古诗词曲分册逐首梳理（九年级下册）课件-中考语文一轮复习

语文中考专题复习-古诗文阅读之古诗词曲分册逐首梳理-九年级下册《渔家傲·秋思》《渔家傲·秋思》

【作家作品介绍】范仲淹,字希文,谥号文正,苏州吴县(今江苏苏州)人,北宋政治家、思想家、文学家。有《范文正公集》传世。渔家傲,词牌名;秋思,题目。

宋仁宗康定元年(1040年),宋与西夏交兵,范仲淹被任命为陕西经略副使兼知延州,担起西北边疆防卫重任。这首词即作于这一时期。

塞下①秋来风景异,衡阳雁去②无留意。内容:首句点明地域是边塞,季节是秋天。“风景异”概括地写出了延州秋季和内地大不相同的风光。炼字:“异”字统领全部景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同,为下文写西北边境肃杀、凄凉的秋景做铺垫。用典:借用“雁去衡阳”的典故,写塞下天气极寒冷,与词人家乡吴地大不相同。

四面边声③连角④起,千嶂⑤里,长烟落日孤城闭。内容:“四面边声连角起”这种边声随着军中的号角声而起,形成了浓厚的悲凉气氛,为下片的抒情蓄势。“长烟落日”的空旷与孤城的坚闭形成鲜明对比,衬托出塞外的荒凉和寂寥。“闭”字透露出边关战事吃紧、戒备森严的特殊背景。表现手法:采用动静结合的手法,把所见所闻的诸多现象连缀起来,展现在人们眼前的是一幅肃杀凄凉的战地风光画面。浊酒一杯家万里,燕然未勒⑥归无计。

用典:借用“燕然勒功”的典故,表明战争未胜,军事不利,归乡之期无从谈起,从正面揭示了自己和征人们的一种矛盾心理。情感:既渴望杀敌报国又思念家乡的复杂情感,构成了他们复杂而又矛盾的情绪。羌管⑦悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

内容:“羌管悠悠霜满地”一句承上启下,是“长烟落日”的延续,借景抒情,表明夜寒霜重,加重了征人思乡的愁思。表现手法:最后一句运用互文的手法,以悲怆情调含蓄地表达了将士们壮志难酬的感慨和忧国思乡的情怀,以及词人对于朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。【注释】①塞下:边界要塞之地。这里指当时的西北边疆。②衡阳雁去:即“雁去衡阳”,为符合格律而倒置。秋季北雁南飞,传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。③边声:边塞特有的声音,如大风、羌笛、马嘶的声音。④角:军中的号角。⑤嶂:直立似屏障的山峰。⑥燕然未勒:边患未平、功业未成。燕然,山名,即今蒙古境内的杭爱山。勒,刻。后汉窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,至燕然山刻石记功而还。⑦羌管:羌笛。【译文】西北边塞秋天的风光和内地不同,大雁又飞回衡阳了,一点儿也没有留恋之意。军中号角声起,四面传来战马嘶鸣的声音,(风尘滚滚,声声悲切,)像千里屏障一样并列的山峰里,烟雾弥漫,落日斜照,只见田野荒漠,一座孤城紧紧关闭。饮一杯温酒,不由得想起万里之外的家乡,可惜未建战功,归家无期。悠扬的羌笛吹响,天气寒冷,霜雪满地。夜深了,将士们都不能安睡。将军的须发都变白了,战士们久戍边塞,流下了伤心的眼泪。【主旨】这首词抒发了边关将士壮志难酬的苦闷和思乡忧国之情。【对点训练】1.解释下列加点的词语。(1)燕然未勒归无计未勒:

(2)将军白发征夫泪征夫:

....没有刻石记功,指功业未成出征的士兵2.全词的上片写景,“异”字统领下文景物的描写,渲染了边境环境

的特点。

3.词中“四面边声连角起”“羌管悠悠”的塞下之声让你联想到了什么?

孤寂荒凉联想到边塞的荒凉、战事吃紧的肃杀,以及入夜后悠悠羌管声中流露出的乡恋之情和归心似箭的感伤之意。4.“千嶂里,长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致?请展开想象,用生动的语言加以描述。

5.“人不寐,将军白发征夫泪”两句的意思是什么?表达了作者怎样的情感?

