护理学自我鉴定集合五篇

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自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，它能够给我们下一阶段的学习生活做指导，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。那么我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是收拾的护理学自我鉴定5篇，欢迎阅读与保藏。

护理学自我鉴定篇1

年的护理专业学习，充实了我的学问，增长了我的见识，熬炼了我的才干，同时也升华了我的思想，在校期间，不断充实专业学问的同时也乐观参与校园外组织的活动，提升整体素养，在校期间，曾担任两届校文学社社长及一届校广播站编辑部部长，也受到了大家的全都好评，信任经过这几年的熬炼，我的管理本事也提升了不少，虽然我并不出众!但我信任自己是有价值的人!

在科室实习期间我尾随带教教师用心学习护理技能，理论与实践结合让我不断提升，深化病房工作，让我学会临危不乱，耐心护理，微笑服务，用最大的理性面向患者，让生命之花永久绽放!我信任自己一样能行!

自信，积极，成熟稳重。。。。

我是一个特阳光的女孩，永久都有一张微笑的脸庞

自己打败自己是我的

有一定文学功底及音乐细胞

护理学自我鉴定篇2

一转瞬，一个月的呼吸内科实习生涯已告一段落，带教教师们和导师对我很好，她们的鼓舞和耐心的教受让我树立了信念。在这里也学习到了无数无数的学问，无数专科学问都是在其他科学不到的，所以很谢谢这段时光以来各位教师的教学和照看，诚心的说一声“感谢你们，可爱的天使们！”

刚到科里时候很无措、很生疏，后来在教师的带领下慢慢的认识了这个环境认识了工作流程，就开头认真观察教师的操作，在王教师带领下我学会了静脉输液、肌肉注射、皮试、抽取动脉血气等操作，还学会了使用输液泵、微泵、心电图机等仪器，这些让我受益匪浅，真正把书本的学问应用于临床，还掌控了无数书本上学不到的东西。

开头实习的第一个星期，遇见一个褥疮组织坏死期的患者，坏死面积十分大而且很深，深达骨面，天天王教师带着我一起去换药，看着王教师仔细认真的将坏死组织清除消毒上药，看着患者的伤口一每天长好，那时候真的能体味到护理工作的重要，面向患者家属的感激，一股成就感骄傲感油然而生。俗谚道“三分治疗，七分护理”，我对今后从事护理这一行业的信念越发坚决！我希翼自己以后能做到像王教师那样无私，真正站到病人的角度为他们考虑，为他们减轻病痛，给他们送去一个微笑，一片暖和！也惟独你真心为患者，患者才会给你一颗真心，护患关系才会更融洽！将护理服务作为一个理念举行到底是我对自己最高的要求，更是今后自己努力的方向！

我在呼吸内科的这一个月不是科里最忙的时候，所以教师有机会

耐心的传授她们的阅历给我，手把手的教我，这是很重要的。在这里特殊谢谢王玲教师和汪蒙教师，手把手的教我操作要点并说出我的不足之处，给我改正的机会。有一次给病人肌肉注射胃复安，自己的手法错的很厉害给病人增强了痛苦，王教师非常愤怒，回来时狠狠的批判了我，让我回去好好练一练。这样的操作上的不足还有无数，今后会努力改正，提升操作水平，这是做好一个护士最基本的功课。不知道什么时候自己也能够向王教师那样对什么样的血管都能够打上，而且一针见血不增强病人其次针的疼痛。真的好崇拜王教师啊！

在呼吸科也是第一次见过病人过世的科室，实习第三周时候我们的一个病人去世了，是个晚期肺癌广泛转移患者，我刚休假完上班时看见空空的30床，情绪很莫名的低落。第四面周一的下班时候，31床骤然心衰过世了，我和教师一起为他临终后的护理，为他穿上寿衣，送他最后一程。我还是感觉很伤心，下班前还去看了他一眼，没多久人就没了，究竟是自己刚刚接触的病人真有点难受。同时感觉对患者的一种同情，他们是最坚强的，在生命左后的时段，真的需要暖和，家人的，医生的，护士的，一个问候，微笑，一个细微的动作都能够给她们劝慰。更感触到生命的坚强，生命的凋逝如此快速，不敢铺张时光，更催促我们好好规划，好好学习工作，好好生活！

在呼吸科感触最深的感触是教师们团结配合，互相协助的团结精神，教师们无私奉献的精神需要我们去学习继承，科室的人与人之间的关系很和睦，氛围也很好，为我们实习生考虑了无数，感谢护士长、朱慧教师为我们的学习制造提供的机会，全部的一切都是非常谢谢！

护理学自我鉴定篇3

年的护理专业学习，充实了我的学问，增长了我的见识，熬炼了我的才干，同时也升华了我的思想，在校期间，不断充实专业学问的同时也乐观参与校园外组织的活动，提升整体素养，在校期间，曾担任两届校文学社社长及一届校广播站编辑部部长，也受到了大家的全都好评，信任经过这几年的熬炼，我的管理本事也提升了不少，虽然我并不出众!但我信任自己是有价值的人!

在科室实习期间我尾随带教教师用心学习护理技能，理论与实践结合让我不断提升，深化病房工作，让我学会临危不乱，耐心护理，微笑服务，用最大的理性面向患者，让生命之花永久绽放!我信任自己一样能行!

