部编版七年级语文下册第19课《外国诗二首》

R部编版·七年级下册19*

外国诗二首忧郁（）诱人（）瞬息（）幽寂（）延绵（）涉足（）荒草萋萋（）伫立（）读读写写yōu

yùyòushùnjìmiánshèqīzhù忧郁：忧伤，愁闷。向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。涉足：指进入某种环境或生活范围。萋萋：形容草长得茂盛的样子。伫立：长时间地站着。延绵：延续不断。幽寂：幽静，寂寞。记记背背假如生活欺骗了你普希金

普希金

（1799-1837）

俄罗斯伟大的民族诗人、小说家；

史称：“俄罗斯文学之父”

“俄罗斯诗歌的太阳”

“俄国文学的始祖”

他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和

新俄罗斯文学的奠基人。作者简介写作背景《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。听朗读，有感情地诵读诗歌，注意节奏，感受诗人的情感。假如生活欺骗了你普希金假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的日子里/须要/镇静：相信吧，快乐的日子/将会来临。心儿/永远向往着/未来；现在却/常是忧郁：一切都是/瞬息，一切/都将会/过去；而/那过去了的，就会/成为/亲切的怀念。1.“假如生活欺骗了你”指的是什么？指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。

结合作者写这首诗时被流放的经历，也是指当时正义被沙皇专制所扼杀的遭遇。讨论探究2.假如生活欺骗了你，诗人给予了怎样的叮嘱？不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧！快乐的日子将会来临。3.“相信吧，快乐的日子将会来临”一句在语气上有何特点？语气很委婉。诗人劝说人们在面对困境时要充满信心，乐观迎战，学会用镇静应对未来。4.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？这句诗道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。可以从多角度理解。一方面它强调了一种积极乐观的人生态度；另一方面，人生的体验应该是丰富多彩的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于更好地把握人生。5.诗歌的两部分各表现了怎样的内容？第一部分写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定会到来。第二部分写要永远向往美好的未来，现在虽身处逆境，但只是暂时的，当时过境迁，往事将成为亲切的怀恋。6.与一般诗歌相比，这首诗有何特别之处？这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明确地说明道理。一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明。拿起你手中的笔，试着写一写：假如__________________，不要________，不要_________!_________须要________。相信吧，_______________。仿写例如：假如生活中遇到了困苦，不要惊慌，不要沮丧!阴暗的日子里须要信心。相信吧，开心的日子定会到来。仿写假如生活欺骗了你现实——假如生活欺骗态度相信——快乐将会来临嘱咐不要悲伤心急须要镇静对待永远向往未来一切将会过去成为怀念积极乐观的人生态度未选择的路弗罗斯特

同学们，人生的道路有千万条，可我们却只能走一条。那么，面对人生的岔路口，我们将如何作出选择呢？下面我们来学习第二首诗《未选择的路》，或许对你能有所启示。情景导入

弗罗斯特（1874-1963），是20世纪最受欢迎的美国诗人之一。他曾当过新英格兰的鞋匠、教师和农场主。他的诗歌从农村生活中汲取题材，与19世纪的诗人有很多共同之处，相比之下，却较少具有现代派气息。作者简介

他曾赢得4次普利策奖和许多其他的奖励及荣誉，被称之为“美国文学中的桂冠诗人”。只是在他的下半生才赢得大众对其诗歌作品的承认。在此后的年代中，他树立起了一位伟大的文学家的形象。听朗读，有感情地诵读诗歌，注意节奏，感受诗人的情感。黄色的树林里/分出/两条路，可惜/我不能/同时去涉足，我/在那路口/久久伫立，我/向着/一条路/极目望去，直到它/消失在/丛林深处。但/我却选了/另外一条路，它/荒草萋萋，十分幽寂，显得/更诱人，更美丽；虽然/在这条小路上，很少/留下/旅人的足迹。那天/清晨/落叶满地，两条路/都未经/脚印污染。啊，留下一条路/等改日再见！但我知道/路径/延绵无尽头，恐怕我/难以/再回返。也许/多少年后/在某个地方，我将轻声叹息/将往事回顾：一片树林里/分出两条路——而我选择了/人迹更少的/一条，从此/决定了/我一生的道路。未选择的路黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。未选择的路弗罗斯特但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。请用简洁的语言概括每一小节的意思。伫立（思索）决定（选择）选择之后的怅惘多年后的回顾、叹息讨论探究1.怎样理解诗歌中所说的“路”？这是怎样一种表现手法？你能从学过的课文中找出类似的例子吗？路表面实际自然界的道路暗示人生之路象征明（表面）写甲事物，借写甲事物暗示乙事物。《在山的那边》《行道树》2.诗人既然写了自己选择的路，为什么却把诗题和重点定为“未选择的路”？感叹人生道路的选择带有偶然性、随意性；深化主旨——未走的路，才更让人想念，更让人留恋。未选择即是选择。3.这首诗告诉我们怎样的人生哲理？人生的道路千万条，但一个人只能选择其中的一条，必须慎重；人生的选择要深思、慎取，忌草率、盲从；路要靠自己去走，越是荆棘丛生的道路，越能磨炼人。4.在诗歌表现出的情绪上，两首诗有什么不同？《假如生活欺骗了你》《未选择的路》乐观积极忧郁惆怅5.这两首诗对人可能产生怎样的影响？两首诗都饱含哲理与人情味。