群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞的悲凉孤寂。此时此刻,驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡,将军整日操劳,须发都变白了;久征在外的士兵们艰苦异常,止不住悄悄地流泪。抒发了作者决心守边御敌、建功立业的情感。《江城子·密州出猎》《江城子·密州出猎》

【作家作品介绍】江城子,词牌名;密州出猎,题目,表明了写作内容。

宋神宗熙宁七年(1074年),苏轼由杭州通判迁为密州知州。这首词是次年冬天与同僚出城打猎时所作。

老夫①聊发少年狂,左牵黄,右擎苍②,

炼字:苏轼此时40岁便自称“老夫”,颇具悱恻意味。从“老夫”“聊”等词可以看出“狂”的背后是深深的无奈。“狂”字贯串全篇,统领全词,奠定了全词纵情、豪迈的情感基调,表现了作者雄健豪放的磊落之气。锦帽貂裘③,千骑卷平冈。

表现手法:虚实结合,“锦帽”“貂裘”是实写,“千骑”是虚写,突出了打猎大军席卷山冈的宏伟气势。炼字:“卷”字极具表现力,既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景,又表现了出猎者情绪高昂,精神抖擞,为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎④。

用典:借用“孙权射虎”的典故,以孙权自喻,表示勇武可用。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐⑤?

情感:“酒酣”之后,更觉胸襟开阔、壮志满怀。以“鬓微霜”的“何妨”衬“少年狂”,表现了词人壮志未已的英雄本色。用典:借用“冯唐出使”的典故,以魏尚自许,含蓄地表现词人希望重新受到朝廷重用,为国御敌立功的愿望。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼⑥。

情感:“射天狼”喻指打败侵扰边境的西夏军队。表达了词人竭尽全力抵御侵扰者,为国杀敌的决心。“会挽……射天狼”抒发了词人杀敌卫国、守卫边疆的坦荡胸怀、豪情壮志和爱国情怀。【注释】①老夫:作者自称。②左牵黄,右擎苍:左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰。③锦帽貂裘:锦缎帽,貂皮裘,古代贵族服饰。这里指打猎武士们的装束。④亲射虎,看孙郎:即“看孙郎亲射虎”。孙郎,指孙权。据《三国志·吴书·吴主传》,孙权曾经“亲乘马射虎”。这里是作者自喻。⑤持节云中,何日遣冯唐:朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢?云中,古郡名,治所在今内蒙古托克托东北。《史记·张释之冯唐列传》载:汉文帝时,云中郡守魏尚抵御匈奴有功,却因为上报战功时多报了六颗首级而获罪削职。冯唐为之向文帝辩白此事,文帝即派冯唐持节去赦免魏尚,复为云中郡守。这里作者以魏尚自许。节,符节。古代朝廷使者所持的凭证。⑥天狼:星名。传说天狼星“主侵掠”(《晋书·天文志》)。词中喻指侵扰西北边境的西夏军队。【译文】我姑且抒发一下少年的张狂,左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰,戴着华美的帽子,穿着貂皮做的衣服,带着上千骑的随从,疾风般席卷过平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意,我要像孙权一样,亲自搭弓射杀猛虎。我痛饮美酒,心胸开阔,胆气更为豪壮。(虽然)两鬓微微发白,(但)这又有何妨!当年冯唐持文帝符节去云中郡赦免魏尚,什么时候朝廷能派遣冯唐式的人物来找我呢?我将用尽力气拉开雕弓,像满月一样,注视着西北方向,将利箭射向侵扰边境的西夏军队。【主旨】这首词表达了作者希望被朝廷重用,驰骋疆场,杀敌报国,建功立业的豪情壮志和爱国情怀。....【对点训练】1.解释下列加点的词语。(1)老夫聊发少年狂聊:

(2)千骑卷平冈骑:

(3)为报倾城随太守倾城:

(4)酒酣胸胆尚开张尚:

(5)会挽雕弓如满月会:

..姑且,暂且一人一马的合称形容全城百姓随观者很多还终将2.说说“千骑卷平冈”中“卷”字的好处。

3.“鬓微霜,又何妨”表达了词人怎样的心境?其言外之意是什么?

一个“卷”字,极言打猎队伍行走之快,人数之多,出猎场面之壮观,表现了出猎者高昂的情绪,抖擞的精神。“鬓微霜,又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意:“我”虽然年纪大了,但“我”仍能跃马疆场,迎击来犯之敌。4.“持节云中,何日遣冯唐”一句有什么含义?在表达上有什么好处?

5.这首词的结句的意思是什么?表达了作者怎样的情感?

