小学语文长春版四年级上册2汉字家园汉字家园③ （长春版）四年级语文上册教案 ③ 成语故事_第1页
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文档简介

③成语故事教学目标：

1．学会本课的8个一类字，认识12个二类字。

2．了解8个成语故事的内容，知道这8个成语的内在含义。

3．激发学生阅读成语故事，积累成语，研究成语的兴趣，激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。

教学重点、难点：

学会本课一类字，了解成语的内在含义。

教学准备：成语故事书，成语词典等

教学时数：三课时第一课时教学内容：了解这8个成语故事，知道这些成语的含义。

教学目标：

1．学会本课的8个一类字，认识12个二类字。

2．了解8个成语故事的内容，知道这8个成语的内在含义。教学重点、难点：

学会本课一类字，了解成语的内在含义。教学过程：

一、看动画片导入。

多媒体播放“掩耳盗铃”的故事，看后讲给学生“掩耳盗铃”这则成语出自于这个故事。什么是“成语”呢？（人们长期以来习用的，形式简洁而意思精辟的，定型的词组或短语。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。）

二、认读成语。

1．自由认读。2、指名领读。3、齐读。

三、讲成语故事，理解成语意思。

1．根据预习情况，请学生讲成语故事，讲哪一个都行，其他的同学还可以补充。

2．根据所讲故事，总结理解成语含义。

四、复习巩固

根据所给意思填成语。作业：写生字。板书设计：剑璧螳捕鹬蚌翁愚掩盗矛盾第二课时教学内容：学会本课8个生字。教学目标：1．了解8个成语故事的内容，知道这8个成语的内在含义。

2．激发学生阅读成语故事，积累成语，研究成语的兴趣，激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。

教学重点、难点：学会本课一类字，了解成语的内在含义。

教学过程:

一、认读成语

二、学习生字

1．生字

虎

hǔ

“虎”部，扩词：老虎、虎牙、壁虎、

成语：虎视眈眈、虎头蛇尾、调虎离山、放虎归山、狼吞虎咽、生龙活虎

赵

zho

周朝国名，战国七雄之一。

扩词：姓赵、赵国、完璧归赵、围魏救赵

捕

bǔ

扩词：捕获、捕拿、捕捉、被捕

成语：螳螂捕蝉，黄雀在后

捕风捉影

蝉

chn昆虫，种类很多，雄的腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音；雌的不发声。幼虫生活在土里，吸食植物的根。成虫刺吸植物的汁。也叫知了。

扩词：蝉联

蝉鸣

蝉蜕

蝉衣

翁

wēng

“羽”部，泛称男性老人。

扩词：富翁、老翁、渔翁、鹬蚌相争，渔翁得利

掩

yǎn

遮盖、捂

扩词：掩藏、掩盖、掩护、掩饰、遮掩

扩词：掩耳盗铃、掩人耳目

矛

mo古代兵器中的一种“刺兵”，用于刺杀。

扩词：自相矛盾、矛盾、矛头

盾

dn

半包围结构，

扩词：盾牌、盾牌、金盾、自相矛盾

三、复习巩固字词四、课后练习：

1．成语接龙：

愚公移山—山穷水尽—尽人皆知—知书达理

伯乐相马—马到成功—功败垂成—成竹在胸

掉以轻心—心之口快—快马加鞭—鞭长莫及

2．有人物的成语：

叶公好龙

塞翁失马

毛遂自荐

孟光举案

3．有反义词的成语：

七上八下

颠倒黑白

颠来倒去

是非分明

4．有动物的成语：

狐假虎威

马到成功

鸡鸣狗盗

狗急跳墙

5.成语研究。作业：

1.书写一类生字；2.选择一个你喜欢的成语故事，讲给家长听。板书设计

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