天宫课堂第三课观后感100字2022年（10篇）

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青少年们观看了“天宫课堂”第三课，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲给青少年们上了一节生成好玩的物理课。下面我为大家整理了天宫课堂第三课观后感100字，梦想大家热爱！

天宫课堂第三课观后感100字篇1

《天宫课堂》太空授课正式开头了，理应说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够纯熟的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教导领域再一次伸出了橄榄枝。

此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学学识，并用各种太空测验向世人表示宇宙的魅力，更是激发了多数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学识，这也只能是人类现代才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后裔会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光芒的职业”，而翟志刚、王亚对等人却把这种职业的光芒洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光芒下。假设说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是开启这本书的聪慧钥匙。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神秘的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教导意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中摄取更多的养分，就务必大力进展载人航天和教导事业。而我们也期望此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心爱好，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的简朴情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些精心，鼓舞培养我们未来的接班人。

天宫课堂第三课观后感100字篇2

这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式，由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋蔡旭哲，为大家举行直播授课。这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。

首先是对青少年科学探索精神的影响。航天科技能够强国，能够振国威，能够带来民族凝结力，这话过去可能有些抽象，但是，面对天宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示，会由衷地慨叹航天科技的威力和先进，民族骄傲感会油然而生，天宫课堂不仅给青少年演示了科学的原理和奇异，更是最生动的爱国主义教导契机。

其次是对全休国民的科学素养的影响，好玩的“大空授课”，让平日有些枯爆的物理公式变得生动起来，看得见摸得着，一滴水珠中蕴含着几多科学的原理，一次航天员称重，蕴含了简便的科技应用，不仅让青少年兴趣盎然，也让成人观众更加热爱科学，而航天科技并非是高高在上的空洞难解，航天科技最终是为生活科技化服务的，这对干培养国民的科学素养很有裨益。

第三是对航天科技变更生活的影响。航天科技中蕴含了诸多的民用科技，每一次航天科技的进步和进展，都会极大推动民用科技的进展，数字温度表、干吃面、尿不湿、心脏泵和补充液体等等无不是航天科技的民用结晶，如今“太空蔬菜”已经广泛栽培，服务于人类的生活，航天科技功不成没。

第四是对趣味教导的影响。相信看了这一堂“太空授课”，即使很不容许学习科学学识的学生也会感觉到，原来科学可以这样好玩，这样生动，这样实际，从水滴到失重的单摆运动，从陀螺的轴心运动规律到液体的张力和毛细现象等，假设在平日的教导活动中，能够多些像“太空授课”这样的趣味性，直观性和生动性，将学习科学学识从枯燥到好玩，不但能够激发更多的孩子投身于科技事业，更会在学习中获得事半功倍的好效果。

这是“天空课堂”第三次在中国空间站开课，我们坚信，在未来，中国空间站会持续利用太空中独特丰富的资源，引导和激励青少们积极探索，弘扬宏伟的科学精神，让我们怀着一颗喜欢科学和探索未来的心持续期望接下来的课程吧!

天宫课堂第三课观后感100字篇3

今天是一个宏伟的日子，由于天宫课堂第三课就在今天上课了!本次的课程，还是由航天员陈冬，刘洋，蔡旭哲举行授课，15时45分的时候，天宫课堂第三课终究开播了。

本次的演示微重力环境下毛细效应测验、水球变“懒”测验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究工程介绍，这里面都暗藏着多数的物理学识，等着我们去察觉，去学习。这次太空授课在大空失重的环境下演示了在地面很难几到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课分外的好玩，让我难以忘却。

航天员作为科普教师亲切地与学生举行对话，拉近了代表我国尖端科技水平的航天工程与公众的距离，增进了青少年对航天事业的了解与关注，对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们明显的思路、流畅的表达和精准的测验演示给全国观众留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的聪慧，出众的技能以及接近完备的身体素质，当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们教师起到了表率作用，值得我们学习。

