金工实习报告总结5000字6篇

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写一篇金工的实习报告总结很简朴，一起动笔写写吧。在金工的实习过程中，假设发生事故，应立刻关闭车床电源，报告实习指导老师实时合理处理。下面是我为大家收集有关于金工实习报告总结5000字，梦想你热爱。

金工实习报告总结5000字1

为期一周的金工实习已经终止了，但我却受益一生。虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作，甚至连接触它们的可能性都没有，但是金工实习给我们带来的那些阅历与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的资产。金工实习不仅仅打铁，将一块普遍的铁打成另外一块普遍的铁。借金工实习这个机遇，我们可以把平日理论学到的东西应用到实践中来，将一块没有任何生命力的铁打成一块蕴含着创造聪慧和合作高兴的艺术品。这里面有动手才能，艺术创造团队协作精神，吃苦耐劳精神等，不是简朴的打铁蛮力。金工实习的意义在于，非机电类专业学生通过实习，学习有关机械制造工艺的根基学识，提高的操作技能，为今后使用、维护机械设备打下确定的根基。

有些人认为文科类非机电专业学生金工实习，一点用处都没有，完全是在滥用学生的时间以及学校的资源。持有这种反对观法的人认为文科的专业跟金工没有任何联系，金工对以后的就业没有任何扶助。其实这些实用主义者只是看到外观现象，只知其一不知其二。事物是普遍联系的，我们不能孤立、静止地对付问题，要用联系、进展的眼光对付问题。虽然我们暂时不能专业的学生那样很快地把它应用到实际生产中去，快速产生利益。但金工对学生的影响是一辈子的，是沉重长久的。譬如，作为一名汉语言文学专业的学生，即使你不从事机电方面的职业。生活在现代社会里，你还是要跟制造业打交道，你还得对制造业有所了解。假使你毕业后成为一名新闻工，采纳任务去工厂采访，而你对工厂生产一无所知，即使你有再美好的文笔，写出来的东西必将空洞乏味，无血无肉。相反，你由于大学有了金工实习这段特殊而又贵重的实践体验，写这篇新闻稿，你确定会得心应手，游刃有余。

作为一名汉语言文学师范专业的学生，一周的金工实习，我感想颇深。犹如蝉经过一番挣扎之后的脱壳而后生。我们每天都在学习理论学识，动手实践的机遇很少，甚至没有。学校供给这一次机遇，让我可以近距离的接触了机器，了解工厂的流水线生产。我们每天都在使用着机器生产或手工制造出来的产品，却不知道它是哪里来的，怎样来的。很像小时候听的一那么极具讥讽味道的故事：一个城里面长大的孩子问老师：“西瓜这么重，怎样才能爬到树上摘到?”。在这个现代化社会里头，对于机械和制造业的了解的缺乏，就犹如城里头那个孩子那样无知白痴，贻笑大方。

金工实习报告总结5000字2

根据学校的安置，我们在__举行了为期近两周的熟悉实习。这次实习以听报告和参观为主，在老师的率领下，我们先后参观了多个厂，以下是我的实习报告。

一、实习目的

增加实际熟悉，提高实践才能。通过此次的熟悉实习使学生熟悉钢铁生产企业的概貌，了解钢铁企业的主要生产工艺，增加对安好工程专业学科的感性熟悉，了解安好工程专业在国民经济创办中地位、作用和进展趋势。熟谙安好工程技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步学识。虚心向工人和技术人员学习，培养喜欢专业、喜欢劳动、喜欢工农的品德。

二、实习任务

听安好报告。主要内容有：工厂安好管理的体制、安好管理机构的设置及人员的配备、安好生产责任制、安好教导及培训、安好生产投入及安好技术措施筹划、伤亡事故和职业病的报告登记调查处理与统计分析等。听生产工艺报告，并参观了解工厂的主要生产工艺流程(包括烧结工艺、焦化工艺、炼铁工艺、炼钢工艺、轧钢工艺等)。

三、实习要求

参观中务必听从引导人员的指挥，严格遵守工厂的安好规章制度，牢树安好第一的思想，切实留神安好。一旦察觉有违反纪律者，实习劳绩一不及格处理。实习时务必专心听报告、做好笔记。实习参观过程中主动向工程技术人员请教有关生产和安好管理方面的问题。

四、实习内容

焦化厂在安好方面有很严格的管理体系。概焦化设施的设计应保证安好稳当，对于危害作业、恶劣劳动条件作业及笨重体力劳动作业，应优先采取机械化、自动化措施。散发有害物质的设备应举行密闭，制止直接操作。焦化主体设施的设计和制造应有完整的技术文件，设计审查应有使用单位的安好部门加入。施工务必按设计举行，如有修改应经设计单位书面同意。隐秘工程，应经使用单位与施工单位共同检查合格，才能封闭。施工完毕，应由施工单位编制竣工说明书及竣工图，交付使用单位存档。