含义:这是词人以魏尚自喻,意思是说,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?好处:运用典故,使表达委婉含蓄。到那时,“我”一定会把雕弓拉得满满的,向西北方的西夏军队猛射过去。表达了作者报效国家、关心国家命运、为国杀敌立功的壮志。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

【作家作品介绍】辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人,南宋豪放词派著名词人,与苏轼并称“苏辛”。破阵子,词牌名。壮词,雄壮的词。

这首词写于淳熙十五年左右,辛弃疾退居江西上饶之时。淳熙八年,辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上,被人弹劾罢官。他不得已在上饶带湖赋闲家居。陈同甫也是主张北伐的爱国志士,与辛弃疾是志同道合的朋友,二人经常书信往来,诗词唱和。这首词就是寄给陈同甫的。醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

内容:开头两句将镜头定在了军营之中,这正是词人曾经历过而今已失去的生活情景。这里有两物“灯”与“剑”,有两个动作“挑”与“看”,而总冠以“醉里”二字,使笔触由外在形象的刻画透入到主人公的内心世界。人物形象:运用动作描写和神态描写,刻画了一位落魄英雄的典型形象。八百里①分麾下炙,五十弦②翻塞外声,沙场秋点兵。

用典:借用“八百里”的典故,写出战前的给养准备。前两句从形、声两方面着笔,写奏乐啖肉的军营生活,有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。前两句描绘军营用“分”“翻”,重在热烈的动;后一句突出的是一种静的威力。动静相衬,摄人心魄。炼字:“秋”字点明了季节,烘托了出征前肃杀的氛围,隐含着词人仍向往军中生活,渴望再有机会从军杀敌、建功立业的壮志豪情。人物形象:“沙场秋点兵”展现出一位豪气满怀、临敌出征的将军形象。马作的卢③飞快,弓如霹雳弦惊。

炼字:“马”“快”“弦”“惊”这四个字,从形、声两方面着笔,从气氛上向人们预示着战事的胜利。用典:借用“的卢”的典故,表现了词人渴望率师北伐,统一南北的美好愿望,也充分表达了词人的爱国激情和雄心壮志。描写方法:这里写马,写弓,全是侧面描写,意在衬托词人的意气风发、英勇无畏。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

炼字:“可怜”,这里指可惜,一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆;另一方面说明了词人已年近半百,两鬓染霜,理想难以实现。“天下事”在这里指收复北方失地的国家大事,表现了词人渴望统一南北的愿望。情感:变雄壮为悲壮,充满了词人壮志不遂的抑郁愤慨之情。【注释】①八百里:指牛,这里泛指酒食。《世说新语·汰侈》载:晋王恺有良牛,名“八百里驳”。王济与之比射,以此牛为赌物,恺输,杀牛作炙。②五十弦:原指瑟,这里泛指乐器。③的(dì)卢:额部有白色斑点的马。《三国志·蜀书·先主传》注引《世语》:刘备在荆州遇险,他所骑的的卢马“一踊三丈”,助他脱险【译文】在迷离恍惚的醉态里挑亮油灯观看宝剑,梦醒时分听见各个军营里接连响起号角声。军营里官兵在分吃烤牛肉,让乐器奏起响亮雄壮的军乐,这是秋天在战场上检阅军队的情景。战马像的卢马一样跑得飞快,弓箭像惊雷一样震耳离弦。(我)一心想替君主完成收复国家失地的大业,取得生前死后世代相传的美名。可怜自己(壮志未酬)白发已生！【主旨】这首词通过对沙场场景的回忆,抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志和壮志难酬的抑郁愤慨之情,同时也表达了词人对友人的激励和慰勉之情。【对点训练】1.解释下列加点的词语。(1)为陈同甫赋壮词以寄之赋:

(2)八百里分麾下炙

麾下:

炙:

(3)五十弦翻塞外声

翻:

(4)沙场秋点兵

沙场:

(5)弓如霹雳弦惊

霹雳:

(6)了却君王天下事

了却:

天下事:

.............写作军旗下面,指部下了结,完成烤熟的肉食演奏战场响雷,震雷。这里喻指射箭时弓弦的响声这里指收复北方失地的国家大事2.辛弃疾说自己写的《破阵子》是“赋壮词”,试结合作品加以分析。

3.试体会“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

①从题材上看,是写军营中的生活情景:看剑,听角声和塞外曲,分八百里炙,沙场点兵,骑快马,挽强弓,这些都极勇猛、雄健。②从思想感情上看,表达的是为国立功的雄心壮志。③从语言风格上看,壮丽而不纤巧,所以叫作“赋壮词”。“秋”字既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。4.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?

