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第七单元提升练习一、看拼音,写词语。miǎnhuái()jìniàn()dànshēng()shìshì()yíhàn() fǔjīnzhuīxī()yǐnshuǐsīyuán()二、词语积累。1.表示回忆、纪念的两字词语
2.表示回忆、纪念的四字词语
三、根据意思写出与其相对应的词语或传统节日。1.为纪念有功绩的人或重大事件而立的石碑。 ()2.表示纪念的徽章。 ()3.有纪念性质的册子,多请人在上面题写文字。 ()4.为纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的陈设实物、图片等的房屋。 ()5.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ()6.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 ()四、照样子写一写。植树节(3月12日)劳动节()()()
()()
五、按要求写句子。1.请珍贵每一张纸。(修改病句)
2.老人内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。(改成“把”字句)
3.花生的味道美,营养丰富,大家都爱吃。(在句中加上合适的关联词)
六、课外阅读。如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,6岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说,明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀①……我回家时,呆呆地看看手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑,没吭声。呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发3个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”二丫娘看看我,我慌乱地点点头②……那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说,“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了。后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。1.按短文内容填空。“我”在那天,把学校发的三个馒头,母亲用事先应付了二丫娘,使“我”。
2.文中两个省略号,①表示(),②表示()。A.说话断断续续B.列举省略C.语意未尽 D.行文省略3.“里边连馒头屑也没一星了”,从这“一星”,你感受到了什么?
4.“我”明明没有拿回馒头,为什么娘对二丫娘说“我”拿回了馒头?
5.为什么就是在那一天,“我”的童年结束了?
七、妙笔生花。想一想:在平时的生活中,你参加过哪些纪念日的纪念活动?在你的印象中,哪个纪念日最令你难忘?请你结合自己的实际写一写,题目自拟。
第七单元提升练习参考答案一、缅怀纪念诞生逝世遗憾抚今追昔饮水思源二、1.回首缅怀感念追思2.刻骨铭心饮水思源记忆犹新三、1.纪念碑2.纪念章3.纪念册4.纪念馆5.重阳节6.春节四、5月1日青年节5月4日中秋节农历八月十五国庆节10月1日五、1.请珍惜每一张纸。2.这些可爱的翅膀一定把老人内心深处的孤独带走了。3.因为花生的味道美,营养丰富,所以大家都爱吃。六、1.“六一”都吃了蒸好的5个白中带黄的大馒头突然长大了2.CC3.感受到小作者平时生活的艰难
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