线上授课心得优秀5篇

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线上授课心得要怎么写，才更标准模范？根据多年的文秘写作阅历，参考优秀的线上授课心得样本能让你事半功倍，下面共享，供你选择借鉴。

线上授课心得篇1

20_年初，新年的爆竹声还未响起，一场没有硝烟的疫情战役突然打响，全国人民的心揪在了一起，关注疫情成为身边每一个人最重要的事情。在这个特殊的时期，我作为一名党员，有着一段特殊的体验。

一、初心，走上年轻的战场

这次新型冠状病毒让好多人的思绪回到2022年的SARS病毒，犹记得当时身处上海的自己才上初一，记忆中的非典没有那么可怕，就是老师每天一遍又一遍的消毒，一次又一次领同学们去洗手，虽然整个校园迷漫着消毒水的味道，但是大家还是在迷茫和不解中欢快度过那一段特殊时光。

然而在信息高速进展的今天，通过电脑一“屏”之隔，大家诚恳感受到武汉疫情的严重。我在家“闭关”，刷着手机，望见多数的医生和护士主动请缨支援武汉，无论生死，不计报酬;我察觉身边的同事主动报名成为疫情防控志愿者……我想，2022年，那个无知却又幸福的自己享受着成长的平静，20_年，三十而立的自己在这场防疫战役中，能做些什么?于是，我义无反顾地报了名，成为一名疫情防控志愿者，成为防疫前线上的一名战士，成为自己心中负重前行的英雄。

二、坚持，守护防疫的阵地

加入志愿者后，我按照组织安置，被安置在金山卫镇社区南门居委会，负责一小区居民的体温测量。工作中才察觉社区志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小区门口人流量大、人员繁杂，不仅要测体温，还要反复做好大片面老人防控疫情的宣传工作。一天站下来腰已经疼得直不起来。有时往往遇到这样的处境，小区居民为节省时间，骑着电瓶车从测量体温处飞奔而过，我们秉承着“不放过一个，不漏掉一个”的测量原那么，弓着腰也要追过去帮他测量，让全体人都安心。虽然开头展现屡屡“追逐”现象，逐渐地，大家都明白了门口志愿者体温测量工作的严格，也都没有了幸运心理，大家积极合作。

五天当中连着三天是阴雨天气，风呼呼地刮着耳朵生疼，我耳骨较软，耳朵被口罩拉绳勒扁了，耳朵耷拉着直不起来，口罩反复掉下来，需要用手去扶着耳朵，一天志愿者工作终止后，耳朵早就失去了知觉。

特殊时期，医疗资源短缺。口罩和手套都成了志愿者工作的必备用品。为了节省口罩和手套，我和另外一位志愿者，除了吃饭，工作期间没敢喝一口水。我们彼此激励：“再坚持一天!再坚持一天!”

志愿者过程中，最难以抑制的还是心理这一关。做志愿者时的每一天晚上都是煎熬的，想着来来往往的人群，想着病毒的潜伏期，想着家里的老人和小孩……惦记受怕让恬静的夜晚奇怪地漫长!但是其次天闹钟一响，依旧奔跑在小区门口，守护着这一方“阵地”。由于我们站在小区门口繁忙的身影，很大程度上给了居民们一份心安，一份保障!

三、祈盼，共享樱花烂漫时

志愿者活动中也收获了好多感人瞬间，叔叔阿姨的一句“感谢你们，你们辛苦了!”爷爷奶奶的一句称赞“有你们在，我们放心多了!”一位阿姨，我都好没来得及望见她的样子，只望见突然被塞到手里的袋装豆浆，听到一句：“我的一点情意!”转身就没了人影。我为目生人守护，目生人为我送上关切。灾难面前，和暖在人与人之间心头荡漾。

志愿者活动终止后，我严格要求自己要居家隔离。宅在家里，不忘教书育人的本职使命，我开头举行紧锣密鼓的备课，对家长和孩子疏导心理和答疑解惑，为接下来的“停课不停学”网络教学做好充分的打定工作。

花从春走过，留下缕缕芳香;叶从夏走过，留下片片荫凉。在这个战“疫”中，每个人留下了战斗的痕迹，我们都在自己的岗位上奋斗过，在自己的战场上拼搏过，相信我们确定能奏响告成的凯歌，吹响平安的号角。

线上授课心得篇2

时间过得总是毫不客气，一溜烟，我们给学生线上授课也已经快两个多月了。在这两个多月里，本人也从不太适应走到了现在这个适应得分外好的阶段，可以说，已经把线上授课完全采纳并且应用下去了。假设要给我们班的学生现在做测试的话，我相信我教授的线上课程确定也可以有一个分外好的结果。

线上授课，这四个字在最开头，对我来说是一个令人头大的事情。我们学校也不是没有举行过线上授课，但这样长时间的线上授课，可以说还是第一次，这不仅要求我们每一位老师有根本的授课技能，还要我们每一位老师有现在流行的网络主播的技能，这样才可以在线上授课的过程中，始终带着学生们走，也始终让学生们跟着我们走，不然一节课45分钟下来，大家都会在对互联网的适应过程中滥用了名贵的学习时间。

值得庆幸的是，在一种为了把教学做好，为了把工作做好，也为了让学生们学到学识的责任感中，我习得了这两项技能。第一项我们老师都有的根本的授课技能是一开头就已经具备了的，其次项技能是我为了不让教导此后走下坡路，努力提升的。为了吸引我的学生们在一节网课里始终保持兴趣，我还是做了好多功课的。结果既没有把网上授课上成了主播在线直播，也没有把学生们对学习的求知当成是一种对八卦的奇怪。这是我自己感到分外庆幸以及荣幸的事情。

在这两个多月的线上授课过程中，我也意识到了学生们对学识的渴望，并不是我们过去想的那么稀少。可能是学生们都关在家里很无聊也是一个理由吧，总之在这一次的线上授课过程中，我察觉我的学生们都变得喜欢学习了。有好多学生在上课的时候，不仅能够学得分外专心，而且他们在课下也经常在教学软件里面向我提问，这让我察觉了学生们还是分外爱好学习的，这在过去线下的教学过程中是没有的，至少是没有这么多的。过去线下学习，问问题的学生虽然有，但没有现在这个时期的多。这也算是一个分外好玩的现象吧!