新建、扩建、改造和大修的焦化设计，务必经过检查验收合格，并有完整的安好操作规程，才能投入运行。焦化设施的验收，应有使用单位的安好部门加入。对焦化作业人员务必举行安好技术教导和操作培训，经考试合格，方可独立工作。存在危害物质的场地，应设醒目的安好标志。可能泄漏或滞留有毒、有害气体而造成危害的地方，应设自动监测报警装置。较高的通行、操作和检修场所，应设平台或防护栏杆。在易燃、易爆场所，遏止使用易产生火花的工具。

通过听报告我们了解到铁精矿是烧结生产的主要原料，在选矿厂生产过程中，常夹杂着大块和其他杂物，在胶带运输中经常发生堵塞、撕裂皮带，甚至进入配料圆盘使排料口堵塞事故。处理时易发生人身伤害事故。为制止事故，胶带机的各种安好设施要齐全，保证生动、稳当，并应实现自动化操纵。工业炉发生事故，大片面是由于维护、检查不彻底和操作上的失误造成的。首先要检查各系统是否完好，加强维护保养工作，实时察觉隐患部位，急速整改，防止事故发生。

为了预防轧钢生产事故，检修前组织好检修人员和安好管理人员做好安好打定工作，并在检修过程中加强安好监护。重视担心全因素，除有安好防范措施外，检修现场要设置围检、安好网、屏障和安好标志牌。高空作业务必戴安好带。

五、实习体会

通过这次熟悉实习，我对我们的专业有了更加深入的了解，熟谙了安好工程技术人员的工作职责和工作程序，获得了组织和管理生产的初步学识;也更加明确了未来工作的方向和工作任务。这样也便于我在以后的学习中更轻易抓住重点，学好专业学识。安好为天，警钟长鸣!作为安好专业的学生，我们的任务是艰辛的。虽然现在科技进展快，各行各业都引进了一些高科技的机械设备，但安好隐患并未随之裁减，相反且很有可能带来新的问题。这就需要我们努力学好科学文化学识，刻苦钻研，争取研究出更加安好环保的设备或者是科学的安好环保措施!

结果感谢学校给我们安置了这次实习，也感谢__各厂给我们供给了这样的机遇以及各厂相关人员对我们的指导，更感谢两位专业老师两周以来率领我们参观，并细心的帮我们解决各种疑难困惑。以后我会努力学好安好专业的相关学识，将这次实习的收获表达到我的行动中去。

金工实习报告总结5000字3

转瞬间，为期两周的金工实习已经终止。从安好教导，动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去察觉用于实际。从开头的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简朴，要用实际去表明它。眼见的不确定真实，这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的难得，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们熟悉到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，察觉不了自己的动手才能，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的合作。

一、钳工

在钳工实训中，我了解了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削模样、锉削方法和质量的检测。

在搓削上，老师重点讲解了搓削模样，搓削方法和质量检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐步减小后手压力大那么后小，锉刀推到中间位置时，两手压力一致，持续推进锉刀时，前手压力逐步减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。老师在生动的给我们演示了如何使用锉刀和如何使用锯，之后在指定的各自位置后，开头了我们的任务——完成一个小锤子。

在制作这个工件时，首先我们运用手锯把一根铁棍锯切成接近工件的尺寸。大约是___，锯切时，要右手握稳手柄，左手扶住手锯的前端。起锯时，起锯角约为十五度。锯切时要右手施力，左手扶正锯弓，确定要将锯条摆正否那么便会锯歪，锯切速度不宜过快，约__次每分，必要时可加机油润滑。在切掉气割面之后我们还剩下大约___。

接下来的工作我们需要按照老师要求把这个长方体外观按照尺寸搓削成平面。搓平的过程说起来简朴但是做起来就不是那么简朴了，譬如，用锉刀搓外观时很是枯燥可能半天总是机械的重复着一个工作，一开头我们需要用大搓举行打磨，之后便是中搓，结果用小搓来把它搓平搓细。一向重复着搓的过程，结果终究把这根粗糙的铁棍磨的好看了。

接下来的工作就是把下根长方形的铁棍锯成一个锤子的外形。根据图形，把它锯割下来一个三角形的铁块，这样，就完成了锤子的根本外形，在进一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。

