初中物理苏科版八年级下第八章力重力力的示意图 校赛得奖

物理学科第八单元第2课《重力力的示意图》第1课时学讲预案一、自主先学1．课本图8-13、8-14、8-15中水往低处流，跳伞运动员落向地面，抛出的物体总下落三个现象的共同点是什么？你认为是什么原因造成的？2．你认为重力的方向是向上的还是向下的？为什么？列举事例证明你的观点。3．参考课本图8-18，你还能设计出判断重力方向的其他实验方案吗？二、合作助学一、建立重力的概念。1．观察图8-13、8-14、8-15，思考：（1）水往低处流，跳伞运动员落向地面，抛出的物体总下落三个现象的共同之处是什么？生活中还有那些类似的现象？（2）地面附近物体所受到的这个力是谁施加的？这个力的方向怎样？这个现象跟前面学过的哪个力很相似？2．重力的定义：由于地球的_______而使物体受到的力，简称为“物重”，用符号“G”表示，是地球对物体吸引力的一个分力。二、探究重力大小和质量的关系。【猜想】物体所受重力的大小可能与质量有关，质量越大，重力越______。【实验】学生分组按照设计好的方案进行测量，记录数据，分析处理数据。【总结】1．物体所受的重力的大小与它的质量成_________，可用公式________表示。2．g是__________________的比值，精确测量g≈kg，粗略计算中，取g=10N/kg。g也叫重力常数（重力加速度）。三、判断重力的方向【猜想】重力是有方向的，重力的方向好像是___________。【探究】【总结】物体所受的重力的方向总是________的，也可以说成垂直于_____方向而向下，还可以说成近似指向地球的______。【练习】．请在右下图中，指出静止在斜面上的物体所受重力的方向。拓展导学1、重力的三要素：F压F压F支持2、思考：假如地球上物体受到的重力突然消失，情景又如何呢？四、检测促学1．下列关于重力的说法，正确的是（）A．地球对物体的吸引力就是物体的重力B．空中向上运动的物体不受重力作用C．重力的方向总是垂直向下的D．抛出去的物体总落向地面，是由于物体受到重力作用的缘故2．下列物体的重力接近20N的是（）A.一个小学生B一辆汽车C.一支钢笔D一只公鸡3．下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）4．关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（）5．如果没有重力，下列说法中错误的（）A．河水不再流动，再也看不见瀑布了B．人一跳起来就离开地球，再也回不来C．物体将失去质量D．杯子里的水倒不进嘴里6、2003年10月15日，我国发射了“神舟五号”宇宙飞船，飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面一样正常进行（）A用刻度尺测长度B、用放大镜看物体C、用平面镜改变光路D、用弹簧测力计测物重7.用弹簧测力计测得一个物体重，该物体质量是多少？（g=kg）五、反思悟学如图所示是一个自制水平器，Ａ是一个刨得很光滑的平板，Ｂ是垂直固定在Ａ上的木棒，上面刻着与木板Ａ垂直的直线，在这直线的上端挂一根重垂线，怎样用这个水平器来检查桌面是否水平，为什么？

物理学科第八单元第2课《重力力的示意图》第2课时学讲预案一、自主先学阅读课本，填空：1．物体所受重力的作用点叫做_______。用一条带箭头的线段表示重力时，___________表示力的作用点，_____________表示力的方向，线段的长度表示力的_________（也可在箭头旁标注），这样的图叫做力的示意图。2．在物理学中，通常把_______________________________称为力的三要素。二、合作助学一、力的三要素。【探究】影响力的作用效果的因素有哪些？FF1F2F3F4ABCD如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，已知力的大小的关系是:F1=F3=F4＞F2，使其发生如图A、B、C、D所示的形变。（1）比较A、B两图可知，力的作用效果与________有关。（2）比较A、C两图可知，力的作用效果与________有关。（3）比较A、D两图可知，力的作用效果与________有关。【分析、归纳】力的作用效果与____________有关。在物理学中，把____________称为力的三要素。二、学画力的示意图。【自学】阅读课本图8-19以及左侧的文字，思考以下问题：（1）有向线段的长短、起点、方向分别对应着力的什么要素？（2）如果要你作出重力的示意图，你准备按照什么步骤来进行？1．请画出图中足球所受的重力的示意图。2．悬挂的小球摆动到如图所示位置，请画出这时小球所受重力和拉力的示意图。（重力大于拉力）3．如图所示，长方体木块静止在水平地面上，请画出木块受到所有力的示意图。三、拓展导学1．自学课本“生活·物理·社会”，重力势能定义。2．如图表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。从运动员撑杆起跳到越横杆的过程中，具有动能的物体有________，具有弹性势能的物体有___________，具有重力势能的物体有__________。四、检测促学1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做重力，简称，它的施力物体是＿＿＿＿＿＿＿＿，重力的方向总是＿＿＿＿，重力的作用点叫，水从高处流向低处，这是水受到作用的缘故。2、分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关3、玩具汤匙质量为50g，则汤匙重______在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。4、如图所示，是向斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球的受力示意图，（不计空气阻力）5、在图甲中，画出在斜面上匀速上滑的物体A所受到的重力和支持力的示意图（说明：重力大于支持力）。6、下列物体既具有弹性势能又具有重力势能的是（）A、空中飞行的小鸟B、被上抛的乒乓球C、放在水平桌面上满发条的挂钟D、抛在空中的被压缩的弹簧反思悟学物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关。为了验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：实验序号材料下落高度/m下落时间/s1铁球201、962铁球302、473铅球201、96（1）为了验证猜想一，应比较实验序号和，结论