歌。A．①③② B．②③① C．①②③ D．②①③8．下列有关文学常识的说法不正确的一项是（）A．《论语》是记载孔子及其部分弟子言行的一部典籍．“论”指“编纂”，“语”指“言论”B．韩愈，宋代文学家，古文运动的倡导者，主张“文以载道”，《师说》是他的代表作之一C．曹禺，原名万家宝，代表作有表现周、鲁两个家庭前后30年纠葛的四幕悲剧《雷雨》等D．海明威是美国“迷惘的一代”的代表作家，诺贝尔文学奖得主，作品有《老人与海》等9．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是（）A．晋军函陵，秦军氾南 B．君子博学而日参省乎己C．吾得兄事之 D．既东封郑，又欲肆其西封10．下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A．小学而大遗，吾未见其明也 B．臣少多疾病，九岁不行C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 D．臣之进退，实为狼狈11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．师道之不传也久矣道之以政，齐之以刑B．其皆出于此乎惜其用武而不终也C．不赂者以赂者丧举一隅不以三隅反D．其势弱于秦州司临门，急于星火12．下列各句，句式与其他三句不同的一项是（）A．为国者无使为积威之所劫哉 B．大王来何操C．背负青天而莫之夭閼者 D．夫晋，何厌之有13．下列对这首词的赏析不恰当的一项是（）春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煌《虞美人》）A．“春花”“秋月”都是美好的事物，词人却问“何时了”，可见囚禁的生活对李后主来说是极其悲苦的B．“小楼昨夜又东风”，一个“又”字表现出李后主在年复一年消逝的时光面前的慨叹，加深了悲凉之感C．“恰似一江春水向东流”是以水喻愁的名句，化抽象为形象，表现了愁思如春水般无穷无尽，长流不断D．作者直抒胸臆，情感激愤，无法抑制，整首词围绕一个“愁”字，抒写了一个亡国之君的悲凄之情二、（本题有7小题，每小题0分，共14分）14．阅读下面的文字，完成16一18题。在经济发展停滞不前、就业市场黯淡、物价不断上涨、购买力持续下降等重重压力面前，法国人的生活已经轻松不起来，而一场突如其来的“金融海啸”又让许多法国人的生活雪上加霜。种种数据和迹象显示，除了金融业首当其冲外，法国的房地产、外贸、旅游、汽车、航空、零售业等，都受到了金融危机的影响。部分媒体认为，虽然法国政府出台措施积极救市，但暂且不说3600亿欧元的救市计划能否兑现，即便掏得起这笔钱，亦是杯水车薪。股市的剧烈震荡使许多上市企业市值大大缩水，减产、裁员、倒闭接踵而至。比如，法国房地产建筑许可证发放量比去年同期锐减%，而房地产投建数量减少%；雷诺和标致雪铁龙公司均已决定在本季度减产20%；零售业的家乐福和钢铁业的阿赛洛一米塔尔等巨头都宣布将大幅裁员。再加上出口形势严峻，内需扩大乏力等因素，法国经济已连续几个季度出现负增长。从金融危机到经济衰退，直接关系到普通法国人最担心的就业问题。目前法国失业率再次超过7%，失业人口达200万之多。虽然近日萨科齐推出了扶助10万人的就业计划，但一项调查表明，约85%的人认为可能面临失业的风险，许多人因此对未来心存不安。（节选自《欧洲感受罕见“寒冬”》，2023年11月7日《人民日报》）14．下列各项中，最能表明“金融海啸”影响下法国人生活困境的一项是A．法国的房地产、外贸、航空等都受到金融危机的影响。B．法国政府的救市计划，对拯救经济的作用十分有限。C．股市的剧烈震荡使得许多上市企业市值大大缩水了。D．法国的失业率再次超过7%，失业人口达200万之多。15．下列对“法国经济已连续几个季度出现负增长”原因的分析，恰当的一项是A．法国的经济发展停滞不前、购买力持续下降，还有出口形势严峻、内需扩大乏力等。B．法国的经济发展停滞不前、购买力持续下降，以及多种产业受到金融危机的影响等。C．法国的金融业和多种产业受到金融危机的影响以及出口形势严峻、内需扩大乏力等。D．法国的金融业和多种产业受到金融危机的影响以及股市的剧烈震荡、失业率上升等。16．下列对报道内容的理解与分析，不正确的一项是A．第一段通过事件的简明报道，着重介绍了法国遭遇“金融海啸”的社会现实。B．第二段强调了法国诸多产业都受到金融危机的影响，救市举措完全没有意义。C．第三段以房地产业、汽车制造业、钢铁业等现状具体反映了法国的经济形势。D．从关注“人的生活”到担心“就业问题”，体现了上述报道的“感受”深度。17．