高二生物教师总结5篇

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每个教师要专心上好每一节课，在课堂教学时，面对全体学生因材施教。在教师工作过后，你快写一篇教师总结总结自己的收获。你是否在找正打定撰写“高二生物教师总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

高二生物教师总结篇1

幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，因此“以养为主，教养融合”是我们开展小班教养活动务必要遵循的一条重要准那么，提防“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中察觉的概括问题，以培养幼儿热爱幼儿园的集体生活，激发幼儿高欣喜兴地上幼儿园，高兴地加入各项活动，让他们在喜悦的嬉戏和生活中健康成长。

本学年班级工作重点：

1、首先坚持培养幼儿每日上幼儿园的的好习惯。

2、知道自己的物品所放位置，并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。

3、根据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、好玩的主题活动，拓展幼儿的学识面，提高幼儿各方面的才能。

4、抓好班级常规，巩固幼儿集体意识。培养幼儿有简朴的相互协作精神。

5、促使、加强幼儿体育磨练，巩固幼儿体质，提高幼儿技能。

一、班况分析

本班幼儿共有幼儿35名，老师两名，保育员一名。

二、班级管理

1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。巩固幼儿的自尊自信，培养幼儿关切、友好的态度，促进幼儿天性健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。

2、以人的可持续进展的观点为基准，班级工作做到面向全体，为全体幼儿供给进展和表现的机遇，让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点，提防教导的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。两位位老师和以为保育员做到每日交流，实时了解不当班时孩子学习与生活的处境，以便更适时，有针对性地对幼儿举行教导引导。

3、丰富、完善幼儿成长档案袋，多收集幼儿日常活动踪迹并举行记录，重视幼儿天性化的关注和评估。

4、教师和保育老师之间能齐心协作，在日常生活中，彼此崇敬、彼此扶助，做到保中有教，教中有保。也就是说，能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。将看到的、察觉的问题举行指出、提升，使班级工作能更好的开展。

5、加强同年级组之间的沟通，预设课程举行商讨、协商，制定较完善的筹划开展活动，在活动之后将生成的教学活动能一起举行分析、反思，共同为幼儿的进展献计、献策。

6、在德育工作方面，德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面，通过晨谈、教导活动等形式对幼儿举行了培养，除了要求小挚友之间能友好相处，知道有玩具要和大家一起玩，逐步从自我为中心转移到能和同伴一起共享玩具、喜悦。并能在看到同伴有困难时会主动扶助。能主动关切集体，有初步的责任心。

三、安好及卫生保健工作

小班幼儿生活自理才能相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的举行照管。同时也不对幼儿事事包办，举行才能上的培养。本学年重点培养幼儿有穿脱罩衫、外裤的才能。

为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿举行根本的常规培养，意在使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的根基。培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时，在平日教学中，渗透德育教导，利用教学活动、晨谈及平日的言行教导培养幼儿做一个有礼貌、懂得关切别人的人。

引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手。能高兴进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三明净。宁静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多赋予关注，对他们多指点、多触摸、多询问，同时也请家长合作，加强孩子的体能磨练，使孩子在幼儿园健健康康每一天。

在日常教导教学活动中，渗透安好工作教导，利用故事、嬉戏等形式，培养幼儿必要的粗浅的自我养护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时，教师多留神班级的安好环境，实时消释存在的安好隐患。使孩子开开心心来，健健康康走。

四、艺术活动

1、利用早操、音乐嬉戏等形式，激励幼儿大胆用肢体语言表现自己对音乐的理解和创造，同时在教幼儿根本技能的同时，利用绘画、泥工等美工活动让幼儿大胆表现自己的想象和创造。

2、在班环境中的创设中，努力营造让孩子们带来视觉美的立体环境，让幼儿身心得到美的愉悦。

五、家长工作

1、开学初，召开期初家长会，将本学年的教导思想以及需要家长合作的工作与家出息行沟通。实时出好每期的家教园地，向家长介绍育儿阅历。对幼儿及幼儿的家庭教导环境举行初步的了解，为班级教导教学的顺遂开展打好根基。将幼儿在每月中的表现实时向家出息行反应交流，共同商讨教导孩子的方法、阅历。

2、建立幼儿成长档案，实时将幼儿在园中的每一滴表现举行跟踪、记录。让家长了解孩子在幼儿园中的表现。

3、在日常生活中，能本着崇敬、互助的原那么与家长多沟通，多交流育儿阅历。在生活中，多关注孩子。幼儿有不来园，举行电话探访和家访，让家长对幼儿园的教导感到合意、放心。

