师范生实习自我鉴定简洁版5篇

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老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌管。下面我给大家带来师范生实习自我鉴定干脆版，梦想大家能够热爱！

师范生实习自我鉴定干脆版（篇1）

实习的生活不经意间就已经过去了，在这一段实习中，我对这份事业又多了一些理解。以前想成为一名教师，只是由于觉得自己喜欢这一份工作，现在当我真正投入到这份事业上去才知道，原来成为一名教师，不只能依靠那一份热心，更多的还要士气、决心、坚持。所以即使这一段实习的生活已经终止了，但是我对接下来的日子仍是抱有很大的期望，对这份工作也抱有很大的期望和敬仰。

刚刚进入实习的时候，我跟随一名很有阅历的老教师学习，我去听过她的课，她是一位分外全能，分外精心的教师，面对着一份教导事业，她没有一丝一毫的放松过。即使有一些年纪了，但是我能感觉到她的心态是年轻的。她一向在跟着时代前行，在这份事业上也从未停下过脚步。这是我最理应学习的一点，“终身学习”不能只是空口无凭，更理应付出实践，付出自己的汗水和劳动。这是我进入实习的第一课，也是我在这份事业上的一个好的开端。

后来自己快速走上工作之后，对各方面也有了一些把握。和学生们相处的也还算可以，所以平日工作也是对比顺遂的。和学生们相处的那段时间，我对师生之间的关系也有了一些感悟。由于我是一个看起来对比冷的人，说话做事都过于理性，所以一开头学生们很畏缩我，直到相处久了之后，学生们才熟悉真正的我，对我的态度有了一些变更，不再是敬畏，多了一些亲切。更亲切之后，我对学生们的了解也就更多了，不止是知道他们的学习处境，也了解了他们一片面的生活，这对学生们的成长也是分外重要的。所以师生之间的关系也是一项必做的工作，不成轻视。

这几个月的实习，虽说我没有完整的带完一个班，但是真的很开心，能够遇见这么多好玩的孩子，遇到这么多优秀的教师。让我成长了太多，这是一份缘分，同时也是我成长路上一次难得的机遇。感谢学校容许给我一次实习的机遇，也感谢大学这几年对我的培养，更是感谢自己的那一份坚守和大胆。我相信，不管未来多远，我都会坚决的走下去，完成自己的学业，完成自己的目标，实现自己的梦想!实习虽然终止了，但是我相信，另一个新的世界即将开启，我已经做好打定了，随时启程!

师范生实习自我鉴定干脆版（篇2）

在学院和实习学校指导老师的扶助下,顺遂地完成了为期一个月的教导实习任务,通过实习,在教导理论和实践方面都取得了很大的进步.

惠州市第九中学为期一个月的教导实习即将终止,通过这一个月的实习生活,我深深的感受到教导实习的重要性,它是我们师范类学生将教导理论付诸于实践的必需环节,也是对我三年来所学专业教导学识的检验.在学校领导和指导老师的扶助下,顺遂地完成了教导实习任务.

在教学实习期间,做到随堂听课,专心做好听课记录,观摩并学习原化学老师的教学技能,从中获得一些名贵的教学阅历，试教前，专心备课，并将备好的教案及课件交给指导老师检查，找出缺乏之处，精心修改教案，确保设计的教案及课件模范，内容切实，同时又能兼顾不同程度学生的需要，课堂上，专心教学，教学用语明显，严谨，举行师生互动以带动学生学习的积极性;确保顺遂完成课堂教学任务，批改课后作业时，能针对学生在作业中所犯的错误做好正确批注，并反思自己教学的缺乏之处，虚心听取指导老师观法，弥补自己在教学工作上的缺乏。

班主任工作实习期间，坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级处境，熟谙全班学生的处境，并根据班级特点开展学生教导工作。日常学校生活中，做到为人师表，以身作那么，工作积极，专心监视学生迟到、早读处境，巡查课堂纪律，利用课余时间与学生交流，了解学生的学习处境、思想动态，提防个别指导，针对劳绩差的学生，多一份关切，加强辅导，从辅助原班主任管理班级过程中，更明白要管理好班级，还要提防培养班级荣誉感和凝结力。

在实习工作中也暴露出自己的一些缺乏之处，譬如课堂教学师生互动还不够梦想，针对思想顽固的学生，教导阅历和才能还有所欠缺，但我相信，通过以后教学工作的不断总结和学习，我能成为一名优秀的人民教师。