5.根据你掌握的知识,说说“了却君王天下事”中“天下事”指的是什么。

营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。“天下事”指的是收复北方失地的国家大事。《满江红》（小住京华）

《满江红》(小住京华)

【作家作品介绍】秋瑾,字璿(xuán)卿,号竞雄,别署鉴湖女侠,山阴(今浙江绍兴)人,中国民主革命烈士。满江红,词牌名。

这首词作于光绪二十九年(1903年),时作者与丈夫寓居北京。秋瑾目睹民族危机的深重和清政府的腐败,决心寻求救国之道,后于1904年东渡日本留学。

小住①京华②,早又是中秋佳节。为篱下黄花③开遍,秋容如拭。炼字:“又”字体现出词人对时光流逝的感慨。“拭”字,写秋色澄明,十分传神。修辞:后两句词人化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句,表达了初离家庭时的矛盾心情。四面歌残终破楚④,八年风味⑤徒思浙。修辞:第一句用《史记》中汉军破楚的故事,比喻自己终于冲破家庭的牢笼。情感:第二句表现了词人在浙江时貌似过着贵妇的生活,实则处于被奴役的地位。苦将侬⑥强派⑦作蛾眉⑧,殊未屑!炼字:“强派”“殊未屑”等词,强烈地表达了极不屑作为女儿身,不甘心受到各种束缚,决心报效国家的愿望。情感:写词人虽然过着贵妇生活,但对这样的生活并不留恋,反而加以蔑视,这两句既道出了命运的不公,也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。

身不得,男儿列,心却比,男儿烈。修辞:通过“身”与“心”的对比与反衬,写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。情感:这两句是全词最醒目、最突出的句子,也是词人一生的写照。运用“身”与“心”、“列”与“烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化来表达词人的抱负、志向和思想感情的转变,正是上文“殊未屑”思想的进一步发展。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿⑨!用典:词人借用白居易的《琵琶行》典故,充分表达了难觅知音的孤寂与苦闷。情感:词人的“青衫之泪”,绝不是消极的自怨自艾,而是积极的探索和追寻,蕴含了强烈的爱国主义情怀。【注释】①小住:暂时居住。②京华:首都,这里指北京。③黄花:菊花。④四面歌残终破楚:《史记·项羽本纪》载:公元前202年楚汉交兵时,楚军被围在垓(ɡāi)下(今安徽灵璧东南),项羽夜闻四面汉军都唱楚歌,以为楚地尽失,丧失信心,引兵突围至乌江(今安徽和县东北),自刎而死。后用“四面楚歌”比喻四面受敌、孤立无援的困境。⑤八年风味:秋瑾1896年在湖南结婚,至写这首词时,恰为八年。⑥侬(nóng):我。⑦强派:强行指定。⑧蛾(é)眉:指女子细长而略弯的眉毛。这是借指女子。⑨青衫湿:指因悲叹无知音而落泪。语出白居易诗《琵琶行》:“江州司马青衫湿。”【译文】我在京城暂住了些时日,转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开,秋色明净,就像刚刚擦洗过一般。四面传来残酷的歌声,我也终如汉之破楚,突破了家庭的牢笼,如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人,却不知,我是多么的不屑啊!

今生我虽然不能身为男子,但是我的心却比男子的心还要刚烈。想想平日,我的一颗心常为别人而屡屡激动。那些俗人,心胸狭窄,怎么能懂我的抱负呢?英雄在无路可走的时候,难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中,哪里才能觅到知音呢?想到这里,眼泪沾湿了我的衣襟。【主旨】这首词,写于作者赴日本留学的前一年,反映了作者在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志,表现了作者坚定的理想追求和巾帼英雄的豪迈气概。【对点训练】1.解释下列加点的词语。(1)秋容如拭拭:

(2)八年风味徒思浙徒:

(3)殊未屑

殊:

未屑:

(4)男儿列

列:

擦空,白白地很,甚不屑,轻视。意思是不甘心做女子属类,范围......2.“早又是中秋佳节”中“又”字体现了词人怎样的心理?

3.用简洁的语言概括出这首词所表达的思想感情。

体现了词人对时光流逝的感慨。表达了作者在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前的苦闷彷徨和雄心壮志。4.请简要赏析“莽红尘何处觅知音?青衫湿”。

5.秋瑾这首词基调高昂,语言刚健清新,请联系具体内容加以分析。

“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的豪情表达得淋漓尽致。“平生肝胆”“英雄末路”等词句脱口而出,不假雕饰,显得清新自然,却又刚健质朴。结语真实地表达了作者知音难觅、不禁潸然泪下的苦闷。本句引用典故,抒发了词人知音难觅,不禁潸然泪下的苦闷心情。《十五从军征》

《十五从军征》

【作家作品介绍】《十五从军征》选自《乐府诗集》。这是一首乐府诗。

十五从军征,八十始得归。修辞:运用夸张的修辞手法,极言主人公从军之久。“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”的时间之久;“始得归”与“从军征”相呼应,表明主人公中途一直未能回来。炼字:一个“始”字,巧妙地传达出主人公多年来思念家乡,盼望与亲人团聚的迫切心情,给全诗笼罩上了一层凄凉悲伤的感情色彩。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢①累累。”