4、打定家长开放日活动，让家长参与幼儿园活动，真正做到家园互动。

新的一学年，我们将不断地自我完善，努力工作。相信在园领导的正确领导下、同行教师的扶助下、热心家长的支持下，我们的工作确定会很卓越的，我们将和每一位心爱的小天使，高兴、顺遂的度过我们小班的一学年时光。

高二生物教师总结篇2

一年来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，专心学习贯彻党的教导方针，严格遵守《中小学教师职业道德模范》的要求和学校的各项规章制度，完成上级和学校的调配的任务。积极向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际处境，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有筹划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，梦想能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，梦想从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将持续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的安置，专心写好教案。

(一)每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种有利于吸引学生留神力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，并专心搜集每课书的学识要点，归纳总结。

(二)巩固上课技能，提高教学质量，使讲解明显化，条理化，切实化，生动化，做到线索明显，言简意赅，深入浅出。

在课堂上更加留神调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌管学识。加强师生交流，充分表达学生的主动作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴;留神精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。

三、博采众长，提高教学水平。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学识更新分外急速的年头，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教导工作。教到老，学到老，才会永远站在教导领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的观法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，并往往邀请其他老师来听课，征求他们的观法，提升工作。

四、专心批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我往往上网去搜集资料，对各种辅佐资料举行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程中展现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留神分层教学。

在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的劳绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是弥漫乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一片面。在此根基上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在好多学识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要更加留神给他们补课，把他们以前学习的学识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教导。

目前的考试模式依旧对比传统，这抉择了教师的教学模式要停留在应试教导的层次上，为此，我在教学工作中留神了学生才能的培养，把传受学识、技能和进展智力、才能结合起来，在学识层面上注入了思想情感教导的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的进展和培养。

七、狠抓学风。

学生热爱上我的课，对该科也对比有兴趣。上课的时候对比专心，大片面学生都能潜心听讲，课后也能专心完成作业。但有少数几个学生，由于怕老师诽谤，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了劳绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种专心、求实的学风，严肃批评抄袭作业的行为。

与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不成分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时促使他们，扶助他们;一些学生根基太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就扶助他们找出适合自己的学习方法，分析理由，激励他们不要畏缩失败，要给自己信仰，并且要在平日多动脑斟酌问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也实时地表扬他们。经过一个学期，绝大片面的同学都养成了爱动动脑，爱斟酌的好习惯，形成了良好的学风。

八、一份耕耘，一份收获

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论劳绩上下，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会持续努力，多问，多想，多向有阅历的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，大量地方存在缺乏，梦想在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好劳绩。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需持续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的劳绩。

高二生物教师总结篇3

光阴似箭，一年骨干教师的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但获得更多的是欣喜、是喜悦、是成熟。我有幸成为一名县级骨干教师，这为教师成长搭建了表示自我、表达自身价值的舞台。骨干教师它不仅是一种荣誉与断定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。

一、教导教学工作方面

作为县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教导教学劳绩要突出……，随着教改的不断深入，我时刻感到自己的缺乏。《小学数学教师》、《__教导》和《__教导》等理论书籍成为我业余时间的“挚友”。我阅读摘录教导理论，学习先进阅历和新的教导理念……不断的充实自己，更好的举行教导教学实践。每年，学校领导为我们骨干教师供给了大量学习磨练的机遇：骨干教师的示范课、指导所率领的徒弟都为我的才能注入了崭新的“血液”我的熟悉也有了提高。可以说，学校领导的费尽苦心，为我们创造机遇，丰富我们的理论学识，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次学习的机遇，积极参与，专心记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教导教学思想在自己的教学中实践、吸收。

二、科研工作方面

苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“假设你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使每日上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就理应引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此，我根据县级骨干教师的工作要求，我积极加入学校组织的各种教研活动。给加入教研活动的教师出谋划策，指示迷津;积极打定加入自己的教学献课活动。还积极参与各种县级举办的网上研讨活动，在活动中相互学习，彼此提高，并且专心笔记。今年4月份我的教导教学论文《如何激发小学生对数学的学习兴趣》荣获县级二等奖。

三、师带徒工作方面

我是县级骨干教师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与积极肯干的李经达和谢世孝两位老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次加入学校的教研活动前，我都主动和他们一起研究教材、编写教案。听试讲、一起探索课上调动学生积极性的方法。我们彼此听课、评课屡屡。