这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和教导界在培养青少年方面的无间协作，这对物理教师的激励作用是巨大的，我和史艺老师都感受到了一种团结的和暖。这也鼓舞着我们今后在教学工作中更加提防与其他社会教导气力的联系与合作，从其他领域听取教学观法，扩展自己的学识面和对学识的领悟，从而供给给学生更丰富的学习资源，创造更适合学生进展的学习环境。

天宫课堂第三课观后感100字篇4

宇宙海瀚无穷。我知道了，“宇宙的天空是神秘的暗黑”，“星星不会刺眼睛了，而是散发着耀目的光芒”……一切的一切洗革着我的熟悉，让我的心里也装满了星辰大海。

蜂蜜在天上如何滚动呢?宇航员在天上如何转身呢?他们怎样休息?有怎样的生活呢?那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。那是属于中国的空间站，是祖国的天和核心舱，是泱泱华夏孕育而生。那一刻，我为自己是炎黄子孙而高傲。从神舟一号返回舱诞生，中国的科技进展之路就在滚滚向前。

舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康，太空跑步机、太空自行车由此诞生，企鹅服用来对抗肌肉委缩。所以他们做了细胞生长发育研究，看到了心肌细胞一跳一缩，知道了在太空的真空无引力环境下水的浮力会消散，水的外观张力大到可以制作一个水球，在水球内注入一个气泡可以看到一正一反的像，产生的气泡也只在水球内产生。大空上既无法像地面一样行走，也无法像地面一样转身……多么神秘啊!这是从未听闻的宝藏，蕴含着无限的探索。当听到他们90分钟绕地球一周，一天可以看16次日出时，我们的眼睛瞪得大大的，无一为不之感叹，这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义。

核心舱的告成放射离不开背后多数航天技术人员的奋斗;他们能够登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水;一项项测验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦研究。你问我，为什么连接前技术员那么胸有成竹?你望见背后的满腔热血了吗?告成绝不是偶然。

始于青春年华，满腔热血;醉于浩瀚星空，日月星辰。也成长在清风中，与光同在。国之栋梁唯少年，青春你我正值时!

天宫课堂第三课观后感100字篇5

登陆太空，一个遥远而美观的梦，我们实现了。

太空的一小步，人类的一大步上。每一次跨越都体验了航天人多数次的计算和检测，以确保万无一失，中国航天技术师借鉴前人的技术，而且自主创新，中国的太空站将成为世界科学进展进步的平台，为人类做出了重大的付出。

中国航天现有八大系统，航天员系统，空间应用系统，载人飞船系统，运载火箭系统，放射场系统，监控通讯系统，着落机系统，空间测验系统以神七号，公一号为起点的中国空间站创办，中国的科技研究带来了更大的舞台。

今天，女航天员王亚平在太空首次授课，听着她的讲解，我感到有多少科学学识是我们不知道的?在地球上，水滴难以形成水膜，而在太空上，水滴由于失去了重力，就形成了水膜。同样是陀螺旋转，一个不停的转，在太空中能做出不同的动作，实在是太神秘了……

探索、揭露太空的奥秘，作为祖国未来的脊梁，我们确定会全力以赴。

天宫课堂第三课观后感100字篇6

今天，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期望的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情更加冲动。

首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种普遍的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还察觉他们不是刚开头就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂泊，只要一张嘴就可以把漂泊在空中的水喝到肚子里。我了解到是由于太空中没有重力，所以东西才都漂泊起来。

随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像测验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。

通过这次天宫课堂的学习，我学会了好多的太空学识。他们勇于探索的精神，值得我们敬仰!我确定要好好学习，将来也用自己的科学文化学识为祖国的航空航天事业做付出!

天宫课堂第三课观后感100字篇7

一堂“太空授课”，牵动了多数国人的心，假设说此前和过去的载人航天器我们更多地高傲干宏观上放射和运行回收的告成，那么我们现在高傲的是航天科技和测验的细节上的生动美观的表示，一堂大空课，究音给我们带来了什么?