表现手法:后两句运用远景描写,写出了庭院因无人打扫而凄凉破败的景象,同时选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲友的离世。情感:这段对答恰切地表达了主人公对家人的关切,也反映了乡人见到几十年未见的归人时的复杂心情。兔从狗窦②入,雉③从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵④。表现手法:近景描写,运用白描手法,描写出一幅荒凉破败的景象。内容:作者抓住野兔钻进家畜窝中自以为得所,野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安家的情景,以及中庭、井边随意生长的野生谷物和葵菜两个“镜头”来描写,这一幕幕凄清之景不禁令人心生凉意。从侧面表现出征人从军时间之久,家中一切已物人皆非,揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。

舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。内容:用野谷和野葵做饭,再次表明家园荒芜,没有粮食。“不知饴阿谁”表现了老兵的孤苦伶仃。情感:运用一系列动作描写,生动地刻画了主人公内心对家人团聚的期盼与最终失望哀伤的心情。出门东向看,泪落沾我衣。表现手法:运用细节描写,将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。【注释】①冢:坟墓。②窦:洞穴。③雉:野鸡。④旅葵:野生的葵菜。【译文】刚满十五岁就出去打仗,到了八十岁才得以还乡。路上碰到一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”(他说)“且看远处,那是您的家,坟墓相连,松柏混杂。”走到家门前看见野兔从狗洞里进出,野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子,井台周围布满野生的葵菜。用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶来煮汤。汤和饭一会儿都做好了,却不知送给谁吃。走出大门向着东方张望,老泪纵横,洒落在征衣上。【主旨】这是一首叙事诗,描述了一位老兵返乡途中与到家之后的凄苦境况,反映了封建兵役制度给劳动人民带来的深重苦难,揭露了社会现实的黑暗,也反映了作者厌恶战争,渴望和平,关心民生疾苦的思想感情。【对点训练】1.解释下列加点的词语。(1)松柏冢累累累累:

(2)中庭生旅谷旅:

(3)舂谷持作饭持:

(4)羹饭一时熟一时:

(5)不知饴阿谁饴:

众多的样子植物未经播种而生拿着一会儿同“贻”,送给.......2.说说下面诗句的意思。遥看是君家,松柏冢累累。

3.“十五”“八十”运用了

的手法,这样写的目的是

。

远远看去,那就是你的家,坟墓相连,松柏混杂。突出其“从军征”的时间之久,揭露封建兵役制度的极端不合理夸张4.主人公归家后,看到的家中凄凉破败的景象是“

”。

5.此诗抒发了老翁怎样的心情?这种心情是通过哪些诗句体现出来的?

兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵抒发了老翁孤独凄凉的心情。能够体现这种心情的诗句:“羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。”《白雪歌送武判官归京》

《白雪歌送武判官归京》

【作家作品介绍】岑参,江陵(今属湖北)人,唐代诗人。边塞诗派的代表人物,与高适并称“高岑”。尤其擅长七言歌行。歌,古代一种诗歌体裁。

唐玄宗天宝十三载,岑参第二次出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官,而武判官即其前任,诗人在轮台送他归京(唐代都城长安)而写下了此诗。

北风卷地白草①折,胡天②八月即飞雪。内容:开篇写边塞奇景,风狂雪早。炼字:“卷”和“折”分别从正面和侧面写出了边塞风势之猛。一个“即”字,表明这里的冬天来得格外早,生动地写出南方来的人少见多怪的惊奇口吻,表现了诗人的惊奇之情。“飞”字勾画出一幅雪花漫天飞舞的画面。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。修辞:运用比喻的修辞手法,诗人以“春风”使梨花盛开,比拟“北风”使雪花飞舞,极为新颖贴切。以春景写冬景,以梨花喻冬雪,发挥联想,运用比喻,既表现了边塞特有的奇异壮丽风光,又写出了诗人的惊喜之情。这两句是描写雪后美景的千古名句。炼字:“忽如”二字不仅写出“胡天”变幻无常,大雪来得急骤之态,而且再次传达出诗人惊喜、好奇的神情。散入珠帘③湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓④不得控,都护⑤铁衣⑥冷难着。表现手法:这两句诗从正面和侧面来写当时天气的寒冷。第一句为正面描写,第二句为侧面描写。内容:写军营将士的苦寒生活,反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难,同时为送行场面渲染了悲凉气氛。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。结构:过渡句,由咏雪过渡到送别,以百丈坚冰点缀大环境,以万里愁云营造送别的氛围。炼字:“愁”“惨”二字,写出了诗人为友人的长途跋涉产生的担忧之情。“愁云”既是写景也是抒情,为下面的送别营造了一种奇异壮观、广漠辽阔的意境。修辞:运用夸张的手法,气势磅礴地勾勒出瑰奇壮丽的边塞雪景,反衬下文的欢乐场面,体现将士们歌舞的积极意义。

