江西省上饶市《教育专业基础知识》国考招聘考试真题含答案_第1页
江西省上饶市《教育专业基础知识》国考招聘考试真题含答案_第2页
江西省上饶市《教育专业基础知识》国考招聘考试真题含答案_第3页
江西省上饶市《教育专业基础知识》国考招聘考试真题含答案_第4页
江西省上饶市《教育专业基础知识》国考招聘考试真题含答案_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省上饶市《教育专业基础知识》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法不正确的是(

)。A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一【参考答案】C2.

校园文化的核心是(

)。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【参考答案】B3.

按照自我意识发展理论,生理自我基本成熟的年龄是(

)。A、7岁B、3岁C、12岁D、18岁【参考答案】B4.个人能用语言进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么,为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为(

)。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】C5.新义务教育法规定,实施义务教育,不收

)。A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【参考答案】C6.在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段称为(

)。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】C7.为了应考而学习时,会向自己提出问题,并且会意识到某些章节自己并不懂,需要尝试其他的学习策略。这表现的是(

)。8.以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为(

)。A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书【参考答案】A9.中学生和小学生具有不同思维水平,其学与教的过程也表现出相应的不同,这主要体现了学生的(

)。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差【参考答案】A10.(

),即学生头脑中的知识结构,是影响学习和迁移的重要因素。A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势【参考答案】C11.教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意(

)。A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样【参考答案】A12.素质教育的重点是培养学生的(

)。A、高水平的智力B、实践能力C、健康体魄D、创新精神【参考答案】D13.(

)是一种主要的记忆手段。A、精细加工B、组织C、默写D、复述【参考答案】D14.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征(

)。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】C15.学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于(

)。A、信号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习【参考答案】C16.课程内容的活动取向特别注重(

)。A、课程内容的科学逻辑组织B、课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性C、课程是外在于学习者的,并且基本上凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色D、课程是既定的、先验的、静态的【参考答案】B17.提出情绪辅导方法的心理学家是(

)。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】C18.下列不是家庭教育的主要特点的是(

)。A、教育内容的生活化B、教育方式的情感化C、教育方法的多样化D、教育形式的集体化【参考答案】D19.程序性教学实际上是(

)理论在实践中的运用。A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化【参考答案】A20.德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做(

)。A、道德行为标准B、德育内容C、思想教育D、德育目标【参考答案】D21.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用的方法是(

)。A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】D22.现代教育与传统教育的根本区别所在是(

)。23.(

)是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育【参考答案】A24.表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是(

)。A、依从B、认同C、内化D、坚定【参考答案】C25.在加里培林看来,心智技能形成的最后阶段是(

)。A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段【参考答案】C26.(

)强调观察学习是行为获得的基本学习方法。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【参考答案】C27."你的解法很具有创造性,说明你具有创造潜力"这样的评语属于(

)。A、期盼性评语B、激励性评语C、建议性评语D、针对性评语【参考答案】B28.有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于(

)。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机【参考答案】B29.儿童对形状形成正确直觉的关键期是(

)岁。A、1B、2C、3D、4【参考答案】D30.德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,其进行的顺序是(

)。A、以知为开端,知情意行依次进行B、以情为开端,情知意行依次进行C、以意为开端,意知情行依次进行D、视具体情况,可有多种开端【参考答案】D31.瞬时记忆的贮存时间大约为(

)。32.教师专业化的尝试始于(

)。A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立【参考答案】B33.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是(

)。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等【参考答案】B34.个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做(

)。35.吹拉弹唱属于(

)。A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能【参考答案】C36.中小学的“双基”教学是指(

)。A、基础知识,基本技能B、基本理论,基本技能C、基础知识,基本理论D、基础理论,基本原理【参考答案】A37.对于一个过分害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为(

)。A、松弛训练B、肯定性训练C、系统脱敏疗法D、人本主义疗法【参考答案】C38.现代班级管理强调以(

)为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生【参考答案】D39.(

)反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息,提示有关零散的知识,一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留。A、辅助板书B、系统板书C、基本板书D、主板书【参考答案】A40.提出共同要素说的是(

)。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅【参考答案】A41.在课后评价中,专家教师更加关注的是(

)。42.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的(

)。A、苛勒B、斯金纳C、桑代克D、布鲁纳【参考答案】A43.学生根据哺乳动物的关键特征,来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是(

)。A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化【参考答案】B44.在学校教育中,起关键作用的是(

)。A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境【参考答案】B45.说课的时间通常安排一节课的(

)时间。A、一半B、二分之一C、三分之一到四分之一D、五分之一【参考答案】C47.学习效率和动机水平之间存在(

)。A、线形关系B、u型关系C、倒

u型关系D、平行关系【参考答案】C48.不属于我国中小学德育的主要途径的是(

)。A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛【参考答案】D49.王老师的班级比较吵闹,他通过给学生讲故事以及让他们看电影等方式让他们对学习产生兴趣,但是学生上课时还是容易分心,作业也比较马虎以上所描述的课堂类型是(

)。A、无法应对型B、贿赂学生型C、铁腕手段型D、与学生合作型【参考答案】B50.在归因理论中,属于外在的、稳定的因素是(

)。A、能力B、努力C、运气D、任务难度【参考答案】D二、多选题51.分配学生座位时,教师应关注的因素有(

)。52.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程(

)。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE53.有效进行知识概括的方法是(

)。A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记【参考答案】ABCD54.瓦拉斯

1926

年提出的创造性思维的阶段包括(

)。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD55.奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是(

