初中科学浙教版七年级下第二章对环境的察觉第5节　光的反射和折射 一等奖_第1页
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文档简介

第5节光的反射和折射（2）学习目标1．知道平面镜成像的特点2．能用平面镜成像规律（对称法）作图二、重点难点平面镜成像的特点课前自学1、阅读P70-712、观察家里的镜子，它们都有哪些共同点，请指出：3、利用家里的梳妆镜，观察镜子里面的“你”和你自己有何联系。适当的远离和靠近镜子，观察镜子里面的“你”有何变化？4、请尝试按照书本P70的探究实验，在家完成实验探究。课堂导学内容1：实验探究：平面镜成像特点（1）将方格纸平放在桌面上，将塑料板（作为平面镜）垂直于纸面且与纸上直线重合放置，此时方格纸上与塑料板重合处的直线为位置。（2）在塑料板前放一点燃的蜡烛A，这时从蜡烛A这边向塑料板看去，可以看到。（3）拿一根完全相同的蜡烛B放在塑料板后，移动它直到与蜡烛A的像看上去完全重合为止，用笔在纸上注明蜡烛A与B的中心位置即A点与B点，点表示物体的位置，点表示像的位置。（4）移动塑料板前面的蜡烛A，改变它的位置，重复步骤（3），分别记下此时蜡烛A和对应的像的位置。（5）将塑料板拿掉，用一条直线将每次实验中的物和它对应的像的中心位置连接起来，用刻度尺量出像和物体的中心各自到塑料板的距离，用三角板的直角边测量物像连线与塑料板是否是直角（或用量角器测量）物到塑料板的距离/cm像到塑料板的距离/cm物像的连线跟塑料板成的角度第一次第二次第三次（6）分析实验数据得出结论：物体和它在平面镜所成像的位置关系是：。（7）将塑料板在原来的位置上转45度角垂直于纸面再次进行实验，物像的连线与塑料板是否还垂直？(8)动手动脑：移开塑料板后的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，用眼睛从塑料板后面直接观察，则光屏上能否接收到蜡烛烛焰的像。做做看！光屏上（“有”或“没有”）蜡烛的像，可见，平面镜所成的蜡烛的像是（填“虚像”或“实像”）（9）小结：平面镜成像特点：平面镜成的像是像（虚或实）；像和物的大小，但左右；像和物到镜面的距离；像和物的连线与镜面。（10）实验产生疑问：1．选择玻璃板代替平面镜的目的是：2．试验要求玻璃板和桌面垂直是因为：3．刻度尺的作用是：4．选取两端完全相同的蜡烛是：为了比较像和物的5．为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离：6．实验中如果有两块玻璃，分别是3mm和5mm的，你会选择哪个？应用1：小丽身高1.6米。站在穿衣镜前1米处，她在镜中像高是米，她在镜中的像到镜面的距离是米；当她向镜面前进0.5米时，人与像之间的距离是米，像高是米，它的像的大小_________(填“变大”“变小”“

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