阅读下面的文言文，完成17﹣20题。嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，详狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以寥洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社援也。17．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．而五人生于编伍之间编伍：这里指平民B．大阉亦逡巡畏义逡巡：欲进不进、迟疑不决的样子C．一旦抵罪，或脱身以逃抵罪：抵消罪行D．扼腕墓道，发其志士之悲哉扼腕：用手握腕，表示激动等情绪18．下列不属于“五人之力”的影响的一项是A．大阉亦逡巡畏义B．钩党之捕遍于天下C．不敢复有株治D．非常之谋难于猝发19．下列句子中，作者的褒贬态度明显不同的一项是A．或脱身以逃……而又有剪发杜门，佯狂不知所之者。B．寥洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后。C．凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。D．而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社樱也。20．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是A．“嗟乎”引出了对“大阉之乱”时期“缙绅”的行为和“五人”义举的感慨。B．“矫诏纷出”“钩党之捕遍于天下”等表明了在奸臣专权之下险恶的社会形势。C．作者对“高爵显位”种种丑态的描述，字里行间表现出辛辣讽刺和莫大鄙视。D．两段文字均运用了对比手法，将五位义士与寥洲周公、缙绅等作了鲜明对比。三、（本题有3小题，共12分）23．阅读下面的文字，回答问题。第二天早晨，苏艾睡了一个小时醒来的时候，看见琼珊睁着无神的眼睛，凝视着放下来的绿窗帘。“把窗帘拉上去，我要看。”她用微弱的声音命令说。苏艾困倦地照办了。可是，看哪！经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。“那是最后的一片叶子，”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的，同时我也要死了。”“哎呀，哎呀！”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说，“即使你不为自己着想，也得替我想想呀。我可怎么办呢？”但是琼珊没有回答。一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲凉的了。当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱落时，那个玄想似乎更有力地掌握了她。那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶仍旧依附在茎上。随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。（1）琼珊为什么执意地要看窗外凋零的常春藤叶？请分析她的内心世界。（2）“可是，看哪！……它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。”说说你对这一段话的理解。（3）第四段文字并没有写到主人公贝尔曼，然而却给我们留下足够想像的情节空白。请作简要说明。四、（本题有2小题，共8分）24．补写出下列名句中的空缺部分。（1）；冰，水为之而寒于水。（荀子《劝学》）（2），则其负大翼也无力。（庄子《逍遥游》）（3）位卑则足羞，。（韩愈《师说》）（4）想当年：金戈铁马，。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）25．将下列语段中画线的句子翻译成现代汉语。（1）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（2）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。五、26．阅读下面的文字，按要求作文。几只鸟为谁能飞得最高而争执不下，于是，它们决定来一场比赛。比赛时，鹰奋力飞翔，远远地把别的鸟都甩在自己的身后。然而，鹰没有想到，自己的背上趴着另一只小鸟。当它无力继续高飞时，那只小鸟从鹰的背上跃起，飞向更高远的天空。要求：①选择一个角度，联系生活实际，写一篇不少于600字的文章。②不要脱离材料内容及含意的范围。③自主确定立意，确定文体，确定标题。④不要套作，不得抄袭。

