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文档简介
15一路花香水罐
完好无损骄傲欣赏裂缝
惭愧
漏掉道歉
撒花种
浇灌
日复一日读一读:通过昨天的学习,我们认识了三个新朋友,那么课文中围绕他们三个讲述了一个什么故事呢?一只水罐:完好无损一只水罐:有条裂缝挑水工想想,这一路花香是怎么来的?
1、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。
2、通过对文中词句的品味,理解课文内容。
3、体会破水罐的内心世界,理解寓言故事所蕴含的道理。学习目标日复一日,年复一年,两只水罐的内心渐渐发生了变化……破水罐的情感不断地发生着变化,你能在文中找出表示它情感变化的词语吗?十分惭愧
一丝快乐
仍然伤心
自学指导(一)1、联系上下文,从文中找出破水罐“十分惭愧”的原因。2、思考:好水罐遇到破水罐时它会对破水罐说什么?3、分角色朗读第二自然段,体会破水罐心中的惭愧。十分惭愧一丝快乐仍然伤心
?破水罐因为
而惭愧。
完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,
而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。
这样日复一日过去了两年。总能满满地只剩下
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,
而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。惭愧“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”面对惭愧的破水罐,好水罐会对它说什么呢?可能会有什么表情,什么动作呢?(小组讨论一下)破水罐说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”
破水罐说:“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”
挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
自学指导(二)1、自由读第三自然段,找出破水罐“一丝快乐”以及“仍然伤心”的原因。2、体会一路花香的美和破水罐的一丝快乐。十分惭愧一丝快乐仍然伤心
?
体会一丝快乐“美好的景象”指的是什么样?找一找,用“——”划出。
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。一丝快乐
让我们一起来欣赏这路旁美好的景象看到此情此景,你想到了哪些成语?比比谁的词汇更丰富。
看到此情此景,你想到了哪些成语?比比谁的词汇更丰富。十分惭愧一丝快乐仍然伤心
?
体会“仍然伤心”可是到了小路的尽头,它仍然感到伤心。它为什么仍然感到伤心?
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。伤心它又漏掉了一半的水“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”1、反问句改成陈述句。2、用如果没有、、、,哪能、、、、造句。
1、听了挑水工充满哲理的语言,两只水罐都感慨万千,你知道他们都说了些什么吗?快给故事加个圆满的结尾吧!
2、在现实生活中,也许,你曾为没有美丽的容貌而懊恼;也许,你曾为没有出色的成绩而伤心;也许、、、、、那么,你读了这个故事,你又有什么新的认识呢?
自学指导(三)
听了挑水工的那番话,破水罐说:()好水罐说:()
寓意——世上每一件东西,每一个人都有自身存在的价值,我们既不要骄傲自大,也不要太过自卑,只要恰到好处地利用其本身的特点,就能充分发挥自己的作用,做一个有用的人。课外拓展:尺有所短,寸有所长。
天生我才必有用。你觉得别人高,是因为自己跪着。站起来吧,你会觉得自己并不比人矮。
《欣赏自己》也许你想成为太阳,可你却是一颗星辰;也许你想成为大树,可你却是一株小草;也许你想成为大河,可你却是一条小溪;于是你徘徊,你忧郁,你自卑。和别人一样你也是一片风景.也有阳光,也有空气,也有寒来暑往,甚至也有别人未曾见过的一颗青草,甚至也有别人未曾听过的一阵虫鸣......做不了太阳就做星辰,在自己的星座发热发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿装点希望;做不了伟人,就做实在的自我,平凡并不可悲,关键的是做最好的自己。不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧!多给自已一点信心,送别过去的岁月,只要明天还在,只要热爱生命,即使有云的日子,你也能够真正地跨越自已!
这只有裂缝的水罐对挑水工说:“
。”
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