四、自身成长方面

课堂是教师呈现自我、表达自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到全体学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式，更好地表达素质教导的要求，提高语文教学质量。

1、备好课。我积极加入教研室组织的教研活动，在领导的指导下举行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的学识应用在教学上。备课时专心钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌管教材内容。

2、上好课。我听了大量有阅历的老教师的课，察觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不轻易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际启程，留神调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。我还留神培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简朴些的总是找后进生回复。做练习巡查时，我留神对后进生举行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。

3、做好课后辅导，对后进生做到从友善开头，理解和崇敬他们。从学习上生活上真正关切他们。能实时倾听学生观法，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。

4、除此之外，每天我还给自己一个反省的机遇和时间，坚持独立地斟酌，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌管了吗?哪些才能得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。

五、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用

我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自身骨干教师的带头作用，积极培养青年教师，通过多种渠道磨练，提升青年教师的教学水平和工作才能，为学校培养新的教学能手。

六、存在问题

作为一名县级骨干教师，我认为我理应是一名聪慧型，科研型的教师，是有实力、有才能、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教导是一门科学，我们不能只停留在学识的传授上，而理应进展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、进展每个学生的天性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我务必不断学习，不断反思总结，积累教学阅历，才能真正成为实际教导教学工作意义上的骨干教师，成为教导教学上的排头兵。

七、提升措施

1、为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教导工作，我专心地加入学校的每次培训活动，专心记录学习的内容。

2、我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学聪慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果举行经常性的深层次的反思与评价。

3、以后我将持续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，专心备课、上好每一节常规课。

我往往静下心来想：作为一名骨干教师，我是否卓越完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些劳绩的同时，我也在思量着自己在工作中的缺乏之处，同时指点自己要努力提高自己的数学教学水平，来更好地适应现在的数学教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。

我是一个对集体弥漫了热心的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的喜悦之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。在骨干教师培训、学习、实践中是充实的，由于在其中我付出着、收获着、喜悦着、进步着;在以后的时间里我同样会精心去面对，用我的全部热心来浇灌我深爱着的艺术教导事业。

总之，我是在学习中成长起来的，在同伴互助中成长起来的，在学校领导的关爱中成长起来的，生命的旅程中很是短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄气力，充实行装，打定朝着更远的目标迈进。

以上便是我教导教学工作、教研工作、带徒工作的点滴体会。几年来，我教学水平的进步，教学劳绩的取得，都是各级领导用心指导和同事关切扶助的结果，我发自肺腑的向他们表示感谢。

高二生物教师总结篇4

对于美，孩子们的理解与我们成人的理解断定不太一致，在他们的世界里，热爱关注一些细小、零碎，甚至杂乱的东西。在今天这样的美术活动中，我充分创造了条件让幼儿能够利用现有的材料尝试用多种方法去制作送给挚友的礼物，我的想法是好的，但是孩子们制作的礼物毕竟是什么程度的，他们会遇到什么样的困难，是我在上课之前没有手段预料到的。

在我刚刚拿到这个活动的时候，我就在想，这样生动的目标、这样自主的活动安置，会给孩子们怎样的探索兴趣和操作欲望，孩子们会不会做出一些称之为“礼品”的作品呢……带着一系列的疑问和担忧，在孩子们的众说纷纭与跃跃欲试之中，我们的制作活动开头了。

孩子们一边兴奋地拿着材料，一边彼此观望探讨，在他们制作的过程中，我察觉了不同小组会很自然地展现孩子们不同创意地选材，一些孩子才能强就会先找到自己制作的想法，另外一些孩子会模仿……有个别幼儿动手才能较差，我也是走过去扶助他，或者指点一些孩子想做什么大胆下手。就在与孩子们的互动中，孩子们逐渐都有了自己的想法，自己的创意，一幅幅心爱、稚嫩弥漫童趣的作品就显现出来了。这也正是孩子们自己的眼睛察觉了美，他们用自己独特的方式体验和感受了美。

高二生物教师总结篇5

光阴似箭，日月如梭!一学期的工作又即将终止，细细品评过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。现将本学期工作总结如下：

一、思想方面

本人喜欢祖国、喜欢中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形势的变化，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能专心的加入学习、培训和听课，做好笔记。积极加入各项活动、会议和竞赛，实时写好活动筹划、总结，专心记好会议记录，在竞赛中取得了好的劳绩。本人平日能严格要求自己，以师德的要求时刻指点自己，树立高度的责任心，以积极的情感态度关注每一个幼儿和