2023学年浙江省绍兴一中高二（上）期末语文试卷（国际班）参考答案与试题解析一、（本题有13小题，每小题2分，共26分．）1．下列句子中加点字的注音全都正确的一项是（）A．当一头骡子载（zài）着一位神甫（pǔ）经过那里的时候，他脸上的阴云化开了一会儿B．荔枝壳却是粗糙（cāo）的．用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟（jūn）裂片C．对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求，并非朝向某些狭隘（yì）目标的艰难跋（bá）涉，而是我们自我意识的增强和扩展D．脸上瘦削（xiāo）不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的，只有那眼珠间（jiān）或一轮，还可以表示她是一个活物【考点】字音．【分析】此题考查语音．考点主要涉及多音字和偏旁误读．【解答】A“神甫”的“甫”应读fǔ；B正确；C“狭隘”的“隘”应读ài；D“瘦削”的“削”应读xuē，“间或”的“间”应读jiàn；故选B．2．下列词语中没有别字的一项是（）A．文身廖廓焦燥斑驳陆离B．荒漠胆怯诅咒灰飞烟灭C．坦然缪种颓垣良晨美景D．苍皇暮霭寒暄入不付出【考点】字形．【分析】本题考查识记现代汉字字形的能力．字形题大多是将词语、成语、熟语放在一起考查．答题时应当结合汉字的特点辨识字形，常见的方法：以音辨形、以义辨形，以偏旁部首辨形．本题的词语都是常用词，在准确识记的基础上，运用“词义”来推断字形．【解答】A．应为寥廓、焦躁；B．正确；C．应为良辰美景；D．应为仓皇、入不敷出；故选：B．3．依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一项是（）①繁盛的花木掩映着古墓的荒家，绿色的苍苔着残砖废瓦。②德国人心惊胆颤地打量着这浓密的树林，着如何才能走出去。③自然之美是上苍对人类的恩赐，了多少愁苦孤寂的心灵。A．披覆琢磨抚慰 B．披覆捉摸告慰C．铺陈琢磨抚慰 D．铺陈捉摸告慰【考点】字义、词义辨析．【分析】本题主要让我们辨析“披覆和铺陈”“琢磨和捉摸”“抚慰和告慰”三组词语的区别，做这道题目首先要辨析词语的异同，辨析这几个词语可从的意义方面辨析，包括词义的范围，修饰限制的词语方面进行辨析；其次从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等．【解答】铺陈：铺陈，用来强调．就是诗经中的“赋”，汉儒云“赋之言铺，直铺陈今之政教善恶”直书其事，反复叙说，明明一句话可以说完，反而反复去说；披覆：覆盖；琢磨：原意指雕琢打磨，现在指思考，探究；捉摸：猜测，预料．告慰：表示安慰；感到安慰；抚慰：抚恤安慰安慰；句①强调的是绿色的苍苔覆盖着残砖废瓦，应填“披覆”更好；句②表述的是德国人心惊胆颤地打量着这浓密的树林，思考着如何走出树林，应填“琢磨”更好；句③表述的是愁苦孤寂的心灵需要抚恤安慰，应填“抚慰”更好；故选A．4．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A．应对当前国际金融危机，国务院出台新举措扩大内需是行之有效的办法之一B．浙江万马男篮凭借新外援的突出表现，有惊无险地取得了新赛季的开门红C．美国大选无疾而终，民主党总统候选人奥巴马当选，将成为美国第一位黑人总统D．在现代化建设取得喜人成就的今天，我们更应铭记革命先烈的丰功伟\;【考点】成语．【分析】正确使用成语的方法：1、抓住关键词理解．如不刊之论，文不加点，不名一钱等．2、本着“语不离句”的原则，结合具体语境分析．3、要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另一种含义导致判断失误．4、多复习，多积累，强化记忆．【解答】A．正确，行之有效，实行起来有成效．指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用；B．正确，有惊无险，看似惊心动魄，但没有任何危险．形容事情的过程形势严峻，但是最终达到了预期的结果；C．使用对象不当，无疾而终，没有病就死了，是死亡的一种最高境界．比喻事物未受外力干扰就自行消灭了，即事情的发展最终走入末路，没有任何结果；D．正确，丰功伟绩，伟大的功绩；故选：C．5．下列句子没有语病的一项是（）A．