中军⑦置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。表现手法:渲染。用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三种具有西域特色的乐器渲染出送别时的场景和悲壮的气氛。

纷纷暮雪下辕门⑧,风掣红旗冻不翻。表现手法:运用对比手法从视觉角度写红旗与飞雪的色彩,动静结合。画面描述及其作用:傍晚时分,辕门外,大雪纷纷飘落,红旗被冰雪冻硬,尽管风刮得挺猛,红旗却一动也不动。这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒;旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象是将士的象征。这两句一动一静,一白一红,相互映衬,画面生动,色彩鲜明。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

内容:写轮台东门送别的情景,诗人把友人从辕门一直送到轮台东门,依依惜别之情跃然纸上。雪大风狂,友人归途遥远,诗人的心中既有惜别的深情,又有隐隐的担忧,情绪复杂。

山回路转不见君,雪上空留马行处。表现手法:运用留白手法,写得含蓄,引发读者无尽的思考;表达了诗人对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情,字字传神,含蓄隽永。【注释】①白草:一种牧草,干熟时变为白色。②胡天:这里指塞北一带的天空。胡,古代对西北部民族的称呼。③珠帘:用珍珠缀成的帘子。与下面的“罗幕(丝绸制作的帐幕)”一样,是美化的说法。④角弓:一种以兽角作装饰的弓。⑤都护:唐朝镇守边疆的长官。⑥铁衣:用金属片制成的盔甲。⑦中军:指主将。⑧辕门:领兵将帅的营门。【译文】北风席卷大地,连白草也被刮断,塞北的天空,八月刚到就下起了大雪。忽然间宛如一夜春风吹来,仿佛千树万树的梨花同时盛开。雪花飘进珠帘打湿了帐幕,穿着狐裘皮袍也不觉暖和,锦被也很单薄。将军的硬弓拉不开了,盔甲冰冷得让人难以穿上身。沙漠上纵横着大片的冰层,万里长空凝聚着惨淡的阴云。在主帅的营帐里设置酒席,宴请将要返京的武判官,席间弹奏起胡琴、琵琶,吹奏起羌笛来助兴。傍晚时分,辕门前大雪纷飞,狂风猛烈,红旗被冻得连大风也吹不动它。在轮台的东门,送你返回京城,离别的时候大雪遮盖了天山的道路。山岭迂回,道路曲折,渐渐看不见你的身影,在白茫茫的雪地上,只留下一串马蹄的足迹。【主旨】这首诗以西北边塞的奇寒雪景为背景,以咏雪为主线,抒发了诗人对友人的依依惜别之意以及因友人返京而产生的惆怅之情;从侧面反映出西北边塞军旅生活的情景,烘托出边塞将士和诗人的豪迈气概和壮烈情怀。【对点训练】1.解释下列加点的词语。(1)将军角弓不得控控:

(2)都护铁衣冷难着着:

(3)瀚海阑干百丈冰瀚海:

阑干:

(4)愁云惨淡万里凝惨淡:

(5)中军置酒饮归客饮:

拉开(弓弦)穿指沙漠纵横交错的样子暗淡宴请.........(6)胡琴琵琶与羌笛胡琴:

(7)风掣红旗冻不翻

掣:

翻:

泛指西域的琴拉,扯飘动....2.这首诗以什么为线索?描绘了哪四幅雪景图?

3.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”运用了什么修辞手法?有何作用?

以“雪”为线索。八月飞雪苦寒图、军营饯别奇寒图、东门惜别惆怅图、别后雪地思友图。比喻。以春花喻冬雪,新颖奇特,使读者眼前浮现出一幅春风送暖、梨花盛开的美景,生动形象地写出了边塞特有的奇异风光,表现了诗人的开阔胸襟。4.说说“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中“忽如”二字的妙处。

5.请描述“山回路转不见君,雪上空留马行处”所展现的画面。(限40字)

“忽如”二字写得甚妙,不仅写出了“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,边塞气象变化神奇,而且传达出诗人赏雪时惊喜、好奇的心情。山路盘旋曲折,已看不见友人离去的身影,雪地上只留下一串马蹄的足迹。《南乡子·登京口北固亭有怀》

《南乡子·登京口北固亭有怀》

【作家作品介绍】南乡子,词牌名;登京口北固亭有怀,题目。京口,今江苏镇江。北固亭,在镇江东北的北固山上,下临长江。

这首词是辛弃疾于开禧元年担任镇江知府时所作。

何处望神州①?满眼风光北固楼②。

内容:词人站在北固楼上,极目远眺,不禁兴起千古兴亡之感,自然地引出下文。

千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流③。炼字:“悠悠”一语双关,既指时间之漫长久远,又指词人思绪之无穷。情感:首句问语纵观千古成败,表达了自己望不见中原的惆怅之情。末句借用杜甫《登高》中的诗句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,将愁思和感慨比作长流不息的江水,表达了词人伤感无奈的抑郁之情。年少万兜鍪④,坐断东南战未休。情感:词人热情歌颂孙权不畏强敌,坚决抵抗,并战而胜之的气魄,表达仰慕之情;也反衬南宋文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安,表达自己的爱国情怀。