在打孔之前，先划线，确定孔的中心，在孔中心先用锤头打出一个较大的中心眼，钻孔时先钻一个浅坑，以判断是否对中。当孔快要钻通时，进刀量就要减小了，制止钻头在钻穿时发生抖动。在套螺纹时先用手掌按住板牙中心，缓慢转动。在转动过程中，每转一周要倒回四分之一周，以便断屑、排屑，而且要参与机油润滑。

一个工件做完了虽然不是更加的标准，但那切实用我们的汗水换来的，那其中凝满了我们的精心与期望，看着自己的第一件劳动成果满心的欢喜难以言表。

二、车工

接下来的一周我们学习了车工，车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作才能。

首先老师叫我们边看书边看车床熟谙车床的各个组成片面，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来举行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一片面，然后就让我们开头加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开头我们要把所给圆柱的直径由__车到__，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的外观压花，结果要换用切槽刀切把圆柱截断。

随即，我们每组都领到了一个很长的圆柱尼龙棒，这就是我们要加工的材料把木棍夹紧，不得太长，一般以不超出主轴孔后端300毫米为宜并用木片在主轴孔内卡紧。然后调速(一般在___r/min)，开启开关，将刀架移到适合的位置，在开启开合螺母，搬动主轴正反转手柄开头车手柄。先车手柄的外圆，再往下车手柄的弧度，结果用砂纸将手柄的面打平。打平后再把手柄车断，一个手柄就根本成型了。

经过了半天的练习，一个成品终究出来了，这使我们更有信仰了，我们开头轮替操作，经过我们六个齐心协力的工作，终究车好了六个手柄。

三、感想

金工实习有苦也有乐.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也!”这句古人的话用来形容我们的金工实习是再好不过了!经过了车工，钳工等工种的磨练，我们终究完成了这门让人欢喜让人忧的金工实习课程。

一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的扶助，真诚的相互激励加油，一切分担工作的压力，更一起共享告成带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔膜，集体主义的魅力得到了彻彻底底的呈现!大学里连同班同学相处的机遇都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机遇。这样的活动值得教导部门的借鉴。

短短的2个星期时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的学识虽然不是好多，但通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌管的技能还好多、好多。假设我们不经常加入这方面的实习，我们这些大学生将来或许只能是赵括“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有才能的人才。我们新世纪的大学只有多加入实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。真的多谢金工实习，我还想再有一次。

金工实习报告总结5000字4

转瞬为期一周的金工实习终止了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很喜悦!由于我们在学到了作为一名钳工所必备的学识的同时还磨练了自己的动手才能。现举行实习报告如下。

一、实习概况

金工实习是培养学生实践才能的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，特别重要的也更加有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌管学识的机遇，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清楚地熟悉到肩负的责任。

钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简朴，故在机械制造和修配工作中，仍是不成缺少的重要工种。

二、实习内容

第一天，来到车间，听完老师的要求，也看了黑板上那看似简简朴单的图样，我们便开头了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线，画线，这工作可马虎不得，一旦画错便会使自己的零件不合尺寸，还好听了老师说的留神事项，我按老师所说的，稍微把尺寸画大了一点。接着，便是令我一生难以忘却的锯削了。我原先以为锯锯子嘛，就那么来回拖啊拖，没什么大不了的，小事一桩。

事实上锯锯子，也是讲究诀窍的，锯锯子并不是确定都会累得两手发麻，两眼发慌的，我们首先要调理好锯口的方向，根据锯口的方向使力，起锯时理应以左手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，锯条理应与工件倾斜一个锯角，约10度~15度，起锯角过大锯齿易崩碎，起锯角过小，锯齿不易切入，还有可能打滑，损坏工件外观，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要与工件外观垂直。

同时，锯削时右手握锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓理应直线往复，不成摇摆，前推时加压平匀，返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不理应太快，锯切开头和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了，还得锉削，锉削也是一个又累又苦的差事，但是只要掌管方法，同样不难了。

首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐步减小后手压力大那么后小，锉刀推到中间位置时，两手压力一致，持续推进锉刀时，前手压力逐步减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就对比简朴了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果。

三、实习心得

钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能望见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。

一个星期的金工实习终止了。虽然很累，但我却学到了好多：了解机械制造工艺学识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践才能、创新意识和创新才能。金工实习培养和磨练了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的熟悉，而且提高了我们的实践动手才能。使我们更好的理论与实际相结合，稳定了我们的所学的学识。