2023年的秋季是在全国范围内免除城市义务教育阶段学生学杂费的第一年B．在周杰伦杭州演唱会现场，热情的歌迷们发出阵阵欢呼声，气氛非常热烈C．现代化的企业集团往往具备产品的研发、销售、生产及服务租赁能力D．增进交流，消除隔阂，人类文化一定会展现出共同繁荣、异彩纷呈【考点】病句辨析修改．【分析】成分残缺主要有以下几种：（1）滥用介词造成主语残缺，介宾短语不能作主语，抓重点介词（由于、通过、经过、由于、为了）（2）暗中更换主语而主语残缺，不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语．（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺．（4）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺．（5）缺少与宾语呼应的谓语中心词．（6）缺谓语动词的宾语误把宾语的修饰语当作宾语（7）关联词残缺．【解答】A．搭配不当，将“2023年的秋季”改成“2023年”；B．正确；C．“研发、销售、生产”语序不当，改成“研发、生产、销售”；D．成分残缺，缺宾语，在“共同繁荣、异彩纷呈”后面加“的特点”；故选：B．6．下列句子标点符号使用不当的一项是（）A．辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结．B．联合国大会通过的“人类基因和人类权利的全球宣言”写进了针对基因安全的相关内容．C．明代文徵明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌孽”．D．“我要呆在这儿，和你在一起．”苏艾说，“而且我不喜欢你老盯着那些莫名其妙的藤叶．”【考点】标点符号．【分析】本题考查正确使用标点符号的能力，本题重点考查书名号的运用，书名号（双书名号：《》；单书名号：＜＞），用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的符号．书名号表示书籍、文件、报刊、文章等的名称，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品．书名号里还有书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号．若单书名号里有还有书名号，则单书名号里用双书名号．【解答】A．正确；B．“人类基因和人类权利的全球宣言”是文件名，应该用书名号；C．正确；D．正确；故选：B．7．依次填人下面语段横线处的短语，排列恰当的一项是（）思乡，是人类一个亘古不变的主题。乡思就像一首田园诗，幽远纯净，和推清淡；乡情就是，洗去铅华雕饰，留下清新自然；乡音就像，婉转悠扬，轻吟浅唱；乡容就是，退去朔雪纷飞，带来春光无限。①一阵和煦的风②一幅山水画③一首深情的歌。A．①③② B．②③① C．①②③ D．②①③【考点】表达简明、连贯、得体．【分析】本题是嵌入型补写．解答此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑关系等来分析推理、判断．再从语句内容方面考虑，在上下语句中找到相对应的信息，分析判断．【解答】本文段通过描写乡思、乡情、乡音、乡容表现思乡是人类一个亘古不变的主题．第一处空格后的“清新自然”表明此处选“一幅山水画”，第二处空格后的“宛转悠扬”表明此处选“一首深情的歌”，第三处空格依据后文可知，选“一阵和煦的风”．故选：B8．下列有关文学常识的说法不正确的一项是（）A．《论语》是记载孔子及其部分弟子言行的一部典籍．“论”指“编纂”，“语”指“言论”B．韩愈，宋代文学家，古文运动的倡导者，主张“文以载道”，《师说》是他的代表作之一C．曹禺，原名万家宝，代表作有表现周、鲁两个家庭前后30年纠葛的四幕悲剧《雷雨》等D．海明威是美国“迷惘的一代”的代表作家，诺贝尔文学奖得主，作品有《老人与海》等【考点】文学常识．【分析】本题考查了学生对文学常识的了解能力，解答本题主要依靠平时对文学常识的积累，同时解题时要抓住题干中的关键词语，把它和所学知识联系起来．【解答】A、表述正确，故不符合题意；B、“韩愈，宋代文学家”，表述有误，韩愈应该是唐代文学家，故符合题意；C、表述正确，故不符合题意；D、表述正确，故不符合题意；故选：B9．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是（）A．晋军函陵，秦军氾南 B．君子博学而日参省乎己C．吾得兄事之 D．既东封郑，又欲肆其西封【考点】词类活用．【分析】本题考查古文词类活用的辨析能力．