天下英雄谁敌手⑤?曹刘。生子当如孙仲谋⑥。

修辞、用典:运用设问的修辞手法,引用曹操的话,强调孙权的雄才大略,借古讽今,流露出对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情,代表了南宋人民要求奋发图强的时代呼声。

【注释】①神州:中原地区。②北固楼:北固亭,在镇江东北的北固山上,下临长江。③不尽长江滚滚流:化用了杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。借景物来比喻时间之长久、思绪之无穷。④兜鍪(móu):古代作战时兵士所戴的头盔。这里指代士兵。⑤敌手:能力相当的对手。⑥生子当如孙仲谋:曹操率大军南下,见孙权的军队军容整肃,感叹道:“生子当如孙仲谋。”见《三国志·吴书·吴主传》注引《吴历》。仲谋,孙权的字。【译文】什么地方可以看见中原故土呢?在北固楼上,放眼望去,都是美好的风光。从古到今,这里不知经历了多少兴盛与衰亡?往事连绵久远。如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。孙权在青年时代就已做了三军统帅。他占据东南,坚持抗战,没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备。这样也就难怪曹操会说:“生儿子应当生像孙仲谋那样的。【主旨】作者对古代英雄人物的歌颂,蕴含着对南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能、苟且偷生的失望和愤懑之情。全词饱含着作者爱国、卫国的强烈感情。【对点训练】1.解释下列加点的词语。坐断东南战未休坐断:_______

2.试分析“不尽长江滚滚流”一句的表达效果。

占据这句词将诗人的愁思和感慨比作长流不息的江水,既是诗人眼前所见,又将大江和历史相联系,为下文的抒情奠定了基调。..3.辛弃疾不惜以夸张的笔墨渲染孙权不可一世的英姿,有什么用意?

4.“年少万兜鍪”一句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?

①借古讽今,抒发作者对南宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情;②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争,统一祖国。运用了借代的修辞手法,用“兜鍪”代指士兵。“兜鍪”,古代作战时兵士所戴的头盔,此处用“兜鍪”代指士兵,这样写非常形象。戴着头盔的士兵,整装待发,英勇作战,年少的孙权统率着这些士兵,更显其英姿飒爽,勇猛无敌,智勇双全。5.这首词最大的特点是以问句的形式来抒怀。结合全词对该特点进行简要分析。

“何处望神州”,以问句开头,将那种国土尽失而不能收复的悲痛心情表现出来;“千古兴亡多少事”,历史沧桑变化,兴亡更替,此乃人力无法挽回的;“天下英雄谁敌手”,将孙权与曹操、刘备并称,说明只要励精图治,定能治理好国家。通过这些问句,抒发了作者对朝廷的不满,同时借古讽今,表达了爱国之情。《过零丁洋》

《过零丁洋》

【作家作品介绍】文天祥,字履善,又字宋瑞,号文山,吉州庐陵(今江西吉安)人,南宋政治家、文学家。这是一首七言律诗。

这首诗是文天祥被元军俘后的第二年,被押解路过零丁洋时所作,以明志节。

辛苦遭逢起一经①,干戈②寥落四周星③。

内容:诗人回顾自己一生中的两件大事:一是受到皇帝选拔,通过科举考试进入仕途;二是在频繁的抗元战争中已度过四年。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。修辞:比喻、对偶。以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,“雨打萍”写身世如雨中浮萍,时起时伏,将国家命运与个人命运紧密联系,表达了国破家亡的悲哀。这一联对仗工整,比喻贴切,反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。惶恐滩④头说惶恐,零丁洋⑤里叹零丁。内容:颈联上句追忆当年兵败福建时,忧念国事的心情,下句写目前不幸被俘的孤独处境。修辞:对偶和双关。用“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名的字面含义,巧妙地表现了诗人当时的心理活动和思想感情,不仅语意双关,而且对仗工整。渲染了形势的险恶和处境的危苦。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青⑥。

写作手法:尾联直抒胸臆,抒发了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志,充分体现了他舍生取义、视死如归、大义凛然的崇高气节。

