小学语文湘教版三年级下册第八单元单元测试 第八单元提升练习（有答案）

第八单元提升练习一、看拼音,写词语。bìyèfèipǐnlùyīn()()()jíshǐmiáoxiěchuàngzào()()()wénzhāngdāorèn()()二、比一比,再组词。三、按要求分类。明下岩品请湖末鸟木目竹上按束挡歪会意字:形声字:象形字:指事字:四、在括号里填上合适的词语。无尽的()()的树木()的精神()的浮云()的小房子()新字五、选择正确的序号,填在括号里。①比喻②排比③比拟④反问1.春游的时候只拣儿童多处行,怎么会找不到春天呢?()2.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。()3.飞机在空中灵活地做着各种动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着跟头,时而侧身飞行……()六、修改下列病句。1.他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。2.妈妈到市场买了青椒、西红柿、小白菜、茄子和蔬菜。3.经常阅读课外书,有利于丰富和提高阅读能力。七、按要求写句子。1.你答应了妈妈。你应该遵守诺言。 (用合适的关联词合成一个句子)2.别人能办到的事,我也能办到。(把陈述句改为反问句)八、把下面的句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。()村前有条小河,河上有座小桥。()我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。()我家在南方一个山清水秀的小村里。()人们来来往往,十分方便。()小桥是用一块长的条石铺成的。九、课内阅读。老三坐不住了,他站起来说:“我想到一个造字的方法:一个字由两个部分组成,一部分表示意义,叫‘形旁’;一部分表示读音,叫‘声旁’。这样我就造出了许多新字。”老三一边说一边写起来:用“水”做形旁的字:洋、漂、渡、涨、涝……用“方”做声旁的字:芳、房、妨、防、仿……老三一下子写了一百多个新字。象形爷爷连连点头,啧啧称赞。他转过头来,问老大老二:“你们说,谁可以当造字大王?”两位哥哥异口同声地说:“三弟当造字大王,当之无愧!”象形爷爷点点头,并把老三创造的字叫做“形声字”。以后,兄弟三人用这些方法不断创造着新字。当然,还数形声字最多。1.老三的造字方法:一部分表示,叫“”;一部分表示,叫“”。2.解释词语。啧啧赞叹:当之无愧:3.选文中的形声字有,其中“洋”字的声旁是,形旁是。 4.为什么造字大王一家一致推荐老三当“造字大王”呢?十、课外阅读。一天,国王想取笑阿凡提,就给了他一匹老马,让他随同去打猎。走着走着,忽然变了天,下起大雨来。国王和随从们立刻掉转马头,飞也似的跑回去了。阿凡提的马跑不动,他就把外衣脱下来装在口袋里,冒着雨往回走。不一会儿,雨住了,天晴了,阿凡提重新穿戴好,骑着马抄近路回到宫殿。国王挺纳闷地问道:“阿凡提,你的衣服怎么没湿呀?”“您给我的马,真是了不起!你们走了以后,它忽然长了翅膀,腾空而起,一眨眼儿就到家了。”国王又吃惊,又羡慕。又一次打猎,国王骑了阿凡提那匹老马,自己的千里驹让给阿凡提。这一天,又下起了大雨,阿凡提立刻掉转马头,飞也似的跑回去了。国王信了阿凡提的话,让随从们都先回去。可是老马并没长什么翅膀。尽管国王使劲打呀,喊呀,老马却怎么也跑不起来,国王这才知道上了当,心里想,要好好儿地教训阿凡提一顿。国王像只落汤鸡似的回到宫殿里来。“阿凡提,你竟敢骗我。这马怎么没长翅膀?”阿凡提说马怎么会长翅膀国王它既然跑不动你就不会像我一样把外衣脱下来装在口袋里吗那样虽然被雨淋着点衣服却是干的1.给本文选出一个最恰当的标题,在括号后画“√”。(1)阿凡提的故事()(2)阿凡提智斗国王()(3)国王和阿凡提()(4)国王上当了()2.从文中找出下列词的近义词。嘲笑—()疑惑—()3.抄写短文中的一个比喻句,并说出用什么比作什么。这句话把比作。4.在文中空白处加上标点符号。5.读完这个故事,你最想说的一句话是什么?十一、习作。现在我们都是学生,你有没有想过二十年后的你将会做什么工作?我想你一定有自己的理想,有的同学想当警察,有的同学想做医生……你的理想是什么呢?请你围绕“我的理想”这个主题(题目自拟),写一篇300字左右的想象作文。参考答案一、毕业废品录音疾驶描写创造文章刀刃二、喝酒洒水收购结构刀刃大刀劳动受涝三、会意字:明歪岩品形声字:请湖挡按象形字:鸟木目竹指事字:上下末束四、乐趣繁茂勇敢忠诚空中美丽创造五、1.④2.①3.②六、1.他穿着一件白上衣,戴着一顶小黄帽。2.妈妈到市场买了青椒、西红柿、小白菜、茄子等蔬菜。3.经常阅读课外书,有利于丰富课外知识、提高阅读能力。七、1.你既然答应了妈妈,就应该遵守诺言。2.别人能办到的事,难道我办不到吗?八、25143九、1.意义形旁读音声旁2.形容连续、不断地称赞。当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。3.涨、芳、房、