【部编版】小学综合实践活动教学设计《2.6我做环保宣传员》

《争做环保小行家》活动目的：

1.通过这次主题班会，使学生了解环境污染给地球造成的危害，知道地球上有许多的动、植物在为保护地球静静地做着努力，而人类则应当有更多的方法保护地球。

2.通过玩耍、小组合作等形式，让学生把握保护环境的方法，以实际行动争做环保小行家。

3.让学生意识到保护环境，必需从现在做起，从身边小事做起，乐意在生活中养成环保的好习惯。

活动重难点：让学生通过玩耍、小组合作等形式，把握保护环境的方法，乐意在生活中养成环保的好习惯。

活动预备：

1.教室布置：黑板上写好主题

2.学生预备有关的儿歌、故事、动物头饰等。

活动过程：

一、中队长讲话：

敬爱的老师，友爱的同学们，你们好！今日，我们召开“争做环保小行家”的主题班会，热忱欢迎大家的到来。有请主持人出场。

二、播放视频，导主题

1.（主持人上台)甲乙:敬爱的老师，友爱的同学们，你们好！301班主题班会现在开始。

2.播放《秀丽的地球》

甲：我们居住的星球叫地球，它是一个秀丽的星球。

乙：从外层空间看它是蔚蓝色的，在阳光照射下，反射着朦胧的光线。

甲：地球上，有宽广的海洋，茂密的森林，宽敞的田野。

乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。

甲：地下埋藏着各种矿物。

乙：地球就像我们的妈妈，培育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

瞧，今日地球妈妈它来了！（老师戴上头饰扮演地球妈妈）

甲：我们快来采访一下地球妈妈：地球妈妈你怎么了？

二、情景表演，知现状

1.地球妈妈诉苦：曾经，我是那样的秀丽壮观；曾经，我是那样的和气可亲。但是，随着现代科技、经济的飞速进展，我正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严峻的污染，这带来了一系列的环境问题。

①出示图片，师生合作读相关数据。

②谈感受。思考：看了这些图片，读了这些数据，你有什么想说的呢？

③④⑤前几天好多的动物都来找我诉苦呢，你们看……

2.童话剧《动物的控诉》

①观赏表演。

②地球妈妈：（抓耳挠腮，不知道怎么办才好），小朋友们你们替我想想吧，我该怎么做呢？

③抽4、5位学生讲讲。

④地球妈妈：同学们你们的方法可真多啦，（愁眉苦脸）喃喃自语地说：“海面要打扫，河水要打扫，地面还要打扫……我一个人怎么忙得过来呢?请谁打扫呢？有了”我写个聘请启示吧：为了使我们生活的环境更美好，我决定聘请一批地球的清洁工，具有清洁地球本领的小动物，赶快来报名吧！

3.表演《动物聘请》

①地球妈妈：想不到，一下子来了这么多小动物，你们好！

②提出要求：同学们，你们可要当好评委，听认真，小动物们都有哪些本领呢？

③学生交流：

④应聘还没有结束了，你知道哪些动物他们还会来参与应聘？

⑤汇报交流，老师随机出示图片和介绍(猫头鹰、啄木鸟、沙鱼、秃鹰）

4.地球妈妈：（乐坏了）你们能为我做那么多的清洁工作，我真要感谢你们啊！”现在动物、植物都行动起来为我清洁了，你们人类是不是也该为我做些什么呀？

三、运用观点，明行为

1.小组讨论，环保好办法

①思考：我们能为地球妈妈做什么呢？

②小组交流，提出要求：

分工合作，四人一起交流，一人负责记录，一人负责汇报。

汇报得特别     好的小组，每个组员可得到环保章一枚。

③交流分小组汇报：土地组

、空气组

、森林组、水源组

2.分组汇报，评环保之星

3.地球妈妈反馈总结:

第一小组：（土地组）的同学说得真好，见到垃圾要马上捡起，同学们知道吗？垃圾也有分类呢！

①随机认识回收垃圾图标，垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

可回收垃圾主要分为五类：塑料、金属、玻璃、布料、纸。

②玩耍——垃圾分类

。（玩耍：预备2个垃圾桶，一袋垃圾。让一个同学上台分类投放。）

③做玩耍，知道废电池的危害。（一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去使用价值，一节一号烂在水里，会使600吨水受到污染而不能饮用——而600吨水竟然是一个人一生的饮水量。

）

④小结：同学们，以后我们可得留意，分类投放垃圾，让垃圾回到自己的家哦。

第二组：还有哪组同学来为我们的环保活动出谋划策呢？

（空气组）我们出行应当尽量使用交通工具，认识公用自行车，倡议外出多乘坐公交车，削减出车的次数。

第三组：（森林组）观赏漫画人们肆意的砍伐树木，破坏环境，小鸟们都无家可归了，引导学生乐观参与植树造林或“护绿”劳动，保护，还动物一个生存和繁殖的家园。

第四组：（海洋组）是啊，再小的力气也是支持，让我们节省用少，乐观保护水资源，不向河流、小溪投放垃圾；向周边工厂做好“护河、护海”宣扬工作。。

4.唱《环保拍手歌》

地球妈妈：我今日太欢乐了，感谢你们邀请我来参与本次班会，现在不光有了动物、植物清洁工，我还有了你们这样一支队伍庞大，训练有素的环保大军，我确定会越来越秀丽的。为了表示谢意，我送你们一首《环保拍手歌》，小朋友们再见，有请主持人上台。

四、谈话总结，齐倡议

1.辅导员总结谈话:今日的中队活动，我始终看着同学们乐观地为地球妈妈出谋化策，原来地球上生活着这么多的动物和植物清洁工，还有这么一帮环保小行家。相信通过今日的