【注释】①起一经:指因精通某一经籍而通过科举考试得官。②干戈:指战争。干和戈本是两种兵器。③四周星:四周年。从德祐元年(1275年)起兵抗元至被俘恰是四年。④惶恐滩:在今江西万安境内赣江中,水流湍急,极为险恶。宋瑞宗景炎二年(1277年),文天祥在江西兵败,经惶恐滩退往广东。⑤零丁洋:即“伶仃洋”,今广东珠江口外。⑥汗青:古代在竹简上写字,先以火炙烤竹片,以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗,所以称之为“汗青”。这里指史册。【译文】自幼刻苦研究经书,科举考试中被朝廷选拔做官,在频繁的抗元战斗中已度过了整整四年。大好河山被敌人侵占,宋朝国势危亡,如风中飘飞的柳絮,我这一生身世坎坷,如雨打的浮萍漂泊无根,时起时沉。带兵抗元失败后经惶恐滩一带匆忙撤离,如今被俘,路过零丁洋,不禁叹息自己的孤苦无依。人生自古以来有谁能够躲避死亡?我为国捐躯,留一片爱国的丹心映照史册【主旨】这首诗通过追忆自己抗元的艰辛经历,表现了诗人舍生取义、视死如归的决心以及坚贞不屈的崇高气节。【对点训练】1.解释下列加点的词语。(1)辛苦遭逢起一经遭逢:

(2)干戈寥落四周星寥落:

(3)零丁洋里叹零丁零丁:

指遇到朝廷选拔稀少。指宋朝抗元战事逐渐消歇孤苦无依的样子......2.首联回顾了作者经历的两件事:

3.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是

。一种经籍一是受到皇帝的选拔,通过科举考试进入仕途;二是在国家危急存亡关头,起兵抗元。4.颔联两句有何联系?运用了什么修辞手法?

5.结合我国历代名人志士对待生死的价值观,谈谈你对“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的理解。

国家山河支离破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,国家命运和个人命运紧密相连,历经艰辛危苦。运用了比喻的修辞手法,“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回;“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉。示例:对于爱国者来说,个人的命运是和祖国的命运紧密相连的。如闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,也不屈服,表现了我们民族的英雄气概。诗句表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他坚贞不屈的崇高气节,令人肃然起敬。《山坡羊·潼关怀古》

《山坡羊·潼关①怀古》

【作家作品介绍】张养浩,字希孟,号云庄,济南(今属山东)人,元代文学家。所作散曲以豪放著称。山坡羊,曲牌名;潼关怀古,标题。此曲选自《全元散曲》。

天历二年,因关中旱灾,张养浩被任命为陕西行台中丞以赈灾民。他命驾西秦过程中,亲睹人民的深重灾难,感慨叹喟。这首作品是张养浩在“关中大旱”之际写下的。

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里②潼关路。

炼字:一个“聚”字,不仅写出“峰峦”的众多,而且赋予众多的峰峦以生命和意志,从而表现出它们向潼关聚集的动势。一个“怒”字,不仅概括了黄河波翻浪涌、奔腾咆哮的气势,而且赋予它以生命和情感。酣畅淋漓地写出中华山川的壮美。修辞:运用拟人的修辞手法,写出了潼关的雄伟气势。从视觉和听觉两个方面写出潼关地势的险要,然后用“山河表里”一语收住,暗示它是历来兵家必争之地,由此自然引出下面的感慨内容。

望西都③,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。内容:写作者路经潼关时的所见所想。“望西都,意踌躇”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“踌躇”二字生动形象地表现了作者思绪万千,徘徊不前的情态。“宫阙万间都做了土”,便是这由盛到衰过程的真实写照。情感:由眼前的衰败之象追忆当年长安的繁华之景,真切地表达了作者对历代王朝兴亡的感慨及对动乱中遭受苦难的百姓的同情。兴,百姓苦;亡,百姓苦。情感:朝代兴起,必大兴土木,搜刮民脂民膏,劳役繁重,百姓不堪其苦;而王朝灭亡之际,战乱频仍,民不聊生,所以说“兴,百姓苦;亡,百姓苦”。这句话在这首小令中是“曲眼”。这其实是作者对以往历史所作的概括与评判,表现了作者忧虑国计民生和同情百姓的思想感情。

【注释】①潼关:古关口名,在陕西东部。②山河表里:外有黄河,内有华山,是为表里。形容潼关一带地势险要。③西都:指长安。【译文】山峰像从四面八方集聚在一起,黄河的波涛汹涌澎湃,潼关外有黄河,内有华山,地势险要,是东西交通的必经之路。遥望古都长安,我思绪万千,惆怅不安。从秦汉宫遗址经过,引发了我无限伤感,万间宫殿早已化作了尘土。一代王朝兴盛,百姓受苦;一代王朝灭亡,百姓依旧受苦【主旨】作者通过描写路经潼关时的所见与想象,勾勒出王朝兴亡的景象,表达了作者忧虑国计民生和对百姓疾苦的