解答此类题目，首先要熟记课本中的例子，同时还要掌握各活用类型的特点，做到举一反三，解题时可以使用排除法．【解答】A．军，名词作动词，整句译文：晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南；B．日，名词作状语，整句译文：君子广泛地学习并且每天反省自己；C．兄，名词作状语，整句译文：我要像兄弟一样对待他；D．东，名词作状语，整句译文：已经在东边使郑国成为了封地，又要扩张他西边的封地；故选：A．10．下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A．小学而大遗，吾未见其明也 B．臣少多疾病，九岁不行C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 D．臣之进退，实为狼狈【考点】古今异义．【分析】本题考查古今异义词．所谓“古今异义”是指文言词语古义与今义有差别，甚至词义相差很远．这种词义的差异，是由词义发展变化造成的．词义的扩大、缩小、转移等，都有可能造成古今异义词．辨清古今异义词对于了解古代文献具有非常重要的意义．在积累的基础之上，要学会采用因文定义和代入分析的方法．【解答】A．小学：古义，小的方面学习；今义，指基础教育的小学阶段；译文为“小事用心学习了却丢弃了大的重要的道理，我没看出来他有明智的地方”；B．不行：古义，不能行走；今义，不同意、不答应；译文为“我小的时候经常得病，九岁还不能走路”；C．婚姻：古义，指约为儿女亲家，男方为婚，女方为姻；今义，结婚的事情或男女双方因结婚而产生的夫妻关系；译文为“刘邦送上一大碗酒给他祝寿，并跟他约定为儿女亲家”；D．狼狈：古今同义，顿窘迫，比喻彼此勾结；译文为“是当官，还是照顾祖母，进退两难，情况真实狼狈不堪”；故选D．11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．师道之不传也久矣道之以政，齐之以刑B．其皆出于此乎惜其用武而不终也C．不赂者以赂者丧举一隅不以三隅反D．其势弱于秦州司临门，急于星火【考点】文言虚词．【分析】解答本题首先要明确题目要求，然后认真阅读每个分句，分析每个分句中“之”的用法，然后根据“之”的用法进行分类，选出正确的答案．【解答】A、主谓之间助词；代词．B、语气副词，大概；代词．C、介词，因为；介词，拿．D、介词，比．答案：D．12．下列各句，句式与其他三句不同的一项是（）A．为国者无使为积威之所劫哉 B．大王来何操C．背负青天而莫之夭閼者 D．夫晋，何厌之有【考点】文言句式．【分析】本题考查学生正确辨析文言句式的能力．【解答】A．被动句，“为…所”表被动，译文为：治理国家的人不要被他国积久的威势所胁迫；B．宾语前置句，“何操”为宾语前置，译文为：大王来这里拿了什么礼物？；C．宾语前置句，“之夭阏”为宾语前置，译文为：背负着青天，而没有什么力量能阻挡它了；D．宾语前置句，“何厌之有”为宾语前置，译文为：晋国，哪有什么可满足的呢？故选：A．13．下列对这首词的赏析不恰当的一项是（）春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煌《虞美人》）A．“春花”“秋月”都是美好的事物，词人却问“何时了”，可见囚禁的生活对李后主来说是极其悲苦的B．“小楼昨夜又东风”，一个“又”字表现出李后主在年复一年消逝的时光面前的慨叹，加深了悲凉之感C．“恰似一江春水向东流”是以水喻愁的名句，化抽象为形象，表现了愁思如春水般无穷无尽，长流不断D．作者直抒胸臆，情感激愤，无法抑制，整首词围绕一个“愁”字，抒写了一个亡国之君的悲凄之情【考点】古诗词阅读；思乡怀人诗．【分析】《虞美人•春花秋月何时了》是五代十国时期南唐后主李煜在被毒死前夕所作的词，堪称绝命词．此词是一曲生命的哀歌，作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀．全词语言明净、凝练、优美、清新，以问起，以答结，由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应．此题考查学生把握诗歌主要内容的基本能力．【解答】此题考查学生把握诗歌主要内容的基本能力．D、诗人先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答．用满江的春水来比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度．“直抒胸臆”错．故选D．