《假如生活欺骗了你》以其积极乐观的人生态度给人以鼓舞，教人笑面人生；

而《未选择的路》则以其深沉的感叹，反映了人们普遍的心理，引起人们感情的共鸣，激发人们对人生选择的思索。未选择的路路荒草萋萋十分幽寂消失丛林延绵无尽拓展延伸世上本没有路，走的人多了，也便成了路。

——鲁迅路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》走自己的路，让别人去说吧。——但丁关于路的名言警句假如你欺骗了生活

宫玺假如你欺骗了生活以为神鬼不知，心安理得且慢，生活并没有到此为止有一天，它会教你向它认错大地的心是真实的孩子的眼睛是诚实的人生只有一步一个脚印才会有无悔的付出无愧的收获1.在这两首诗中选择你喜欢的一首进行背诵。2.古往今来许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写，请你收集一些摘抄下来。3.尝试写几句富有人生哲理的小诗。课后作业19.外国诗二首七年级语文•下(R版)第5单元1.请用标准的正楷字抄写下面的语句。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，。天下谁人不识君2.下列加点字的注音有误的一项是(

)A.忧郁(yù)

涉足(shè)B.幽寂(jì)

诱人(yòu)C.污染(wū)

延绵(yán)D.瞬息(sùn)

萋萋(qī)••D••••••点拨“瞬”应读shùn。3.依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一项是(

)①心儿永远________着未来；现在却常是忧郁。②足球赛场形势________万变，所有的参赛队员必须全力以赴。③这是一棵神奇的柳树，它__________在青藏高原上。A.向往瞬息伫立B.向往瞬间矗立C.憧憬瞬息矗立D.憧憬瞬间伫立A4.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是(

)A.假如/生活欺骗了你B.黄色的树林里分出/两条路C.我将轻声叹息/将往事回顾D.忧郁的日子里/须要镇静B点拨B项正确的划分应为：黄色的树林里/分出两条路。5.下列说法不正确的一项是(

)A.《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受诗人的意见。B.《假如生活欺骗了你》一诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。C.《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路，也包括自然界的路。D.《未选择的路》告诉我们：要慎重选择人生之路，不要随波逐流，要经过思考，独立选择。C点拨《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路，不包括自然界的路。6.根据课文内容填空。(1)写出《假如生活欺骗了你》一诗中表现诗人对美好未来的热烈向往与追求，勇于面对现实，拥抱苦难的诗句：______________________________________________________________________________________________________________。(2)写出《未选择的路》一诗中表现“我”对已选择的路无怨无悔的诗句：_____________________________________________________。心儿永远向往着未来；/现在却常是忧郁：/一切都是瞬息，一切都将会过去；/而那过去了的，就会成为亲切的怀恋而我选择了人迹更少的一条，/从此决定了我一生的道路7.仿照下面的诗句写一段小诗。假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！/忧郁的日子里须要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。仿写：假如________________，/不要______，不要_____！/______________须要______：/相信吧，__________将会_________________。生活中遭遇不幸沮丧沉沦阴暗的日子里信心黑夜过后迎来美好的黎明•••••••••••••8.下列对《假如生活欺骗了你》一诗成为脍炙人口的名篇的原因分析不正确的一项是(

)A.这首诗告诉了人们要勇敢地面对人生坎坷，要对未来充满希望。B.全诗表达了诗人坚定的信念：忧郁的日子终将过去，幸福就要来临！C.读此诗，宛如聆听一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托。D.这首诗用劝说的口吻，直接告诉人们人生的哲理。D我们天天走着一条小路冯至我们天天走着一条熟路回到我们居住的地方；但是在这林里面还隐藏许多小路，又深邃，又生疏。走一条生的，便有些心慌，怕越走越远，走入迷途，但不知不觉从树疏处忽然望见我们住的地方，像座新的岛屿呈在天边。我们的身边有多少事物向我们要求新的发现：不要觉得一切都已熟悉，到死时抚摸自己的发肤生了疑问：这是谁的身体？9.“我们天天走着一条熟路”比喻什么？10.对于生疏的东西，人们常常有恐惧心理，试从诗中找出表现这一意思的句子写在下面。11.“但不知不觉从树疏处/忽然望见我们住的地方，/像座新的岛屿呈在天边”，此时，诗人的心情如何？比喻我们每天的生活都没有什么变化，我们已经习惯了这种生活模式。走一条生的，便有些心慌，/怕越走越远，走入迷途突然在树疏处望见“我们”熟悉的住处，诗人异常欣喜，十分激动和兴奋。12.下面对诗歌的赏析，不正确的一项是(

)A.这首诗表达了一个哲理：司空见惯的事物并不一定是被认识了的事物。B.作者通过生活化的诗歌情境启示人们：轻车熟路固然不会迷路，但要有新的发现，就必须走出原有的生活模式。C.作者通过“到死时抚摸自己的发肤/生了疑问：这是谁的身体？”表达了“人最不了解的就是自己”这一深刻主题。D.这首诗写的是日常小事，却揭示了生活中熟悉与陌生的辩证关系。C点拨作者表达的意思是：最熟悉的事物不一定就是被认识了的事物。13.(中考·安徽)学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。【我阅读我朗诵】(1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》