金工实习报告总结5000字5

十来天的金工实习终止了，看着手上的水泡，想起这些天的学习，虽然辛苦，但是也很开心，学到了好多东西，在我大学时光中必定会留下深刻而美的回忆。

第一天，老师给我们讲了在实习过程中要留神的安好问题，看着门前的横幅“大意一时，懊丧终生”几个字，我就马上意识到我们实习的危害性，所以每天我进入金工中心的大门的时候，我都会看一眼这一排字，不断指点自己。接下来，我们学习了钣金加工。这次我们要做一个铁盒，从放样下料到划线砖孔，然后再减角、折弯，结果整形。按着这些步骤，用了剪板机、板料折弯压力机等器械，我自己亲自做出了一个铁盒，虽然不算太美丽，但是是自己亲自做的，融合了这一天的劳动，稍稍有些小成就感。也分外开心。

其次天，我们学习使用了刨床、铣床、卧轴矩台平面磨床这几种器械，在老师的细致细心的讲解下，我弄懂了着几种器械的使用方法，并且把一根直径为200mm的铁条用铣床加工出了两个平面，待以后使用。

第三天，我们学习了焊工，即手工电弧焊。老师给我们讲解了一些关于焊工的学识以及今天的任务，然后屡屡强调安好问题，要我们留神别烫伤，然后我们就开头动手操作了。刚开头看着火花还有发出的响声，确实有点畏缩，但是在同学的激励下，我也动起手来了，我们要把两块铁片平摆着然后焊接起来。我们的操作简朴来说就两个：引弧和运条。在联系了几次后，我正式开头加工，但是可能由于还是有点慌张，结果焊得不太好，但是我抚慰自己，起码学习到了怎么焊接东西，也提高了胆子，于是欣慰了起来。

在接下来的六天，我们的学习的内容是做锤子。前三天在车间加工手柄，后三学习钳工做锤头。在车间我们学习了车床的使用，从车刀的安装到工件的安装，然后学习了切削用量以及怎么对刀，然后老师给我们示范了每个过程的加工，在一组同学的相互合作下，我顺遂完成了任务，把一根铁柱加工成了我们需要的大小尺寸，待后面使用。后面三天学习钳工，最大的感觉就是累，真的是体力活，每天都在用戳子磨啊磨，当然，我们不是乱磨，是带着要求、方法以及老师教我们的技巧来工作的，结果，在我三天的努力下，以及老师同学的指导扶助下，我的锤头终究成型了，并且与手柄安装在了一起，组成了一个完整的锤子，看着这个小锤子，心里弥漫了喜悦与成就感。

看着自己做出来的小铁盒还有小锤子，集合了我这么多天的努力，感到很开心，但是也有点凄怆，由于这意味着我们实习终止了，这些天学习到的东西好多，可能以后会忘却那些机械的操作，但是这些天我还学习到了细心、提防、大胆等等好多好多东西，为我以后的学习和工作供给了很大的扶助，分外感谢这些天来带我们实习的老师，感谢你们的细心指导和教导，我相信我必定受益终身。

金工实习报告总结5000字6

我们于20__年1月2日-20__年_月_日在学校校车间举行了为期_天的金工实习。期间，我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种和线性切割以及数控铣床等较先进的机器。每天，大家都要学习一项新的技能并在几小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们细心细致地讲授和在我们的积极的合作下，我彻底领会了实践才是真正检验真理的标准，以前学过的游标卡尺读数就很模糊，并且误差的要求也较高，所以还觉得过得去，可是这次实习要求工件的误差都在0.1mm，让我措手不及。在老师的指导下，通过这次实习我已经根本掌管了游标卡尺的读数。看似简朴的东西真正到了应用就不是那么简朴了。

实习期间，通过学习车工、锻工。我们作出了自己的工艺品，铣工和车工的实习每人都能按照老师的要求学到铣床的最根本的学识;最辛苦的要数车工和钳工，车工的危害性最高，在一天中同学们先要掌管开车床的要领，全体工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母。几天下来虽然好多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我对自己的本次实习总结了两片面，实习片面和感想片面。

一、实习片面

1、通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟谙工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型布局、工夹量具的使用以及安好操作技术。了解机械制造工艺学识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用;

2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能;

3、在了解、熟谙和掌管确定的工程根基学识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践才能、创新意识和创新才能;

4、培养和磨练了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安好技术规矩和保护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质;

5、在整个实习过程中，对我们的纪律要求分外严格，制订了学生实习守那么，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安好操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用;

6、工厂师傅对我们做的工件打分，使我们对自己的产品的得分有明确熟悉，对于提高我们的质量意识观念有确定作用;

7、同学之间的相互扶助才得以完成任务，使我们对团队的概念有了更深层的理解，也使我们明白了团队精神的重要性!

二、感想片面

1、金工实习是培养学生实践才能的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，分外重要的也更加有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌管学识的机遇，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清楚地熟悉到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着质疑的态度加入了这个实习，但是结果的结论是我对此否认了，它交给我的不只是机械专