答案：D译文：这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少？昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛！精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老．要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流．赏析：李煜此词所以能引起广泛的共鸣，在很大程度上，正有赖于结句以富有感染力和象征性的比喻，将愁思写得既形象化，又抽象化：作者并没有明确写出其愁思的真实内涵﹣﹣怀念昔日纸醉金迷的享乐生活，而仅仅展示了它的外部形态﹣﹣“恰似一江春水向东流．这样人们就很容易从中取得某种心灵上的呼应，并借用它来抒发自已类似的情感．因为人们的愁思虽然内涵各异，却都可以具有“恰似一江春水向东流”那样的外部形态．由于“形象往往大于思想”，李煜此词便能在广泛的范围内产生共鸣而得以千古传诵了．李煜的故国之思也许并不值得同情，他所眷念的往事离不开“雕栏玉砌”的帝王生活和朝暮私情的宫闱秘事．但这首脍炙人口的名作，在艺术上确有独到之处：“春花秋月何时了”表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀．“春花秋月”人多以美好，作者却殷切企盼它早日“了”却；小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹，因为它们都勾发了作者物是人非的枨触，跌衬出他的囚居异邦之愁，用以描写由珠围翠绕，烹金馔玉的江南国主一变而为长歌当哭的阶下囚的作者的心境，是真切而又深刻的．“往事知多少？”回首往昔，身为国君，过去许许多多的事历历在目．据史书记载，李煜当国君时，日日纵情声色，不理朝政，枉杀谏臣…透过此诗句，不难看出这位从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主，此时此刻的心中有的不只是悲苦愤慨，多少也有悔恨之意．“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中．”苟且偷生的小楼又一次春风吹拂，春花又将怒放．回想起南唐的王朝、李氏的社稷﹣﹣自己的故国却早已被灭亡．诗人身居囚屋，听着春风，望着明月，触景生情，愁绪万千，夜不能寐．一个“又”字，表明此情此景已多次出现，这精神上的痛苦真让人难以忍受．“又”点明了“春花秋月”的时序变化，词人降宋又苟活了一年，加重了上两句流露的愁绪，也引出词人对故国往事的回忆．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改．”尽管“故国不堪回首”，可又不能不“回首”．这两句就是具体写“回首”“故国”的﹣﹣故都金陵华丽的宫殿大概还在，只是那些丧国的宫女朱颜已改．这里暗含着李后主对国土更姓，山河变色的感慨！“朱颜”一词在这里固然具体指往日宫中的红粉佳人，但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征．以上六句，诗人竭力将美景与悲情，往昔与当今，景物与人事的对比融为一体，尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比，把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来，凝成最后的千古绝唱﹣﹣“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流．”诗人先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答．用满江的春水来比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度．同它相比，刘禹锡的《竹枝词》“水流无限似侬愁”，稍嫌直率，而秦观《江城子》“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”，则又说得过尽，反而削弱了感人的力量．全词以明净、凝练、优美、清新的语言，运用比喻、比拟、对比、设问等多种修辞手法，高度地概括和淋漓尽致地表达了诗人的真情实感．二、（本题有7小题，每小题0分，共14分）14．阅读下面的文字，完成16一18题。在经济发展停滞不前、就业市场黯淡、物价不断上涨、购买力持续下降等重重压力面前，法国人的生活已经轻松不起来，而一场突如其来的“金融海啸”又让许多法国人的生活雪上加霜。