三位“太空教师”为宏大青少年表示了好玩的科学测验，演示微重力环境下毛细效应测验、水球变“懒”测验、太空趣味饮水，会调头的扳手以及植物生长研究工程介绍，并与地面课堂举行互动交流，旨在传播普及载人航天学识，激发宏大青少年对科学的兴趣。

绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，综放着自己的光辉，强烈而又美好。在直播中，我们不仅学习到了大量学识，同时也看到了地球外观和太空的美观景象，太空中翱游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国多数青少年的理想。

总之，面对浩瀚的宇审，我们都是学生，不能想当然，过去我们不少人以为航天员看天空确定是天空淇蓝，通过这次“大空授课”我们知道了，航天员看到的太空是很亮的黑色天空，科学和科技永远是一个国家立干不败之地的法宝，航天科技不仅壮国威，更关系我们家庭和生活的科技化和幸福，中国梦脚踏实地，科技梦张力无限!

天宫课堂第三课观后感100字篇8

我从小就有一个航天梦，小时候望见小鸟在天空中遨游，看着星星挂在漆黑的夜空中，心中空想着自己能在空中遨游，在宇宙中游荡。

但是随着年纪的增长，这个理想已经被逐渐忘掉了，但是今天航天科学院的张爷爷，为我们举行了一次我国航天技术的演讲，听着张爷爷为我们陈述的航天员在飞船上好玩的生活，又重新的唤起了藏在我心中的航天梦。

这一次演讲我听得很专心，梦想知道怎么样做才可以成为一名航天员，张爷爷说要成为航天员有8个要求，我专心地看了每一个要求，和我自己举行了比较，但是结果令我分外的消沉，由于我只有3个要求做到位了。

我心想：看来我是当不成航天员了，白白期望了这么长的时间，看来我以后就只好把这个理想当成是一个梦罢了，反正我也成不了航天员。就在这时我听到张爷爷讲到，他在别的学校演讲的时候有一个同学说：“爷爷您不用费神了，我们以后确定会帮您完成研究航天技术的理想的。”

听到这里我瞬间明白了，我虽然成不了航天员，但是我可以成为一名科学家，让别的跟我有同样理想的人，替我完成我的航天梦呀!我想：从今天起我以后确定要好好学习然后成为一名科学家，为我国航天事业作出付出，然后完成我的“航天梦”。

今天张爷爷的演讲给我带来了终身难忘的印象。

天宫课堂第三课观后感100字篇9

好多时候我都在想，我们中国在这蓝蓝的天上有一个理想。它牵动着我们亿万人民的心，鼓舞着我们扬帆起航。

对于小时候的我来说，一向有一个美观的理想。那就是插上纯净的翅膀，飞上蔚蓝的天宇，更高!更高!飞向远方。

随着科技的进展，我们聪明的中国人造出了火箭以及各种飞行器，等待着它把我们第一位宇航员送上天空，向未知的世界探索，去为我们中华民族圆梦。

终究，这一刻来到了，风儿轻轻拂过我们的脸颊，悄声为我们诉说：咱们的理想终究实现了!

我走出家门，景仰着美观的天空。我感觉这一刻的天，比以往都蓝;这一刻的太阳，比以往笑得更欢;这一刻的中国人民大声唱出：我们的理想实现了。

也是于此同时，那些视我们中国而不见的国家，现在正瞧向蓝天，妇女们停下手里的针线活，走出家门。心里有一种说不出的感觉：“中国的理想竟然实现了!”

这一刻，是一个震撼的时刻;这一刻，是为我们圆梦的时刻;这一刻，是使国外的华侨们流泪的时刻。

这一刻，更是刷新历史的时刻。

天宫课堂第三课观后感100字篇10

“每个人，都拥有一个梦，平凡而不平庸。”是的，每个人的心目中都有属于自己的理想，可能它不是那么的宏伟，却隐含着自己对未来的憧憬和期望。

我的理想是当一名像刘洋一样的女航天员。当我有了这一理想的时候，挚友们