小学语文北师大版四年级上册第8单元（规则）语文天地 第八单元 教案（3课时）_第1页
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文档简介

语文天地八教学目标:1.能按要求积累优美词句,品析有转折关系的句子和排比句；积累与规则有关的名言，明确遵守规则的重要性；独立阅读并理解短文，进一步体会诚信的重要性。2.通过积累、摘录、阅读、评议及习作等活动，深入体会遵守规则的重要意义。情感目标：通过本组课文的学习，养成自觉遵守社会规则的良好习惯，激发学习兴趣。教学重、难点：独立阅读并理解短文，能围绕规则进行习作。教学方法：积累、摘录、阅读、评议相结合。课前准备：收集和规则有关的名言和故事。教学时间：4课时教学过程：第一课时一、复习引入：1.谈话引入。

2.出示课题。

二、指导学生完成摘录笔记：

1.朗读词语，读准字音，小组讨论，观察词语的特点。2.理解词语意思，选词造句。3.抄写词语，做好摘录笔记。

4.可以按词和句分类积累。三、学习排比句式：1.自由朗读句子。2.说说这个句子在结构上有什么特点？（内容相关、结构相同、语气连贯）3.再读句子，说说句子的意思，体会这样写的好处。4.朗读句子，仿写句子。四、积累名言：

1.自读名言。2.说说这两句名言的意思，是关于什么内容的。3.小组交流课前收集的关于规则的名言。4.出示关于规则的名言，谈谈自己的体会。

五、小结，布置作业

预习开卷有益。

第二课时一、复习引入：1.认读生字词。2.诵读名言。二、完成开卷有益：阅读理解《诺言》

1.板书课题，理解课题。2.学生自读短文，整体把握内容，按要求做摘录笔记。3.小组复述故事。4.全班交流并讨论：你读懂了什么？什么是诺言？小男孩的可贵之处在哪儿？5．分角色朗读对话。6．拓展练习：结合上下文，说说破折号的作用。（解释说明、停顿之后的转折）三、小结，布置作业：摘录优美词句四、板书设计：语文天地八日积月累：我的摘录笔记、排比句、名言开卷有益：阅读理解《诺言》第三课时一、复习巩固：1.朗读短文。2.交流体会。二、初显身手：根据下面的文字，讨论并制定“传口令”游戏的规则1.自读题目，明确要求。

2.了解游戏的内容和要求。3.玩游戏“传口令”4.小组合作交流,寻找游戏中出现的问题，并思考解决问题的方法。5.全班交流，共同评议，制定规则。6.感悟规则的好处。三、指导完成“金钥匙”：

1.学习理解重点词语的方法。2.读记方法，明确要求。3.学习范例。4.练习巩固。四、小结，布置作业：指导完成练习册七八单元检测。五、板书设计：语文天地八初显身手---讨论并制定传口令的游戏规则金钥匙---学习理解重点词语的方法六、课后反思：

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