小学语文北师大版四年级上册第3单元（民族之花）草原 草原 练习题

草原一、看拼音，写词语。

lǜ

tǎn

ɡōu

lè

xuàn

rǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

mǎ

tí

xiū

sè

shuāi

jiāo

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

lǐ

mào

tiān

yá

(

)

(

)

(

)

(

)

二、在加点字的正确音节上打“√”。

迂回（yū

yú）

衣裳（shānɡ

shanɡ）

拘束（sù

shù）

渲染（xuān

xuàn）三、照样子，我也会。例：宣

渲（渲染）

喧（喧闹）帝

（

）

交

（

）

（

）

（

）

于

（

）

扁

（

）

（

）

（

）四、我会填，我会选。一（

）千（

）

（

）立（

）望襟（

）带（

）

（

）涯（

）草（

）色欲（

）

高（

）一（

）（

）（

）长青

忽（

）忽（

）1．（

）是描写绿的颜色的。2．（

）是描写绿的状态的。3．（

）是描写绿的生命的。4．（

）是描写绿的范围的。五、将下列词语搭配起来。空气

柔美

河流

迂回天空

清鲜

小诗

疾驰草原

明朗

行车

奇丽线条

静寂

群马

洒脱六、我会读，并能用带点的词造句。1．那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。那么……那么……

2．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。既……又……既……又……

七、我能理解句子，并填空。1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这句话运用了

的修辞手法，把

比作

，还把

比作

。2．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！“迂回”的意思是

；“迂回”写出了

；“明如玻璃”的意思是

，“明如玻璃”说明了

。八、课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1．这段话描写的是

的美丽风光。

2．找出文中的比喻句，用“

”画出来。

3．哪句话表达了作者的心情？用“

”画出来。

4．最后一句的作者这样写是为了说明

（

）

A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。

B．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。

C．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。

D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。参考答案一、看拼音，写词语。

lǜ

tǎn

ɡōu

lè

xuàn

rǎn

(

绿)

(

毯

)

(

勾

)

(

勒

)

(

渲)

(

染)

mǎ

tí

xiū

sè

shuāi

jiāo

(

马)

(

蹄

)

(

羞)

(

涩

)

(

摔)

(

跤

)

lǐ

mào

tiān

yá

(

礼)

(

貌)

(

天)

(

涯

)

二、在加点字的正确音节上打“√”。

迂回（yū√

yú）

衣裳（shānɡ

shanɡ√）

拘束（sù

shù√）

渲染（xuān

xuàn√）三、照样子，我也会。例：宣

渲（渲染）

喧（喧闹）帝

谛

（

谛听）

交

跤

（

摔跤）

蹄

（

马蹄）

较

（

比较）

于

迂

（

迂回）

扁

遍

（

遍地）

吁

（

气喘吁吁）

偏

（

偏旁）四、我会填，我会选。一（碧）千（里）

（久）立（四）望襟（飘）带（舞）

（天）涯（碧）草（翠）色欲（流）

高（歌）一（曲）（万）（古）长青

忽（飞）忽（落）

1．（天涯碧草）是描写绿的颜色的。2．（翠色欲流）是描写绿的状态的。3．（万古长青）是描写绿的生命的。4．（一碧千里）是描写绿的范围的。五、将下列词语搭配起来。空气

柔美

河流

迂回天空

清鲜

小诗

疾驰草原

明朗

行车

奇丽线条

静寂

群马

洒脱六、我会读，并能用带点的词造句。1．那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。那么……那么……

略

2．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。既……又……既……又……

略

七、我能理解句子，并填空。

1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这句话运用了

比喻

的修辞手法，把

羊群

比作

白色的大花，还把

草地

比作

无边的绿毯。2．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！“迂回”的意思是

弯曲；“迂回”写出了

河的形态；“明如玻璃”的意思是

像玻璃一样明亮纯净

，“明如玻璃”说明了

河水清亮

。八、课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1．这段话描写的是

草原的美丽风光。

2．找出文中的比喻句，