两个多月的线上授课体验，让我初尝了线上授课的收获吧!假设以后正式开学了，这种线上授课的方式也可以一并纳入教学过程中的话，或许也是可以提高学生们对于学习的积极性的。

线上授课心得篇3

抗击疫情，人人有责。20_年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。如东县学校党总支、校长室高度重视，靠前指挥，严格落实上级要求，精准有序开展疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。

为减轻新型冠状病毒感染疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响，2月1日，学校为扶助宏大群众巩固科学防范疫情的意识和才能以稳定人心，特安置国家二级心理接洽师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康教师周云老师利用微信平台对学生、家出息行远程培训。

面对延迟开学的通知抉择，学校全力以赴做好各项打定，利用“空中课堂”系统，搞好学科网络授课，确保“停课不停学”。与此同时，学校校长室研究抉择开通了心理接洽服务热线，实时跟进心理辅导措施，保证了延时开学期间师生心理健康状况不受影响。2月13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理健康辅导(家庭教导专题)寒假更加微课。强调了父母是孩子的模范，父母做好有效陪伴更加重要，并提出“四要、四不要”，为师生及家长供给专业辅导，家庭教导痛点难点，取得了良好效果。

学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证健康的处境下，保持安闲宁静的心态，不要恐慌，相信党和政府确定有足够的才能应对疫情，相信我们的祖国确定能打赢疫情防控阻击战，确保“停课不停学不减效”。

线上授课心得篇4

自打教导部“停课不停学”的通知下达下来，我们学校的老师算是积极响应了国家的号召吧!对此，本人在这段线上教学的过程中，做出了大量针对“停课不停学”此举的变更，也深深体会到“停课不停学”中的“学”字让我们全体人都重新熟悉了学习这件事。

说实话，在过去的教学过程中，本人也没有意识到“学”字的意义深远。通过这次疫情期间的线上教学，我察觉学习这件事儿是一件让老师和学生们一起可以成为挚友的事情。由于疫情是我们全体人第一次遇见，我们在这个维度下，学生和老师是处在同一个水平线上的，我们对于疫情的感受，都是崭新的，也都是好像的。这让我这个老师在线上教学的过程中，每天都会花一点时间和学生们探讨关于疫情的问题。

让我感到惊疑的是，我所教授的初中学生中，有好多学生是真正有自己独立思想的个人，你在和他们探讨问题的同时，你会察觉可能自己在某些方面还需要跟这些孩子们学习，他们了解的不见得比我们多，但他们的奇怪心让他们了解的比我们要深。可能我们浅尝辄止的一件事情，在他们奇怪心的驱动下，他们会向很深的地方去深挖了解，这就值得我们去学习了。

在这次的线上教学过程中，我和我的学生们把“停课不停学”的“学”字做了深刻的议论。我很庆幸我的学生中，好多都报告了我“学习是对未知的探索”，他们都有一种对这次疫情的自觉，自觉去了解关于这次疫情的新闻，也自觉去探索关于蝙蝠或者其他野生动物的相关学识。还有好多学生对于自己的学习成果，做了学习报告给我，这让我感到分外的欣慰，终究这样的孩子才是真正明白“学”字为何的孩子，他们的这种意识会带着他们走去未来他们想去的任何地方。

我记得还有一个学生在课下向我问了好多关于疫情期间可以如何去扶助他人的问题，我也分外惊疑于一个学生有这方面的意识。我想这跟这个孩子的家庭教导有很大的关系吧!没有这样的想法没什么古怪的，但有这方面的想法，这个孩子的家庭确定是分外懂得如何引导孩子的吧!通过这个突发的疫情，我意识到自己在学习方面还有好多的缺乏，我想我也得像我们班的学生一样，主动去探索和求知了!

线上授课心得篇5

由于此前对于“停课不停教、停课不停学”未有明确指引，片面学校为得志“积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动”的要求，展现了一些形式主义或增加学生负担的行为。例如，一刀切地要求老师备课新学期内容并为全体年级的学生上课，要求教师、家长和学生每日在线打卡，亦有学生怨恨老师为了填充被延长的寒假而布置了3倍的作业，这些行为都不符合“保证疫情防控期间教学进度和教学质量”的初衷。

当然，对于毕业年级的学生尤其是即将面临高考的高三学生而言，在毕业考试甚至高考的压力下，面对开学时间和教学筹划的不确定，焦虑和担忧都是完全可以理解的，“停课不停学”也理应就不同年级、不可怜况的学生采取不同的措施。例如，广东省教导厅规定，针对普遍高中和初中毕业年级，各地各校在原筹划的正式开学日之后，在保证全员参与和学习效果的前提下，可开展新学期课程网上教学;其他年级开学前原那么上不讲授新课，开学后按照“零起点”实施教学。而广东省测验