期中复习课件-牛津译林版八年级英语上册

8A期中复习Languagepoints1.CanIhavesomethingtodrink?我能喝点什么吗?somethingtodrink意为“喝的东西”，此结构中todrink为动词不定式，作后置定语修饰不定代词something。动词不定式、形容词或else等作定语修饰不定代词时要放在不定代词之后。你想吃点东西吗?Doyouwantsomethingtoeat?我有重要的事要告诉你。Ihavesomethingimportanttotellyou.盒子里没有什么其他的东西。Thereisnothingelseinthebox.提醒：①通常在疑问句中要用anything，但在“CanI...?”，“Wouldyoulike...?”等表示征求意见或希望得到肯定答复的句型中要用something。如：Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要喝点东西吗?②something与anything，nothing，everything等其他不定代词一样，作主语时谓语动词要用第三人称单数形式。如：Somethingiswrongwiththecomputer.这台电脑出故障了。运动会的一切都准备好了。Everythingisreadyforthesportsmeeting.2.CanIhavesomemorefood?somemorefood为固定结构“数量限定词+more+名词”。表示在原有的基础上还需要一定数量的某物。数量限定词可以是具体的数词，也可以是any，some，no，alittle，afew，many，much等。more在这里是限定词，意为“更多的;额外的"，是many和much的比较级，既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词。如：Givemesomemorewater,please.请再给我一些水。小妹有两个苹果，但她还想再要一些。Littlesisterhastwoapples,butshewantssomemore.为了明天的聚会，莉莉还需要几个气球。Lilyneedsafewmoreballoonsfortomorrow'sparty.拓展：“基数词+more+名词复数”相当于“another+基数词+名词复数”。你还要再来两个苹果吗?

Wouldyouliketwomoreapples?=Wouldyoulikeanothertwoapples?3.keepasecret意为“保守秘密”，相当于keepsecrets。Secret作名词还可表示“秘诀”thesecretto。合secret的短语keepasecret=keepsecrets

保守秘密keepasecretforsb.

为某人保守秘密keepthe/one’ssecrettooneself

把秘密藏在某人自己心里secretadj.asecretgarden请学会保守秘密。我们会把秘密藏在我们自己心里。Pleaselearntokeepasecret.Wewillkeepoursecretstoourselves.keeptheplansecret5.Whatmakesgoodfriends,Amy?make，连系动词，意为“成为;适合”，后面通常接名词性短语Ithinkyouwillmakeagooddoctor.我认为你将会成为一位好医生。拓展：make，使役动词，意为“使；让”，通常构成固定结构“make+宾语+宾语补足语(名词/形容词/不带to的动词不定式)”。老板让工人们每天工作十小时。Thebossmadetheworkersworkfortenhoursaday.6.Youcantrustthembecausetheynevertelllies.你可以信任他们，因为他们从不撒谎。解析：lie，可数名词，意为“谎言”，telllies/tellalie说谎。Theteacherasksusnottotelllies.老师要求我们不要说谎。拓展：①lie，动词，意为“说谎”。现在分词为lying，过去式为lied.不要相信汤姆。他在说谎Don'tbelieveTom.Heislying.②lie，动词，意为“躺；平放；位于”，现在分词为lying，过去式为lay。他躺下休息一下。Helaydowntohavearest.7.true，形容词，意为“确实的；的确”，强调事实、故事、消息等是真的，与客观事实一致，不是假的。cometrue意为“实现”。Thenewsistrue.那则消息是真的。我希望他梦想成真。Ihopehisdreamwillcometrue.Ihopehecanrealizehisdream.拓展：true的副词形式为truly，名词形式为truth。Itistruethat意为“.....是真实的”。Itistruethathepassedtheexam.他通过了考试(这件事)是真的。true，形容词，意为“确实的；的确”，强调事实、故事、消息等是真的，与客观事实一致，不是假的。Theansweristrue.real，形容词，强调人或事物真实的存在，不是想象的、虚构的。FatherChristmasisnotreal.9.Bettyhasagoodvoice.贝蒂有副好嗓子。解析：voice，名词，意为“嗓音”，一般指人的声音。Don'tspeakinsuchaloudvoice.说话声音不要这么大。辨析：voice,sound与noise词条含义用法voice名词，意为“嗓音”指人的声音、说话声、歌唱声;也可指鸟的声音sound名词，意为“声音，响声”指人、动物或物体发出的声音，即大自然的任何声音连系动词，意为“听起来”后接形容词作表语noise常作不可数名词，意为“噪音，喧闹声”常指不悦耳、不和谐的嘈杂声1.Whentheteachercameintotheclassroom,ourmonitorspokeinaloudvoice,"Standup!”老师走进教室时，我们的班长大声喊道“起立!”2.Lighttravelsmuchfasterthansound.光传播得比声音快得多。3.Thenoiseofthetraffickepthimawake.车辆的喧闹声使他睡不着。10.Theydonotfitwellunderhisdesk.它们在课桌底下伸不开。解析：fit，动词，意为“可容纳，装进"。拓展：①fit作动词还可表示“使适合，胜任”。Hisexperiencefittedhimperfectlyforthejob.他的经验使他完全胜任这份工作。②fit，形容词，意为“适合的，恰当的”。Heisn'tfitforthisjob.他不适合做这份工作。③fit作形容词还可表示健康的，结实的"，相当于healthy。Ihopeyoucankeepfit.我希望你能保持健康。Allthekidswillfitinthecar.所有的孩子都可以坐到车里。11.Whenhewalkspastourdesks,heoftenknocksourbooksandpensontothefloor.当他走过我们的课桌时，经常把我们的书和钢笔碰到地上。解析：knock，及物动词，意为“撞，击，敲，打，碰”。knock的短语knocksth.onto

