归去来兮辞同步练习含答案

归去兮辞步练习含案《归去来兮辞》同步练习一基检1.下加词读都确一是）憩）

芜（wū）

飏（yáng）

眄（mi）窈（）

翳翳yì）

棹（zhào）舟岫（yòu壶觞shāng）

遐（）观盘桓）

一稔rěn）畴（chóu）

皋（gāo）庭柯k）2.下各句中语释错的项（）寻程妹于昌亲故劝为吏

寻：久故：交朋C.于是怅慷

慷慨指方行曷委任留委顺，从3.下句所文句不于他一是）复言焉C.乐夫天复疑

胡乎遑何农告以及4.下各文常的述不确一是）A陶明成主是他歌咏隐田饮酒菊天命闲生意境淡词句朴然他看田诗开者唐王、浩都到的作影。B．陶渊的品桃源（序了一没剥的会景反了代民的愿与求是实义写浪主精结的范作《去兮》自陶明明又潜自五先”世“靖先”是我三时著的园人D是介乎诗和文间一文为源战时楚也叫辞辞。到了代人一将赋称这文，有情浪色，像，是韵句式比自。5.出列句表疑的A.田园芜胡归____________奚惆而悲_____________C.复驾兮求_______________寓形内几？___________1/8归去兮辞步练习含案6.句“”作构词的的（）A.知来之追B.羡物得C.悦亲之话D.胡乎遑何7.各中以字用分正的（）（1云心出（）欣欣向（）琴以忧（）乘以尽5）请交以绝（）征以路7）人余春（）庭以颜（1）/（3）/）/（8）（1）/（3）/（6）（1）/）/）/（6）（1）/）/（5）/（6）8.各中线解全确一是）物得,吾之(要)A.

引觞自,眄庭以颜(起)聊化归乐天复疑(应)策老流，矫而观(着)者之()B.

觉今而昨()三径松犹()归去(词实)以为形(被)C.

载欣奔语气助词,且)时矫而遐(矫正)审容之易安(觉察交以(游玩)D.

