气体的制取与性质

气体的制取初中化学总复习（五）做课人：卫智谦单位：洛阳市新安县实验初中电话学目标1：知识与技能复习掌握实验室制取氧气，二氧化碳，氢气的方法能正确选择制取气体的发生装置和收集装置。2：过程与方法通过实验装置图能总结出实验室制取气体的一般规律，并能实际应用。3：情感态度与价值观初步建立严谨科学分析解决问题的能力，养成勤于思考，乐于实践的科学品质。

复习的内容气体制取反应原理气体发生装置与收集装置气体的验满、检验、干燥同学们回顾一下实验室制取氧气，二氧化碳，氢气的反应原理；加热高锰酸钾：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑过氧化氢在二氧化锰催化下分解：2H2O22H2O+O2↑加热氯酸钾：2KClO32KCl＋3O2↑MnO21.实验室制取氧气2.实验室制取二氧化碳大理石与稀盐酸反应CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑气体制取反应原理例题精选例1、（2011年鄂州市中考）实验室加热紫黑色固体制氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑例2、（2011淄博市中考）实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A、都属于氧化物B、都含有氧气C、都含有氧气分子D、都含有氧元素D练习一、(2011年眉山市中考)对资料或实验的证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验实用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A、同时开始加热B、用相同容积的试管制取较多的氧气，宜选用氯酸钾为原料C、加入少量二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D、反应时间较长的是高锰酸钾导航练习B反应装置气体发生装置气体收集装置反应物的状态：固+固固+液液+液反应条件：加热不需加热密度比空气的大小溶解性气体发生装置与收集装置初中学习的气体发生装置变形反应物的状态：固体或者固体和固体

反应条件：加热反应物的状态：固体和液体或者液体和液体反应条件：不需加热气体收集装置密度比空气大密度比空气小变形气体不溶于水变形例3、、（河南中考）通常情况下，气体物质在水中的溶解度可表示为1：a。如常温常压下氨（NH3）溶解度为1：700，表示常温常压下1体积的水中最多能溶解700体积的氨气。下表是一些气体物质在常温常压下的溶解度：编号①②③④气体H2CO2SO2NH3溶解度1:0.0181:11:401:700某学生利用上图装置来收集气体。（不考虑尾气处理）（1）直接从a口进气，可收集上述气体中的

（填序号，下同）。（2）直接从b口进气，可收集上述气体中的。（3）若集气瓶内装满水，收集气体时应从

口进气，这种方法可收集上述气体中的。

②③①④b①例题精选例4、（2011年无锡市中考）某研究性学习小组欲利用如图装置进行相关气体制取的研究，请你分析并填空。ABCDEF（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是

。应选择的气体发生装置是

，气体收集装置是

。（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是

，应选择的发生装置是

，若用盛满水的F装置收集气体，应从导管

（填a或b）通入。（3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是

。例题精选CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

BD2KClO32KCl＋3O2↑AaAE或AF练习二、（2011四川眉山市中考）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式

。（2）选择

装置组合来制备和收集氧气（填字母编号）。（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是

。（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是

。导航练习CaCO3+H2Cl==CaCl2+H2O+CO2↑AD液体变红且集气瓶中的液面上升

A练习三、（2011日照市中考）下列各组物质中能利用右图装置进行实验制取气体的是（）（1）用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（3）二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气（4）锌片和稀硫酸制取氢气A．仅（1）（2B．仅（3）（4）C．仅（1）（2）（4）D．仅（1）（3）（4）导航练习c气体的验满与检验干燥氧气二氧化碳验满将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明收集满。将燃着的木条放在瓶口，如果燃着的木条熄灭，说明收集满。检验将带火星的木条伸入瓶中，如果木条复燃，说明该瓶气体是氧气。在集气瓶中倒入澄清的石灰水，震荡，石灰水变浑浊，这说明是二氧化碳。干燥（干燥剂）浓硫酸，氢氧化钠，生石灰，碱石灰浓硫酸常见的验满检验干燥装置图短出气体长进气体大进小出球形干燥器

U形干燥管例5、（2011日照市中考分）下列装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题：（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：组别药品实验现象①碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止③块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中从制取和收集的角度分析，一般选择第

（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为

.③CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑例题精选例5、（2011日照市中考分）下列装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题：（2）把C、D中的液体名称填入下表：B（盐）C（碱）D（酸）液体名称碳酸氢钠溶液（3）B中反应的化学方程式是

。（4）C中反应的化学方程式是

。

（5）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中看到的现象是

。（6）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是

。氢氧化钙浓硫酸NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2OA中锥形瓶内液面下降；长颈漏斗内液面上升

二氧化碳的密度比空气大

例题精选练习四、（2011佛山市中考）下列实验设计及气体流向（“→”表示气体流向）正确的是（）C导航练习练习五、（2011佛山市中考）实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：（1）装置I是加热固体的装置，指出其中的错误

；要改正错误需要操作的按钮是

（填字母）。（2）使用装置II制取O2,化学方程式为

。（3）使用装置II前要检验气密性，方法是。

。（4）实验室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五种气体，可选用装置III来收集的气体有

（填化学式）。试管口向上倾斜（或试管口没有略向下倾斜）

AB

夹紧装置中导管的橡胶管，在长颈漏斗中加少量水，长颈漏斗中的水保持不下去。H2、O2、CO

2H2O2===2H2O+O2↑

MnO2导航练习练习六、（2011陕西省中考）下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。⑴写出甲装置中发生反应的化学方程式

。⑵乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的

性。甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是

。

甲乙助燃

操作简便、节能、安全2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑导航练习练习七、（2011北京市中招）实验室制取气体所需的装置如下图所示。请回答以下问题。（1）实验仪器a的名称是________。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰抽取氧气的化学方程式为

。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为________（填字母序号）。（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为

。用装置________（填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑D熄灭铁架台B2H2O2===2H2O+O2↑

MnO2导航练习练习八、（2011孝感市中考

）下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置．（1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是

；利用甲装置还能制取

气体．（2）若在乙装置中盛满水，用