将某物撞到....上knockat/on

敲knockover

撞翻；碰倒knockdown

打倒；撞倒；拆Iknockedtheglassontotheground.我把玻璃杯撞到了地上Listen!Whoisknockingat/onthedoor?听!谁在敲门?Don'tknockthebottleover.别把瓶子碰倒。·12.height13.weight12.解析：height,名词，意为“高，高度”。它的形容词原级是high，比较级是higher，最高级是highest。Ourschoolhasahighbuilding.Itsheightis28metres.我们学校有一座高的建筑物。它的高度为28米。那座山的高度是多少?What'stheheightofthatmountain?Pleaseweightheapples.请称这些苹果。13.解析：weight,名词，意为“重量”，其动词是weigh.Howmuchdoyouweigh?=What'syourweight?含weight的短语putonweight

发胖，增肥loseweight

减肥takeone'sweight

称体重你的体重多少？·14.makefriends

·解析：makefriends意为“交朋友”。在这个短语中friend一般用复数形式。表示“与某人交朋友”用makefriendswithsb.。拓展：含make的短语：makecoffee冲咖啡makeafire生火makethebed整理床铺makefaces做鬼脸makeaspeech作演讲makeajoke讲笑话makesure确保，一定makeamistake犯错误makebreakfast做早饭makemoney赚钱I'dliketomakefriendswiththem.我想与他们交朋友·15.smiling

·..解析：smiling，形容词，意为“微笑的，带着笑意的”,用来做定语。其动词smile意为“微笑”,后可接介词at。We'llneverforgetmother'ssmilingface.我们永远不会忘记妈妈的笑脸。Johnsonisahopefulman.Healwayssmilesatlife.约翰逊是一个怀有希望的人。他总是笑对生活。拓展：smile，名词，意为“微笑”。汤姆总是面带微笑。Tomalwayswearsasmileonhisface.*遇到Keep,finish,complete,spend,practise,后面动词加ing。

keepexercingfinish/completewashingclothesspendasmuchtimeasyoucanspeakingEnglishpractisewritinginEnglish*遇到介词of,at,in,on,about,from,after,into,onto,for，up后面动词加ing。

becrazyaboutlisteningtomusicinsteadofwatchingTVlookforwardtohavingarestThanksforwatchingafterhavingPEgiveupsleepinghaveproblemsinlearningEnglishbebusywashingclothes*plantodosth.

bewilling/ready

todosth.be+形容词+todosth.choose

todosh.offer

todosth.can’twait

todosth.support

todosth.advisesb.(not)todosth.tell/asksb.(not)

todosth.learn

todosth.invitesb.todosth.*hadbetter(not)dosth.=‘dbetter(not)dosth.

bebettertodosth.*need做情态动词肯定：needdosth.否定：needn’tdosth.need做实义动词肯定：needtodosth.否定：don’t/doesn’t/didn’tneedtodosth.辨析：anytime=anytime任何时候anytimes任意次数sometime一段时间sometimes几次sometimes有时辨析：growup长大giveup放弃turnup出现tidyup整理好

lookout注意lookthrough浏览lookup查阅lookfor寻找putup搭建；张贴puton穿putout扑灭putin安装putaway放好cutout剪出workout算出；解决turnout发生carryout实施*bring带过来take带走bringin带来*发生takepalce有计划地发生happen偶然碰巧发生TheweddingwillbetakenplaceinDecember.Aterribleaccidenthappenedyesterday.*thenumberof...的数量

(数量的大小只能用large、small)Anumberof=Alotof大量thenumberofstudentsis1200.Anumberofstudentsare

fromChina.Thenumberofwildanimalsisgettingsmallerandsmaller.*befullof=befilledwith充满fillAwithB用B装满Afillthebagwithbooks*worryabout=beworriedabout对...感到担忧worry使..感到担忧；困扰...Iworryaboutthecomingexam.=Iamworriedaboutthecomingexam.我对接下来的考试感到担心。Whensomethingworriesme,....当有事困扰着我的时候Don’tworry.不要担心。*到达：arriveat/in=getto=reacharriveatthebusstoparriveinBeijingarrivethere/here/home=getthere/here/homeSunshineMiddleSchoolstudentswillarriveat5pm.onMondaymorning.SunshineMiddleSchoolstudentswillarriveattheparkonMondaymorning.*四大金“花”：spend,take,pay,cost人spendtime/money(on)doingsth.