护理学自我鉴定篇4

高校时间如同白驹过隙，三年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校内生涯作一个自我鉴定。

一、学习方面，能根据小学的有关规定，通过业余时光自学各门课程，乐观参与集中串讲，按时完成各项作业。利用三年学习，现已掌控了所学学问，并利用了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学学问用于实践当中，以“自立思量”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注意政治理论学习，能在工作和学习中，敬重领导，团结同志，作风严谨，为人正派医|学教|育搜|集收拾。

三、生活上勤俭朴实，热爱集体，以诚待人，关怀学生，乐于助人，有较强的时光观念。性格积极开朗，并始终保持良好的心态。

在卫校的第三年是我到医院实习的时光，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教教师的指导下用我所有的耐心和爱心护理病人，使病人获得良好的照看，早日康复。到医院实习熟悉到许多也是学习护理的学生，也就增强了与其他学生沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际本事，学到别人的特长，认清自己的短处。

护理学自我鉴定篇5

今年六月中旬我来到了运城市中心医院举行我为期十个月的护理实习工作。深化到护士的平时工作中，亲身体味了做护士的酸甜苦辣，这才知道作护士并没有想象中的那么简单。做护士确实很辛劳，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针发药。病人若有不适首先想到护士，病人若有问题找的还是护士，病人要换药、换液还得叫护士……病房里永久都有护士劳碌的身影实习过去了三个月了，感受最深的就是，临床是理论基础学问的巩固基地。临床的实地见闻，实地操练，让我重临在校学习哪些枯燥又顽固的学问时提出的种种问题。例如：我干嘛要读药理病理?背了对我有什么用?好似知道了以后还是一点儿意义也没有，学问是统揽了，但学过了总的感觉是向来只为考试而学习，没有几分属于我自己。在小学里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道这些不良反应，也没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严峻。没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎么样的呢?到底和书本上是一样的吗?等等……几个月的实习生活也对我以后工作大有协助。医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决心理和生理的疼痛。惟独当医护做到密切协作，才干给病人带来最大的利益。而做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为未来的一名护士，必需要了解护士的工作，所以我觉得这次实习既起到了早期接触临床的桥梁作用，又促进了临床思维本事，培养了动手本事，增加了信念。

第一，几个月的实习让我重新熟悉到了护士这个职业的崇高。

在我以前的印象中，护士就是精心和耐心的代名词。我向来以为她们的工作很轻松，很容易，只需要落实医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也只是些琐碎的小事情。这一次我利用护理实习，第一次深化到护士的平时工作中，护士的工作就是一个字“累”，我天天跟着她们跑都累得不可，而且她们不但要在病房间不停的走动，还要给病人输液发药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士只要在工作岗位上，她就弥漫了力气，她们全身心的投入在一场战争中：把自己的活力彻低呈现在病房的内外，把自己的能量连同微笑毫不保留地奉献给病人。

其次，几个月的实习使我开辟了眼界。

增强了见识习期间，我尾随带教教师，精心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定(体温、脉搏、血压、呼吸、体重)、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似容易的护理操作，真正做起来才知道并非如此在医院的这段时光，种种新奇事接踵而来，时时给我带来振奋的冲击。我弥漫奇怪   ，留心观看，乐观提问，护士们耐心地给我讲解，使我了解到了一些医疗器械的使用办法，基本掌控了护理操作的要领和注重事项。她们生动地分析一个个看似容易的操作，并且在规则制度允许的前提下，给我无数实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对未来从事的工作有了一定的感性熟悉。

几个月的实习使我对医护协作的整体护理有了一定的理解。

这一点对我未来的工作极其重要，也是本次实习最重要的目的之一。利用了解我熟悉到，医生和护士的职责是高度统一的，任务都是为了给病人减轻或解除生理和心理上的疼痛。而要做到这一点首先要了解自己的工作和对方的'工作。这方面的学问堆积也是我这次护理实习的最大心得。详细地，我了解到：

1、整体护理要求医生与护士高度配合，其中科室主任与护士长的密切协作是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作方案、实施计划等介绍给科主任，取得科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作方案、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都需要争得科主任的同意。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调医护协作整体护理的意义、详细工作方案，并要求医生乐观支持与协作。科室组织护士整体护理学问培训时，科主任和医生也需参与学习。

2、医护必需明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人床头都需挂有相应的床头卡，上面写有病人的基本资料，主管医生的姓名。新病人入院时要向他们介绍科室主任和自己的主管医生，主管护士，使医护明确自己的职责，为病人提供全方位的服务，从而使医护协作密切。

3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗，护理问题。并做好记录，护理部不定期检查查房记录状况。护士参与医生查房，能进一步了解所管病人的状况，提升服务质量。

4、做好病人的心理护理是医护的共同职责。病人的心情及心理情况对病情的转归有很大的影响。病人在生病的时候会产生种种不良的负性心情，如紧急、恐惊、焦虑、悲观失望等。主管护士发觉上述不良心情时，可告诉主管医生，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。

5、健康教导是医护的共同职责。健康教导是医院的重要职能，也是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教导贯通于病人从入院到出院的各个阶段，同时健康教导也被定为护士应当掌控的一项护理技能。并在制订护理常规、诊疗常规中增强健康教导内容，医护必需共同遵从。

6、准时沟通信息，为病人解决各种问题。护士成天围绕病人转，与病人接触的时光多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题要准时向医生报告，以便医生准时处理。良好的护患关系有利于与病人沟通，病人乐于向护士叙述自己的主意，顾虑等。护士将这些转告给医生，医生查房时一一向病人解释，准时消退病人的顾虑。

7、护理病历随医疗病历归档案。护理病历是实施整体护理的重要内容，直接反应了护理质量，具有与医疗病历同等的重要性。

第四、几个月的实习使我对今后的工作弥漫了信念。

我个人觉得临床实习时非常重要的，它不但让我们提早接触了以后的工作环境——医院，更重要的让我们更早地接触了社会。利用这次实习，我的交际本事和语言表述本事都有所提升，这也使我变得更自信，我对今后的工作弥漫期盼和信念，我坚信我将成为一名好护士，为病人解除疼痛，为社会造福!在一次和护士长的谈话中，她提到了身为医护工，必