)。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习原则【参考答案】ABC56.影响学生学习的主要因素有(

)。57.下列属于元认知计划策略的是(

)。A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、浏览阅读材料D、设置学习目标E、分析如何完成学习任务【参考答案】ACDE58.教育目的要解决的问题是(

)。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC59.加涅按照学习的结果将学习分为(

)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度【参考答案】ABCDE60.我国《未成年人保护法》第四条规定,保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则(

)。A、保障未成年人的合法权益B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的特点D、教育与保护相结合E、给未成年人最广阔的自由发展空间【参考答案】ABCD61.道德情感的表现形式有(

)。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC62.文化的人的心理、行为形态,具体指:(

)A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD63.在有结构的问题的解决过程中,为找到解法,可以采用的策略是(

)。A、问题类化B、“手段—目的”分析C、问题分解D、想法—检验E、反思【参考答案】ABCD64.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响(

)。A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律【参考答案】ACDE65.道德情感的内容主要包括(

)。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE67.下列能够阻碍学生对知识的重现的是(

)。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【参考答案】ABCDE68.下列属于我国学校德育内容的有(

)。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【参考答案】ABDE69.班杜拉的观察学习过程包括(

)。70.品德的心理结构包括(

)。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC71.下列属于概念教学的建议的是(

)。A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE72.教育心理学的发展经历了(

)几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE73.学习迁移的基本理论有(

)。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD74.中学常用的教学方法包括(

)。75.群体的主要功能有(

)。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE76.学习动机的作用有(

)。A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【参考答案】ABCE77.练习曲线规律(

)。78.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容(

)。A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力【参考答案】ABCDE79.温故而知新属于学习迁移中的(

)。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC80.德育方法之一的处分,一般可分为(

)。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE81.常用的组织策略有(

)。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC82.下列属于元认知计划策略的是(

)。83.教育心理学是一门交叉学科,其主要关注(

)。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【参考答案】ABCE84.对于环境对个体发展的影响,正确说法的有(

)。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【参考答案】ABCE85.下列直观方式中,属于模象直观的是(

)。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE86.构成课的基本组成部分有(

)。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE88.主题班会的形式主要有(

)。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE89.建构主义受到下列哪些重要人物的影响?(

)A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【参考答案】ABCDE90.《学记》中主要体现出的教育问题有(

)。A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的【参考答案】AB91.在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是(

)。92.下列属于学生不良行为的原因的是(

)。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE93.个体主观能动性的活动层次包括(

)。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD94.下列属于中学生观察力发展的特点的是(

)。95.下列属于心智技能的特点的是(

)。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE96.下列属于运动技能的是(

)。A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能E、操作仪器技能【参考答案】ABCE97.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是(

)。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE98.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为(

)。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC99.元认知知识主要包括(

)。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE100.以下属于实物直观的是(

)。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD判断题101.教师在结课时应重复该节课的所有内容。(

)【参考答案】错误102.班级管理的重要功能仅仅是要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人。(

)【参考答案】错误103.教师职业道德只能调节教师和学生的关系。(

)【参考答案】错误104.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国通用的普通话。(

)【参考答案】正确105.课堂观察不仅要尽量"看到"学生的行为,还要有针对性地对所观察的行为进行反思。(

)【参考答案】正确106.进入

19

世纪以后,生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化,带来了学校教育结构的复杂多样。(

)【参考答案】错误107.国家鼓励教科书循环使用。(

)【参考答案】正确108.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。(

)【参考答案】正确109.面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还够适应,存在不少薄弱环节。(

)【参考答案】正确110.当代我国教育的主导思想是应试教育。(

)【参考答案】错误111.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。(

)【参考答案】正确112.教学原则贯穿于各项教学活动中,它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。(

)【参考答案】错误113.学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。(

)【参考答案】错误114.个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(

)【参考答案】正确115.提问是一种师生互动行为,比单向信息流动的讲授更适合教学。(

)【参考答案】错误116.教师偏爱优等生,不会对师生关系造成影响。(

)【参考答案】错误117.教学媒体是教学环境中的一个组成部分。(

)【参考答案】错误118.19

世纪初,美国学校出现了“导生制”,对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。(

)【参考答案】错误119.我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨,首先必须制定体现国际化的政策。(

)【参考答案】正确120.教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。(

)【参考答案】正确121.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。(

)【参考答案】正确122.成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。(

)【参考答案】错误123.《未成年人保护法》规定,各级人民政府和有关部门应当根据实际情况,培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员,提高其职业道德素质和业务能力。(

)【参考答案】错误124.班主任是各任课老师的有力助手。(

)【参考答案】错误125.人的品德一旦形成,将不再改变。(

)【参考答案】错误126.在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。(

)【参考答案】正确127.道德的本质是由个人利益决定的。(

)【参考答案】错误128.咨询活动能取得成效,最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信任和对咨询过程的积极参与。(

)【参考答案】正确129.知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的知识引导学生进人学习任务的教学行为方式。主要有:直接导入法、作者介绍法、背景介绍法、题目解释法、温故知新法、引用诗文法等。(

)【参考答案】正确130.中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。(

)【参考答案】正确131.教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤其是外部强化。(

)【参考答案】错误132.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。(

)【参考答案】错误1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论