in

名词人paymoneyforsth.物/Ittake..todosth物/Itcostmoney*anexcellent/honest/American/Australia/ideal/interesting/exciting...*ed结尾的形容词修饰人；ing结尾的形容词修饰物excitedexcitinginterestedinterestingboredboringIfeltboredwiththisboringbook.*stopdoingsth.停止做...stoptodosth.停下来去做另一件事

stoplaughingstoptohavearestforgetdoingsth.忘记做过...(已经做了）forgettodosth.忘记去做...（还没有做)*borrow..from从..借来lend...to借给keep保留A;CanIborrowyourbook?B:Sorry,IlentittoMike.Youcanborrowthisoneandyoucankeepitfor2weeks.A;Thanks*问性格、品质：Whatis/aresb.like?

问喜好：Whatdo/doessb.like?问长相：Whatdo/doessb.looklike?*notonly..but（also)就近原则notonlyAbutalsoB,主语是BNotonlymysisterbutmyparentslikeapples.with/togetherwith就远原则AwithB,主语是AIwithMikeamthememberoftheReadingClub.*表示时间的介词：大于1天，用inin2012,inwinter等于1天，用ononWednesday小于1天，用atat7a.m.特殊：inthemorning/afternoon/evening具体某一天的早中晚用ononMondaymorningat/ontheweekend*price价格

形容价格的高低用high/lowThepricesofbooksherearemuchhigherthanthoseinmybookstore.*what的用法1.特殊疑问句中做宾语______istheheightofDaniel?______istheageofMillie?______arethenamesoftheseboys?2.特殊疑问句中做主语____isinyourpocket?*宾语从句用陈述语气Canyoutellmewhoisyourfather?Idon’tknowhowoldyouare.Doyouknowwhatsheislike?*further进一步的

（程度）farther更远的（距离）furtherstudy/information*情景交际：Itcouldn’tbebetter.太好了Itcouldn’tbeworse.太糟了Icann’tagreemore.我非常赞同Idon'tthinkso.我不这么认为。Ithinkso.我想是这样的。Comeon加油/得了吧/快点I‘mafraidnot.我恐怕不是。I’mafraidso.我恐怕是这样的Exactly正是如此！一点不假*stick过去式stuckchoose过去式choseGrammarI.比较级用于两者进行比较，结构为“Ais比较级thanB”。1.Mybikeismorebeautifulthanhers.我的自行车比她的漂亮。II.表示两者之间选择，用“which/whois比较级，AorB？”表示“两者之间较……之一”时，用“the+比较级”结构。1.Whichisnearertothesun,themoonortheearth?哪个离太阳更近，月球还是地球？他是两人中较瘦的那个。Heisthethinnerofthetwo.比较级III.“越来越……”用“比较级and比较级”结构，多音节和部分双音节词用“moreandmore原级”。1.Theweatherisbecomingcolderandcolder.天气变得越来越冷了。她变得越来越美了。Sheisbecomingmoreandmorebeautiful.IV.表示“越……越……”时，用“the+比较级，the+比较级”结构。你越细心，得分越多。Themorecarefulyouare,themorepointsyouwillget.·

最高级I.表示三者及以上人或物进行比较时用最高级，结构为“the+最高级+in/of/among+范围”。Thepictureisthebestofall.这幅画是所有画中最好的。她是班上最美的女孩。Sheisthemostbeautifulgirlintheclass.II.表示在三者及以上之间选择，用“which/whoisthe+最高级，A,BorC？”Whoisthetallest,Tom,KateorBill?汤姆、凯特、比尔，谁最高？III.表示“最……之一”用“oneofthe最高级+可数名词复数”。Sheisoneofthemostpopularteachersinourschool.她是我们学校最受欢迎的老师之一。IV.形容词最高级前面加序数词，表示“第几……”。Sheisthesecondtallestgirlinourclass.她是我班上第二高的女孩。*形容词的比较级和最高级之间的互换。例如：Heistallerthananyotherboyinourclass.=Heistallerthantheotherboysinourclass.=Heisthetallestboyinourclass.注意比较以下两个句子：ShanghaiislargerthananyothercityinChina.（范围之内）=ShanghaiislargerthantheothercitiesinChina.ShanghaiislargerthananycityinJapan.（范围之外）*much,far,even,alot,alittle,abit后面的形容词或副词用比较级。SandywritesmuchmorebeautifullythanMillie.Herrulerisalotlongerthanmine.*比较句中，用that/those代指被比较的同一事物。TheweatherinBeijingisbetterthanthatinShanghai.Thepricesherearehigherthanthoseinthisstore.*同级比较as..as和..一样as...as中间用形/副的原型。否定句为：notso/as..asnot加在哪里？Mikerunsa