小学语文北师大版四年级下册第8单元（舟船）语文天地 第八单元提升练习（含答案）

第八单元提升练习一、看拼音,写词语。wéigān()hǎiōu()kòngzhì()luòtuo() jiǎozhǐ() zhīfáng()quēfá() xùshuǐ() wéichí() 二、成语填空。船高舟共济推舟

沉舟求剑同舟

草船船到桥门

宰相肚里

载舟,亦能

三、按要求写句子。1.骆驼将一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。改为“把”字句:

改为“被”字句:

2.骆驼是沙漠里重要的交通工具。改为反问句:

3.仿写句子,用上加点的词语。要拿着帽子,手必须放开绳子和桅杆,此外没有别的办法。

四、给下列句子排序正确的是()。①仿佛是踊跃的铁的兽脊似的②夹杂在水汽扑面的吹来③淡黑的起伏的连山④都远远地向船尾跑去了⑤月色便朦胧在这水汽里⑥但我却还以为船慢⑦两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香A.③①⑦②⑤④⑥B.⑦②⑤③①④⑥C.⑤①③⑦②④⑥D.③①④⑦②⑤⑥五、填词写句。1.春潮带雨晚来急,。

2.,出没风波里。

3.,明月何时照我还。

4.微微风簇浪,。

六、课内阅读。跳水(节选)列夫·托尔斯泰正在这时候,孩子的父亲——船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪,本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻向他瞄准,同时喊:“跳到水里,赶快跳到水里,不跳我就开枪了!”小孩在上面摇晃着,没有听明白爸爸的话。“跳到水里,不然我就开枪了!一!二!”在父亲刚喊出“三”的时候,小孩把头往下一低就跳了下来。1.选文的主要人物是()。A.孩子B.水手们C.船长 D.以上都是2.船长面临的是什么困境?

3.选文通过对船长的和描写,表现了船长的特点。4.孩子被救后,船长“突然间,好像嗓子被什么东西捅了一下似的,呜咽起来”,从中我认识到了船长。七、课外阅读。海底飞船(节选)潜水器大体上可分三种:一种是无人驾驶的自由行动的潜水器,也叫水下自动机器人。船开到某一海域,把它放下去,它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器,拖着一根长缆,放下水去,然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器,可以携带海洋科学家进入海洋深处,在海底现场直接进行观察、分析、评估,操作机械手实现高效作业。我国新开发的7000米载人潜水器(被称为“海底飞船”),长8米,宽3米,高米,是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看,“海底飞船”呈椭圆形球体,酷似一头小鲸鱼,能容纳3个人:一名操作员,两名科学家。在潜水器的前端,安装有一个密封的玻璃舷窗,透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时,压水舱注水,开始下潜。当需要在水中悬停时,它抛出一个配重块,如果此时启动动力装置,就可以工作了;它的两只机械手,可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时,它抛出第2个配重块,同时向压水舱加入空气,排出海水,就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量,使它在水下连续工作时间达到7个小时。1.“潜水器大体上可分三种”,可分为哪三种?用“”画出来。“大体上”的表达作用是。2.短文中“海底飞船”具体指的是。3.第2自然段主要运用了的说明方法。4.“海底飞船”上有两个配重块和一个压水舱,这样设计是为了什么?

5.如果让你来设计一种船,你觉得它会是什么样子?有什么功能呢?

八、妙笔生花。想一想,学校最近发生过哪些新闻,你印象最深的是哪件,好好回忆一下,写一篇新闻稿,字数在300左右。

第八单元提升练习参考答案一、桅杆海鸥控制骆驼脚趾脂肪缺乏蓄水维持二、水涨同顺水破釜刻舟风雨借箭自会直能撑船水能覆舟三、1.骆驼将把一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。一部分养料将被骆驼变成脂肪储藏在驼峰里。2.难道骆驼不是沙漠里重要的交通工具吗?3.要想取得好成绩,必须刻苦努力,此外没有别的捷径。四、B五、1.野渡无人舟自横2.君看一叶舟3.春风又绿江南岸4.散作满河星六、2.儿子站在桅杆顶端的横木上不能下来,还有掉下来的生命危险。3.动作语言沉着、果断、机智、经验丰富4.对孩子深切的爱七、1.一种是无人驾驶的自由行动的潜水器,也叫水下自动机器人。另一种是缆控潜