种种数据和迹象显示，除了金融业首当其冲外，法国的房地产、外贸、旅游、汽车、航空、零售业等，都受到了金融危机的影响。部分媒体认为，虽然法国政府出台措施积极救市，但暂且不说3600亿欧元的救市计划能否兑现，即便掏得起这笔钱，亦是杯水车薪。股市的剧烈震荡使许多上市企业市值大大缩水，减产、裁员、倒闭接踵而至。比如，法国房地产建筑许可证发放量比去年同期锐减%，而房地产投建数量减少%；雷诺和标致雪铁龙公司均已决定在本季度减产20%；零售业的家乐福和钢铁业的阿赛洛一米塔尔等巨头都宣布将大幅裁员。再加上出口形势严峻，内需扩大乏力等因素，法国经济已连续几个季度出现负增长。从金融危机到经济衰退，直接关系到普通法国人最担心的就业问题。目前法国失业率再次超过7%，失业人口达200万之多。虽然近日萨科齐推出了扶助10万人的就业计划，但一项调查表明，约85%的人认为可能面临失业的风险，许多人因此对未来心存不安。（节选自《欧洲感受罕见“寒冬”》，2023年11月7日《人民日报》）14．下列各项中，最能表明“金融海啸”影响下法国人生活困境的一项是A．法国的房地产、外贸、航空等都受到金融危机的影响。B．法国政府的救市计划，对拯救经济的作用十分有限。C．股市的剧烈震荡使得许多上市企业市值大大缩水了。D．法国的失业率再次超过7%，失业人口达200万之多。15．下列对“法国经济已连续几个季度出现负增长”原因的分析，恰当的一项是A．法国的经济发展停滞不前、购买力持续下降，还有出口形势严峻、内需扩大乏力等。B．法国的经济发展停滞不前、购买力持续下降，以及多种产业受到金融危机的影响等。C．法国的金融业和多种产业受到金融危机的影响以及出口形势严峻、内需扩大乏力等。D．法国的金融业和多种产业受到金融危机的影响以及股市的剧烈震荡、失业率上升等。16．下列对报道内容的理解与分析，不正确的一项是A．第一段通过事件的简明报道，着重介绍了法国遭遇“金融海啸”的社会现实。B．第二段强调了法国诸多产业都受到金融危机的影响，救市举措完全没有意义。C．第三段以房地产业、汽车制造业、钢铁业等现状具体反映了法国的经济形势。D．从关注“人的生活”到担心“就业问题”，体现了上述报道的“感受”深度。【解答】14D15C16B17．阅读下面的文言文，完成17﹣20题。嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，详狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以寥洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社援也。17．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．而五人生于编伍之间编伍：这里指平民B．大阉亦逡巡畏义逡巡：欲进不进、迟疑不决的样子C．一旦抵罪，或脱身以逃抵罪：抵消罪行D．扼腕墓道，发其志士之悲哉扼腕：用手握腕，表示激动等情绪18．下列不属于“五人之力”的影响的一项是A．大阉亦逡巡畏义B．钩党之捕遍于天下C．不敢复有株治D．非常之谋难于猝发19．下列句子中，作者的褒贬态度明显不同的一项是A．或脱身以逃……而又有剪发杜门，佯狂不知所之者。B．寥洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后。C．凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。D．而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社樱也。20．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是A．“嗟乎”引出了对“大阉之乱”时期“缙绅”的行为和“五人”义举的感慨。B．“矫诏纷出”“钩党之捕遍于天下”等表明了在奸臣专权之下险恶的社会形势。C．作者对“高爵显位”种种丑态的描述，字里行间表现出辛辣讽刺和莫大鄙视。D．两段文字均运用了对比手法，将五位义士与寥洲周公、缙绅等作了鲜明对比。【解答】17CA．解释正确．译文：然而这五个人都是平民出身；B．解释正确．译文：：魏忠贤也迟疑不决，畏惧正义；C．解释有误，应解释为“因犯罪而受到惩罚”．译文：一旦犯罪应受惩治，有的脱身逃跑；D．解释正确．译文：在他们的墓道上紧握手腕表示掉惜，抒发他们那有志之士的悲愤呢；故选C．18B19A20D三、（本题有3小题，共12分）23．阅读下面的文字，回答问题。第二天早晨，苏艾睡了一个小时醒来的时候，看见琼珊睁着无神的眼睛，凝视着放下来的绿窗帘。“把窗帘拉上去，我要看。”