八年级英语上册-Unit-3-I'm-more-outgoing-than-my-sister-Section-B(2a-2e)教案-(新版)人教新目标版

PAGE4PAGE5Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister课标依据乐于阅读，基本养成阅读兴趣和良好的阅读习惯，掌握概括大意、理解词义、预测故事情节等基本阅读法，基本掌握常用阅读策略，初步形成语感。一、教材分析本单元以描述某人的个性特征为中心而展开,中心话题围绕Talkaboutpersonaltraitsandcomparepeople这个题材开展多种教学活动，从外表和性格两方面比较人物之间的相同与不同点,由此引出taller,shorter,thinner,longer,heavier,calmer,wilder,quieter,funnier,moreathletic,morepopular,moreserious,moreoutgoing等词汇,以及“S+be+adj.比较级+than+被比较对象”这个重要的句子结构。SectionA部分重在要求听说读三个方面比较不同双胞胎之间外表和性格的区别,附带着在3a也提出了as….as结构thesameas结构表达两人的相同之处。与SectionA部分比较,SectionB部分则深入到比较自己和朋友的相同与不同之处,并提出了“选择朋友”这个话题,引导学生正确评价朋友,引导学生结识真正的好朋友.二、学情分析本篇阅读文本长，文体结构突出，应引起学生关注。在阅读过程中必要的穿插简单的阅读策略，有助于学生快速完成阅读任务而理解阅读，在做中掌握阅读技巧，巩固运用形容词和副词的比较级。三、教学目标知识与技能1.正确使用本课的生词、短语、句型2.阅读技能的运用（快速阅读）3.巩固运用形容词和副词的比较级。过程与方法利用多媒体呈现词汇，教师引导法及点拨法，利用多媒体PPT、DVD辅助教学。主要采用任务性教学.采取任务性阅读教学方法，通过任务驱动，经历呈现任务-分析任务-完成任务-落实任务-总结评价的过程，促成语言教学目标有效达成。情感态度与价值观1.在课堂中能积极的完成学习任务，增强自信心。2.对日常活动习惯的利弊有正确的认识，从而建立健康的日常活动四、教学重点难点教学重点1.正确使用本课的生词、短语、句型2.阅读技能的运用（快速阅读）3.巩固运用形容词和副词的比较级。4.阅读短文，获得相关信息，完成阅读任务，提高综合阅读能力教学难点巩固运用形容词和副词的比较级。五、教法学法任务型教学法、点拨法、启发式教学法。任务性学习法、听说法、自主学习、合作交流、归纳总结六、教学过程设计师生活动设计意图Step1:RevisionandwarmingupEachgroupwritesashortarticleaboutapersoninourclass.Letthereportersreadthearticles,andtherestoftheclassguesswhoshe/heis.Step2:PresentthenewwordsStep3:Practicethenewwords(2a).Step4:Beforereading1.Presentthenewwordbyshowingthepictures.2.Discuss:Shouldfriendbethesameordifferent?3.Readaboutwhatthesepeoplethink,underlinethecomparativewordsandphrasesinthepassage.Step5:Whilereading1.ListenandcheckTorF(2c).2.Readthepassage,andchecktheiranswers.Step5:Afterreading1.Workon2d.2.Workon2e.3.Read2aagain,thenfillintheblanks.a.Iliketohavefriendswho__________likeme.(be)b.Therearesome__________,though.(different)c.It’snot__________tobethesame.(必要的，必需的)d.Healways__________meintennis.(打败)e.Idon’treally__________.(对…在意)f.Ithinkdifferencesarenot__________inafriendship.(重要的)4.Read2a，answerthefollowingquestions:1.Wholikestohavefriendswhoaredifferentfromhimorher?A.JamesGreenB.HuangLeiC.MarySmithD.Larry.2.YuanLiis________thanJamesSmith.A.smarterB.quieterC.tallerD.moreoutgoing3.HuangLeithinksit’s_____tobethesame.A.necessaryB.importantC.unnecessaryD.different4.LarryalwaysbeatsHuangLeiin______.A.basketballB.baseballC.tennisD.soccer.5.Whohaveoppositeviewsaccordingtothepassage?A.JamesGreenandMarySmithB.JamesGreenandHuangLeiC.YuanLiandLarryD.CarolandMarySmithStep6:Summary1.both用法:1）both单独做主语谓语用复数形式。Botharesmart.2)bothof+porn.(pl.)/bothof+the/her+n.(pl.)bothofus/theboysaredoctors.3)notboth部分否定“并非两者都”，全部否定时用neither…nor…4)both可以做限定词Bothhereyesarered.5)both…and…连并列成分BothLucyandLilyarehavingsupper.2.laughv.&n.笑Wealllaughedloudlywhenshemadeajoke.她说了个笑话，我们都大声笑起来。Wealllaughedathisjoke.听了他的笑话我们都笑起来。Helaughsbestwholaughslast.谁笑在最后，谁笑得最好。/不要高兴得太早。（与at连用）嘲笑Don’tlaughathim.别嘲笑他。Peoplehaveoftenlaughedatstoriestoldbyseamen.人们常常嘲笑海员所讲的故事。Everyonelaughedathisfoolishantics.大家都笑他那种愚蠢的滑稽动作。笑；笑声Wehadagoodlaughathisjoke.我们被他的笑话逗得哈哈大笑。3.thoughconj.虽然；纵然；即使；尽管=althoughThoughitwasraining，hewentthere.虽然当时正下着雨，他还是到那里去了。Thoughhewaspoorhewashappy.虽然他很穷却很快乐。注意：不能受汉语的影响，在though引导的从句后使用but。如：Thoughhewaspoor，buthewashappy.（误）thoughadv..不过，可是，然而，常用于句末，用逗号隔开。Jimsaidthathewouldcome,hedidn’t,though.4.“it”做形式主语和形式宾语。Gettingonwellwithyourclassmatesisveryimportantforyou.仔细观察这个句子，你可以发现，划线部分是这个句子的主语。英语也是一门非常美的语言，为了避免头重脚轻，让这个句子均衡，主语可用it来取代，把真正的主语使用to+动词原形放到句子后边。Itisveryimportantforyoutogetonwellwithyourclassmates.Ifinditalittledifficultformetogetonwellwithmyclassmates.在这个句子中，你可以发现，划线部分是做了这个句子的宾语。而it仅仅是它的形式宾语。其目的跟上边的的句子是一个道理。请根据上边所讲，完成下列问题。1.Itisalittletiredforus________towatchthesoccergamesheldinSouthAfrica.A.stayupB.tostayupC.stayingupD.staysup2.Ourparentsthink_____impossibleformetogetgoodgradesinthecomingfinalexam.A./B.itC.ID.me3.Gettingupearlyisgoodforourhealth.(同义句)______isgoodforourhealth_______________________early.Homework一、翻译下列词组。belikelikereadingbookslikestudyingharder.enjoystudyingtogetherit’snoteasyformetomakefriends.don’tneedalotofthemaslongasIt’snotnecessarytobedifferentfromhelpstobringoutthebestinme.muchlesshard-working,gettingbetterattennisIdon’treallycarebethesameas.Infact,“Atruefriendreachesforyourandtouches