悦亲之情(知心)曷不心任去()登东以舒(高歌)9.句省的容其三不的（）A.或取怀，言室内B.乃衡，欣奔C.僮仆迎稚侯D.寓宇复时10.属宾前的句（）2/8归去兮辞步练习含案A.复驾兮求B.胡为乎遑欲之C.乐夫命奚D.有于畴11.列子有动法一是）A.园日以趣B.时矫首而观C.眄庭以颜D.或命巾车或孤12.出名翻有的项）田园芜胡归（：里田将荒了为么不去）既窈以壑亦岖经既着深折溪寻谷又沿着崎不平的路过丘富贵吾，乡可：富本我，仙住地没到聊乘以尽乐天复疑（：且着然变度生的头乐天安，也要疑么13.理性写陶渊《去兮》笔归去兮_________________表达对园活向往我们常陶明归来辞“_________________，两来表过不挽，来可握陶渊《去兮》“_________________，_________________两句诗问于行，晨微，见路见还之心箭陶渊《去兮》“_________________，_________________两句诗拄或游息时昂远，享然景陶渊《去兮》“_________________，？两句察命之有，年多何顺心而？二阅提（一）阅读《归去来辞》完成14题归去兮归去兮田将胡归既以为役奚怅独？已之谏知者之追实途未，今而非舟遥轻，飘而衣问夫前，恨晨之微3/8归去兮辞步练习含案乃瞻宇载载。仆迎稚候。径荒松犹。幼室有盈樽。壶以酌眄柯怡。南以傲审膝易。日以趣门设而长。扶以憩时首遐。无以岫鸟飞知。翳以入抚孤松盘。归去兮请交绝。与而违复言焉！亲之话乐书消忧农人余春将有于畴或命巾或棹舟窈以壑亦崎岖经。木欣以荣泉涓始。万之时感生行。已矣寓形内几曷不心去？为遑欲之富非愿乡不可期怀辰孤，植而耔登皋舒，清而诗聊化归，乎天命奚！14．列组子词的释有的项（）。A．归来（，词无）②复言焉（，词无）B．载载（，同载载”“”②引壶觞自（，杯．①植而耔耔培）②翳以入景风，物．①扶以憩扶，杖流，息②容之安审觉，知15．列文内理有的项（）A、表辞归的心全自自之，人知去官“”今弃官为是，比入迷不，来及到道来因深欣。段明全文主，达诗鄙官，往园感。B段写作回田后愉生写抵时情写回后日生。这里一表对权和场活鄙，见村春机勃景，景生，为结述生张。“聊化归”意是姑听自而死，带明的庄想彩表现了种足和消情。“云心出，倦而还”者景情形地映当的境过做官本出无，今田如倦知。16．列于学识表，正的项（）。A．渊的文《花记最名辞以归来辞序最名4/8归去兮辞步练习含案B辞是介诗散之的种体为源战时楚也叫辞了汉，人们般辞赋称这文，于情浪气，像，是韵句比自由。．毛东诗“令知处，花里耕”这的陶”是渊，为他过十天彭县，以陶”称．陶明创开了水一，我古诗开了个的界17．下句的说正的项）．文的2，3两都描“是非的包对物心的写而行注到对仗骈，而持赋音和、采丽特。．“径荒松犹”句说里小快荒了松菊是样这“菊”表诗的性好又言和托．“无以岫鸟飞知”句的物有情个，情景中然露出，示诗由仕归的路程．本采楚的式叙了园活风以回田后生乐，写作辞官田强愿和途的情18．译）悟往不，来之追农人余春，有于畴聊乘以尽乐天复疑（二阅《柳生成19—21题。先生知许也亦详姓,边五树因为焉闲少不荣。好读，求解每会，欣忘。嗜，贫能得亲知如，置酒而之造辄，在醉既而，不情留环萧，蔽日短穿结，瓢空晏也常文自,示志忘得以自。赞曰黔之有：不戚贫，汲于贵”言若之乎衔赋诗，乐志无氏民？天之欤5/8．．．．．．．．．．．．．．．．归去兮辞步练习含案注：娄战时国隐19．列项加词解有的项（）每有意:指书的容所会亲旧其此:亲朋晏如:安自的子便欣忘食:本是兴样20．列项文内理有的项（）“生知许也文开头一即这先排在门族外仅知的身和贯亦详姓五先是位姓名人五柳生房简生贫这柳带点静淡、朴色柳为也显示五先的格闲静言五先的在现慕荣是柳生内精风中静言明五先没志。第一对柳生生、趣了述第段仿史笔加赞。语不戚戚贫不汲富。道了陶明评。21．译子闲静言慕利亲旧其此或酒招。短褐结箪屡，如。不戚于贱不汲富。6/8归去兮辞步练习含案答案1、B芜wú

岫xiù

桓huánC慷慨在本句指感慨，这是古今异义DD句是介词构后置A、B、C三项均为宾语前置C是东晋时期A––––胡B––––奚C––––焉D––––几C（AB均为取消句的独立性）D为动词，到（<1><2>连词表修饰<3><4><8>连词表目的<5>连词表并列<6><7>介词，用、把A（B追–––挽C矫––––D游––––交游）B（ACD均省略了词“于”B项省略了主语“吾D（介词结构后置句）C（怡–––形使动，……露出愉快神色）D（……还犹豫什么呢13..（1）田园将胡不归悟已往之不谏，知来之可追问征夫以前路，恨晨之熹微策扶老以流憩，时矫而遐观寓形宇内复几时，何委心任去留C（景：日光）C16．D（“山水诗”应“田园诗A，只有“今是”翻译：悟已往之不谏知来者之可追：（我）识到过去的错误已经不挽回，知道未来的事还得及补救。农人告余以春及，将事于西畴：农人们告诉春天到了，将要去西边田地耕作。7/8归去兮辞步练习含案聊乘化以归尽，乐乎命复奚疑：姑且