她用微弱的声音命令说。苏艾困倦地照办了。可是，看哪！经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。“那是最后的一片叶子，”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的，同时我也要死了。”“哎呀，哎呀！”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说，“即使你不为自己着想，也得替我想想呀。我可怎么办呢？”但是琼珊没有回答。一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲凉的了。当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱落时，那个玄想似乎更有力地掌握了她。那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶仍旧依附在茎上。随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。（1）琼珊为什么执意地要看窗外凋零的常春藤叶？请分析她的内心世界。（2）“可是，看哪！……它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。”说说你对这一段话的理解。（3）第四段文字并没有写到主人公贝尔曼，然而却给我们留下足够想像的情节空白。请作简要说明。【考点】小说阅读．【分析】（1）此题考查学生正确理解文章主要内容，揣摩人物内心活动的基本能力．（2）此题考查学生正确理解文章重要语句的含义及作用的基本能力．（3）此题考查对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力．【解答】（1）此题考查学生正确理解文章主要内容，揣摩人物内心活动的基本能力．解答此类题目需要学生正确把握文本的核心思想．解答本题时需要结合重要词汇进行理解，如“凋零的常春藤叶”，这显示出藤叶经历自然次序的更替而枯萎，但在此处却十分形象的说明自己的生命已经没有多少时日，表明内心的孤寂及矛盾．（2）此题考查学生正确理解文章重要语句的含义及作用的基本能力．解答此类题目需要学生正确把握文本的核心意思，分析句子的作用要从句子本身和潜藏的意思进行具体分析．“傲然”这个词语极为丰富，形象表明了生命力的顽强，从而激发了琼珊活下去的决心和勇气．（3）此题考查对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力．对于小说结尾的安排一般都是开放性的题目．其考虑的角度与方向，无非是小说的人物、情节安排以及小说主题的表达这些内容．只有围绕这些方面，把这些内容表达清楚了就可以了．小说要通过对人物的动作、语言、心理活动等描写去刻画人物形象．读者再通过小说所描写的人物的动作、语言、心理活动等去分析概括人物形象的性格特点，把理清其背景，知道其前因后果，揣摩其这样做的用意．对于小说中人物形象的分析，要抓住人物的动作、语言、神态等进行分析，同时还要把其放在小说的自然环境与社会环境中．参考答案：（1）琼珊的内心充满矛盾．得知自己病情非常严重，琼珊近乎绝望；但绝望中，她还依稀地希望有奇迹发生，她既在等着最后一片藤叶落下来，以便给自己放弃抗争找一个理由；同时，在心灵深处，她又在期待着奇迹发生，期待最后一片叶子不要落下来，这样，她就没有放弃生命的理由．（2）这一段话语气中透着惊讶，出乎主人公琼珊和读者的意料，虽然经过长夜的风吹雨打，这最后一片叶子依然傲然地挂在藤枝上面，说明这不是一片普通的叶子．这段话也暗示：贝尔曼一生中最后画的叶子是多么逼真．“仍旧”“颜色还是深绿的”“傲然”等表明这片叶子使琼珊又燃起了生的欲望．（3）这片傲然的叶子让人想像那个风雨交加的夜晚，贝尔曼老人是怎样冒雨艰难地爬到离地面二十来英尺的地方，颤抖着调拌黄色和绿色，画出这永不飘落的叶子．四、（本题有2小题，共8分）24．补写出下列名句中的空缺部分。（1）青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。（荀子《劝学》）（2）风之积也不厚，则其负大翼也无力。（庄子《逍遥游》）（3）位卑则足羞，官盛则近谀。（韩愈《师说》）（4）想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）【考点】名篇名句默写；字形．【分析】在复习课本“名句名篇”背诵时，要兼顾非“背诵篇目”或“背诵段落”中的“名句”的背诵．记忆“名