师范生实习自我鉴定干脆版（篇3）

我是一名师范学校的学生，现在学校规定的实习，我已经圆满的完成了。如今我从实习中，学到不少的学识和技巧。现就我实习做鉴定来自评一下自己。

我是师范生，我的专业也是幼师专业的，因此实习我找的是对口的工作，在一家幼儿园里面当幼师，是一名幼儿语文教师，教的是小班的语文。

我在实习时，我遵守幼儿园的各项规章制度，严格的做好教师职责，尽自己最大的努力教好幼儿语文学识。我上班都是准时到达园里上课，我总是早到，甚至没有踩点到过，还有就是实习的半年里，我都是不迟到、不旷工、不早退，我在半年里很顺遂的教学着，没有请过一次假，我是全勤的工作着。上班早到园里，我就把我上课的教室通风新颖空气，为小班的孩子们供给一个良好安好的环境读书。我虽然是个老师，但是跟孩子们在一起，我就会尽量的放低身体，跟他们做挚友，在我教学的时候，孩子们都很合作我的教学任务，能够很好的完成我交代下去得作业。

我与各家长也是常联系，跟家长一起合作把孩子们的学习弄好。几月间，我已经与家长们取得很好的联系。实习于我已经不单纯是个任务和工作了，还是我的爱好职业。我喜欢与孩子们相处，尽可能的扶助他们开启心扉。用自己在校内学到的学识与实践结合起来，把幼儿教好。我自己除了平日教学以外，还会自己对教学方式加以研究，找出最适合小班幼儿的学习的方法，根据不同的性格，扶助他们抑制学习的困难。

在这段实习的体验中，我付出了比以前学习的几倍精力，去任教，让自己真正的热爱幼师这职业，抑制潜在的困难，让自己去适应这工作。我专心踏实的教学，授予学生学习的技能，扶助幼儿从各个方面去学习。在我日益的努力中，我现在告成的让幼儿学会好多学识和生活技能，扶助了他们完成简朴的穿衣和吃饭以及动手操作。

实习已经不再是一个任务了，是真正的成为了我想要去做的，从接触幼师开头，我就热爱上它了，它让我感受到好多和暖，再也不是冰冷的理论了，是在日益实践中成为自己的才能，是为自己所用的东西了，我喜欢这份职业，它让握感到无比的荣幸。

师范生实习自我鉴定干脆版（篇4）

为期两个半月的实习生活转瞬即逝，这是我大学中举行的第一次师范类实习，也是对我四年来所学师范专业学识的大检验。两个月多的实习，我收获了好多学校里学不到的学识，也真正体会到做一位老师的乐趣和艰辛。

在中学实习的每一天，我努力地做好从学生到中学教师的角色转换。在讲台上要为人师表，以身作那么；在讲台下更要留神保持教师的良好形象；在教学工作方面，专心备课，精心修改教案，确保教案、教学课件模范，内容切实；同时，主动积极了解学生的学习处境，针对不同的特点举行教学；主动向指导老师请教有关教导方面的问题，虚心听取指导老师的观法，弥补自己在教学工作上的缺乏。

除了承担实习老师之外，我还承担了该班的实习班主任。在代理班主任工作期间，我以一颗对等关爱的心真诚地对待学生，深入细致地了解学生学习上、思想上与生活上的处境，与学生形成良好的师生关系。在班级管理上，从早读的监视，每位学生是否按时到校，是否有实时上交作业；到课间操、眼保健操的监视；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度负责的态度，专心对待，保证各项工作到位。在此期间设计举办的“感恩青春，珍惜时间”主题班会也取得很好的效果。

教导实习对每一个准教师来说，都是一步分外重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节，通过实习，我们可以接触到与专业相关的实际工作，综合运用所学的各种学识，把理论与实践相统一，提高自己在教导工作中的实际操作才能，而不仅仅是局限于书本的.学识，理论的思维。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。通过本次实习，我明白了一个道理：不管是现在，还是不久的未来，我都得加倍努力，不断提升自己在教学上的技能，完善自己，向一个优秀的老师靠拢。

师范生实习自我鉴定干脆版（篇5）

从10月份开头我举行了为期两个月的实习教导工作。实习中，在指导老师的专心指导下，我积极且负责地完成我的授课内容。

在班主任工作上，我积极合作班主任的工作。平日的工作中做到，早餐时间到早读时间，查看班级的处境，中午读时间巡查班级纪律，由于我带的班是2年级一班，对于二年级的学生，都是要求老师要多一些管理与教导。班级任务上也积极做到位，落实课室的读书栏和公告栏的布置工作，效果良好并受到班主任的断定；为将要举行的歌咏比赛中查找歌曲，和设计好队形和手势，提前做好打定。

在学科教学工作上，我积极听指导老师的课，从中学习课堂管理与学科学识教学，除此之外，我还积极听取其他年级老师的课，虽然课不多，但是也能从中学到不少教学学识。我细心专研教材，专心备好每一堂课，并得到指导老师的认同与赞美。课后我专心批改学生作业与考试试卷，对学生错处举行分类便于